JMT管理輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)-學(xué)員版.ppt

1、講師：張連全,JMT管理輔導(dǎo)技術(shù),張連全,國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 美國培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）認(rèn)證講師 美國培訓(xùn)協(xié)會(huì)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證講師； 國家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師 211高校工商管理碩士（MBA） 多年大型企業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn),新世紀(jì)新人才的條件,7個(gè)能力,1）獨(dú)立思考 2）創(chuàng)新 3）自動(dòng)自發(fā)，積極進(jìn)取 4）管理技能 5）溝通能力 6）多語言能力 7）國際視野,JMT(Junior Management Training) 主管管理技能培訓(xùn)是一套系列完整的管理基礎(chǔ)課程。,何為JMT？,找找你的位置,那么我們應(yīng)該掌握哪些技能能幫助我們成為公司的中堅(jiān)力量呢？,香港職業(yè)訓(xùn)練局屬下的管理及督導(dǎo)訓(xùn)練

2、委員會(huì)于2005年下半年調(diào)查研究香港及內(nèi)地管理人員現(xiàn)時(shí)及未來三年的管理才能，調(diào)查結(jié)果顯示，“教練與輔導(dǎo)下屬”(Coaching and Counseling)已普遍被視為管理人員(Managers)在未來三年的首要才能；,天堂與地獄,專家心態(tài),沒有時(shí)間,死活都教不會(huì),技巧不熟練,都是培訓(xùn)部的事,1.1 培育下屬的錯(cuò)誤觀念,教會(huì)徒弟餓死師父,1.3 人才培育的方式,集中授課,OJT,案例材料分析：人才難找,2、運(yùn)用訓(xùn)練四步曲輔導(dǎo)下屬（OJT),請(qǐng)大家思考我們自己的教導(dǎo)方式,是 否,第一：落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)施,第二：準(zhǔn)備齊培訓(xùn)資料,第三：通知培訓(xùn)學(xué)員,第四：儀態(tài),第一步 陳述：我說給你聽 第二步 示

3、范：我做給你看 第三步 演練：你做給我看 第四步 跟進(jìn)：讓你做得更好,OJT-訓(xùn)練四步曲,第一步,陳述 我說給你聽,練習(xí)時(shí)間,規(guī) 則： 1、針對(duì)某一技巧陳述 2、兩人相互陳述； 3、準(zhǔn)備3分鐘；,第二步,示范 我做給你看,練習(xí)時(shí)間,規(guī) 則： 1、針對(duì)某一技巧陳述 2、兩人相互示范； 3、準(zhǔn)備2分鐘；,第三步,演練 你做給我看,練習(xí)時(shí)間,規(guī) 則： 1、針對(duì)某一技巧陳述 2、兩人相互要求演練； 3、準(zhǔn)備2分鐘；,第四步,跟進(jìn) 讓你做得更好,教練歌謠,說給他聽，做給他看,讓他做做看,反復(fù)做，成習(xí)慣,做不好，再改善,做得好，夸獎(jiǎng)他,回顧與總結(jié),Company Logo,實(shí)踐第一 理論第二,學(xué)習(xí)交流方式： 1、新浪博客： 培訓(xùn)講師-張連全 2、新浪微博：培訓(xùn)講師-張連全 3、QQ:115416797 4