中考點題班 物理第3講密度測量

1、 密度的測量 第3講 物理 九年級 周六19：00-21：00 年級 學科 時段點題班 核心內容課型 密度的測量實驗 密度的測量是中考常見的實驗題。根據密度的測量原理=m/v可知,測量物質的密度主要測量出物體的質量中考解讀 和物體的體積。測量物體的質量可以用天平或者彈簧測力計,測量物體的體積可以用量筒和水。解決缺少天平或者量筒測量物質的密度時,一般都是以水為媒介,利用等量替代法測量出物質的質量或者體積?？傊疄榱藴y量物質的密度,要根據給出的實驗器材,設計可行的方案測出物體的質量或者體積,進而測量出物體的密度。 考綱要求 1.初步認識質量的概念及單位； 2.理解密度概念及其物理意義； 3.會用天平

2、測量物體的質量、用量筒測體積； 4.會用天平和量筒測物質的密度，會運用公式進行簡單的計算； 5.能用密度知識解決簡單的實際問題。 重難點 以水為媒介,利用等量替代法測量出物質的質量或者體積 知識導圖 考點、密度 1. 物理意義： 密度是物質的一種特性。一種物質的質量與體積的比值是一定的，物質不同，其比值一般也不同。 2. 定義： 某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做這種物質的密度。 3. 單位： 33333。 10/m 國際單位：/m，常用單位：g/cm，1 g/cm=14. 記住水的密度： 5密度的應用： 鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。 求質量

3、：由于條件限制，有些物體體積容易測量，但不便測量質量，用公式m=V算出它的質量。 算出它的體積。V=m/求體積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式 判斷空心實心。 要點詮釋：密度是物質的一種特性：m?V。）與物體質量、體積的大小無關。測量密度的原理：（1 ； （2）同種物質，密度相同，物體的質量m與體積V成正比，即當一定時 （3）不同物質，質量相同時，體積與密度成反比，即。 類型一 ：凸透鏡成像規(guī)律及其應用 類型一 測量固體的密度 例1(2019云南中考改編)學習了密度的知識后,好奇的小王同學想知道老師所用粉筆的密度。在老師指導下進行了如下探究: (1)他把10支粉筆放到調

4、好的托盤天平上,當天平再次平衡,右盤的砝碼和標尺上游碼的位置如圖甲,則每支粉筆的質量為_g。 (2)小王在量筒中加入體積為V1的水,把一支粉筆放入量筒,發(fā)現(xiàn)粉筆在水面停留一瞬,冒出大量的氣泡后沉底。量筒中水面到達的刻度為V2,若把V2-V1作為粉筆的體積來計算粉筆的密度,測得粉筆的密度會比真實值偏大_(選填“大”或“小”),原因是_ 。 (3)小王把一支同樣的粉筆用一層保鮮膜緊密包裹好放入水中(保鮮膜的體積忽略不計),發(fā)現(xiàn)粉筆漂浮在水面上,于是他3 如圖乙。粉筆的密度為_g/cm。用水、小金屬塊、量筒和細線測量粉筆的體積, 方法總結： 對應練1(2019湖北黃岡中考)把一枚雞蛋放入水中,雞蛋沉

5、入水底。這枚雞蛋的密度究竟多大呢?為此,小利同學進行了實驗。 (1)以下實驗步驟,合理的順序應為 。 將雞蛋放入裝滿水的溢水杯中,并用小燒杯接住溢出來的水。 往量筒中放雞蛋時,發(fā)現(xiàn)量筒口徑小,放不進去。 用托盤天平測得雞蛋的質量為54 g。 將小燒杯中的水倒入量筒中,測出水的體積(如圖)。 (2)實驗中,托盤天平應放在水平 桌面上。 3 g/cm。測得雞蛋的密度應為(3)1.08 由于小燒杯的水,從理論上分析實驗中,(4) 。 會導致測量結果偏大,不能倒干凈 類型二 測量液體的密度 例2(2019湖南邵陽中考)全國著名的油茶之都邵陽縣盛產茶油,小華同學為了測量家中茶油的密度,課后在老師的指導下

6、進行如下實驗: (1)把天平放在水平臺上,將游碼移到標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,此時應將平衡螺母向右_ 使天平平衡。調節(jié),(選填“左”或“右”)(2)取適量茶油倒入燒杯,用天平測量燒杯和茶油的總質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。然后將燒杯中部分茶油倒入量筒中,再次測出燒杯和剩余茶油的總質量為27 g,則量筒中茶油的質量是_ g。 3 _kg/m。(3)量筒中茶油的體積如圖丙所示,請你計算出茶油的密度是 : ,操作步驟如下如圖,小紅同學在“測量鹽水的密度”實驗中對應練2(2019四川南充中考)填“左”或(,此時應將平衡螺母向_ 發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示(1

7、)把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線, 直到橫梁水平平衡。)調節(jié),“右” (2)已知空燒杯的質量為28 g,現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯,并放在天平的左盤,測量其質量,待天平平衡時,如圖乙所示。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示,由此計算出鹽水的密度為 _kg/m3。 )。小紅同學此次實驗操作測得的鹽水密度將偏_ (填“大”或“小”(3) 類型三 特殊法測量物體的密度 例3(2019吉林中考)某實驗小組用天平和刻度尺分別測出了質地均勻的正方體蠟塊和鹽水的密度。 _g; 如圖甲所示,蠟塊的質量是 _ (1)用天平測蠟塊的質量時,應將蠟塊放在天平的盤,蠟塊的則蠟塊的體積是_cm3,再用天平測

8、得溢出水的質量為(2)用細長針使蠟塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,10 g, g/cm3; 密度蠟=_ 再用刻度尺測出蠟塊露出液面的高度,蠟塊漂浮在鹽水中,如圖乙所示h1,用刻度尺測出正方體蠟塊的高度為(3) (2) )和表示(用h、h為h2,則鹽水的密度_21蠟 、配有砝碼和鑷子)物理學習小組測量某種液體的密度,他們的實驗器材有托盤天平(對應練3(2019山東泰安中考改編3: 的實心鐵塊。請完成下列問題玻璃杯、細線和一個體積為10 cm3、密度為7.9 g/cm 應將橫梁把游碼放在標尺左端的零刻度線處,天平指針靜止時在分度盤上的位置如圖甲所示,(1)把天平放在水平桌面上, ,直到橫梁平衡。上平衡螺

9、母向_ (選填“左”或“右”)調節(jié)測量玻璃直到橫梁恢復平衡,用鑷子向右盤中加減砝碼在玻璃杯中倒入適量的該液體,放在天平左盤中,并調節(jié)游碼,(2) m1=102.4 g。杯和液體的總質量測量值,液體無溢出鐵塊不接觸玻璃杯,進行再次測量,測量數據如圖乙所示(3)用細線拴住鐵塊使其浸沒在液體中, m2=_ g。3 取10 N/kg)。(g(4)計算該種液體的密度=_ kg/m 實戰(zhàn)中考: )在“測量石塊的密度”實驗中1.(2019四川成都中考則石塊的質量為,(1)小李同學首先用天平測出石塊的質量,天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示 _g。:_ 為什么?答如圖乙所示,小李同學先往量筒中加入一定量的

10、水,他的操作合理嗎?為了測量出石塊的體積(2)_ : 四個小組測量出的石塊密度如下表所示(3)第二組第三組第四組第一組2.5/kg.g/cm.kg/m1052.262610mg/cm332333其中錯誤的是第_組的測量結果。 (4)對實驗進行評估時,下列分析正確的是( ) 。 A.放置天平的操作臺面不水平,測出的質量偏大 B.放置天平的操作臺面不水平,測出的質量偏小 C.先測石塊體積,后測石塊質量,測出的密度偏小 D.先測石塊體積,后測石塊質量,測出的密度偏大 2.(2019安徽包河區(qū)二模)如圖,是某物理課外興趣小組“測量牛奶密度”的實驗情景,請你完成下列問題: ,指針如圖甲。為調節(jié)好托盤天平

11、,然后取下兩個塑料墊圈,當托盤天平橫梁靜止時(1)先將托盤天平放在水平桌面上驗操作詳細的實接下來_ 3(2)接著將待測牛奶部分倒入量筒中,如圖乙,可以測出牛奶的體積為_ cm (3)再利用調節(jié)好的天平托盤測出空燒杯的質量為33 g,然后將量筒中的牛奶全部倒入空燒杯用托盤天平測量出燒杯和牛奶的總質量,如圖丙,則所測牛奶的質量為_ g。 33利用此方法測得的牛奶密度值比真實值kg/m,1.04(4)根據上述測量的實驗數據可計算出牛奶的密度為10 。 _(選填“偏大”或“偏小”) )“測量橙汁的密度”實驗。3.(2019安徽二模 用,下列實驗步驟的合理順序是_ (1)為了測量結果更準確 字母表示)。

12、 計算橙汁的密度A. B.用天平測出空燒杯的質量 燒杯中盛適量的橙汁,用天平測出橙汁和燒杯的總質量C. D.調節(jié)天平平衡 ,讀出橙汁的體積E.將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中 g。則總質量為測量橙汁和燒杯總質量時(2),砝碼和游碼的位置如圖甲所示,_ 也可以完成該實驗。,不用量筒只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水,(3): 實驗步驟如下m0; 記為,用已調好的天平測出空燒杯的質量a.m1; 記為,用天平測出橙汁和燒杯的總質量,b.向一個燒杯倒入適量橙汁m2; 記為),用天平測出水和燒杯的總質量,c.向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水(如圖乙 .= 表示)(d水的密度用橙汁的密度。水橙汁 能力提升

13、 一、填空題 不變。變大，_1、一定質量的水結成冰后，它的變小，_333。12 cm50cm、60g，體積分別為16cm、有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為128g、400g2 。球是空心的，這種材料的密度為_、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么_、在AB填上合適0.25_()，體積為3、“伊利”牌牛奶每盒中裝有的牛奶質量約為275_(填上合適的單位3 _kg/m。的單位)，由此可以估算出牛奶的密度約為333 ，則這種沙石的密度為 10m，測得其質量為2.6kg20154、（?益陽）建筑工地要用500m的沙石，現(xiàn)取這種沙石1 3 車。，若用載重4t的卡車運送，需運送

14、 kg/m 5、用天平和量筒測定鹽水的密度，有如下操作： B用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質量用天平稱出燒杯和鹽水的總質量 A D用公式計算出鹽水的密度 C調節(jié)天平使天平平衡 V E將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水的體積 。 那么，正確的操作步驟是 二、選擇題 6、一個物體的質量是300g，這個物體可能是（ ） A一張課桌 B一本書 C一支鉛筆 D一個學生 7、一瓶礦泉水放入冰箱結冰后，下列物理量不發(fā)生改變的是（ ） A質量 B溫度 C內能 D密度 8、一瓶酒精用去一半，則剩下的酒精（ ） A比熱容減半 B熱值減半 C密度減半 D質量減半 9、在用托盤天平測量質量的實驗中，如果使用

15、了沾有油污的砝碼，則（ ） A測量值比真實值偏大 B測量值比真實值偏小 C測量結果仍然很準確 D測量結果偏大偏小是不能確定的 10、在“使用托盤天平稱物體質量”的實驗中，下列各項操作中不妥當的是（ ） A使用天平時，應將其放在水平工作臺上 B調節(jié)橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線處 C判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來 D稱量時左盤應放置被稱量的物體，右盤放置砝碼 11、用天平稱量出100g的水步驟如下，其順序合理的是（ ） (1)把天平放在水平臺上 (2)調節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡 (3)在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平可以平衡 (4)將空杯放在左盤里 (

16、5)右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是空燒杯的質量 (6)把游碼放在標尺的零刻度線處 (7) 在右盤內放入100 g的砝碼 (8)在左盤燒杯內加水，直到天平平衡 A(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8) C(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8) 12、（2015?河池）兩個實心物體a、b的體積與質量的關系如圖所示。下列說法正確的是（ ） 倍2的密度的b的密度是aA 倍的密度是a的密度的2Bb33 kg/m的密度是Ca0.510 的密度與它們的質量、體積有關Da、

17、b，那么這種液體的密的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是13、一個質量為0.25kg1.5kg，若盛滿某液體時稱得質量是1.75kg 度是（ ）33333333 kg/m10kg/m D1010kg/m C 1.751.2 A1.0101.16kg/m B 三、實驗題?順義區(qū)一模）小月在實驗室測量鹽水密度。她先用調好的天平測出如圖甲所示的燒杯和杯內鹽水的總質、（1420163。接著她用天平測量為80g，然后將一部分鹽水倒入量筒內，如圖乙所示，則量筒內鹽水的體積為 cm，量量燒杯和杯內剩余鹽水的總質量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則此時燒杯和鹽水的總質量為 g3 kg/m。筒內鹽水的質量為 g，鹽水的密

18、度是 15、李靖利用一只燒杯、天平、水測出了一不規(guī)則小石塊的密度，請將她的步驟補充完整。 處，調節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。 (1)把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到_ 。(2)用天平測量小石塊的質量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質量為_g (3)如圖所示： a往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置作上標記； b取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為142g； c往燒杯中加水，直到_，再測出此時燒杯和水的總質量為162g。 3 。計算出小石塊的體積為 (4)_cm3 。 (5)用密度公式計算出小石塊的密度為_kg/m 四、計算題在盛有水的圓，將它們放16、某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質量是55g容器里的水面柱形容器中恰好懸浮于水中（如圖