必修三高二期中考試生物試題(含答案

1、必修三高二期中考試生物試題一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共40分。）1下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( ) A血漿蛋白 B葡萄糖 C鈣離子 D呼吸酶2.下列屬于種群范疇的是： （ ）A.一座山上所有的馬尾松B.一塊草地上所有的昆蟲C.一個(gè)池塘內(nèi)所有的魚類D.一個(gè)公園內(nèi)所有的樹木3、手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是 （ ）A大腦功能異常 B缺乏促性腺激素 C缺乏促甲狀腺素 D垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷4、將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時(shí)間后，該植物莖的生長(zhǎng)方向是

2、 （ ） A背地生長(zhǎng) B向水平方向生長(zhǎng) C向光生長(zhǎng) D無法確定5、如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）時(shí)間K種群大小K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高 A B C D6、 在小麥地里施用一定濃度的2，4-D能除掉雙子葉雜草，而對(duì)小麥無影響，對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是（ ） A雙子葉雜草對(duì)2，4-D的敏感性強(qiáng) B小麥對(duì)2，4-D的敏感性差 C2，4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無作用 D同一濃度的2，4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同7下列關(guān)于人體內(nèi)胰

3、島素的說法中，不正確的是 ( )A.胰島素是靶細(xì)胞膜表面受體接受的信息分子 B.口服胰島素可以降低患者的血糖水平C.胰島素在人體含量很少、作用效率很高 D.胰島素是唯一降低血糖濃度的激素8在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是（ ）A血漿蛋白質(zhì)的合成 B劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸C抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 D食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖9 當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是（ ）A 溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少 B皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加C皮膚毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌增加 D酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少10關(guān)于體液免疫的敘述正確的是 （ ）A記憶細(xì)胞是由漿細(xì)胞分化產(chǎn)生

4、B抗體是由B細(xì)胞分泌的C抗體一般可以直接消滅入侵的病菌 D有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞11下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是 （ ） A由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B當(dāng)處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D若從處剪斷神經(jīng)纖維，刺激處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)12、下列措施哪一項(xiàng)與植物激素的作用無關(guān)：（ ）A移栽花卉時(shí)常剪去部分葉片 B果樹修剪C無籽番茄的培育 D用成熟的鴨梨催熟生柿子13下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng) B頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明了生長(zhǎng)素作用的兩重性C在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)

5、D切除頂芽，切口處涂以高濃度生長(zhǎng)素，可以解除頂端優(yōu)勢(shì)14. 屬于非條件反射的行為是 （ ）A、狗看到燈光分泌唾液B、隨著音樂節(jié)拍認(rèn)真做操C、司機(jī)看到紅燈緊急剎車D、切洋蔥鱗莖時(shí)眼睛流淚15.在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)反應(yīng)，這一反應(yīng)和所利用的蛇毒分別是（ ）A.非特異性免疫，抗原 B.特異性免疫，抗體 C.非特異性免疫，抗體 D.特異性免疫，抗原16某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的( )A漿細(xì)胞 B記憶細(xì)胞 C過敏反應(yīng) D免疫反應(yīng)17.當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致（ ）A.細(xì)胞外液滲透壓降低 B.垂體釋放抗利尿激素C.下丘腦釋放抗利尿激素 D.垂

6、體滲透壓感受器興奮18、將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是 （ ）Aa Bb Cc Dd19右圖所示：甲：用錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)單側(cè)照光；乙：除去芽尖，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切面右側(cè)，再?gòu)挠覀?cè)單側(cè)照光，則甲、乙分別將 （ ）A向土直立生長(zhǎng)，不彎曲生長(zhǎng) B向上直立生長(zhǎng)，向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)C向上直立生長(zhǎng)，向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D停止生長(zhǎng)，向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)20當(dāng)大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）A能看懂文字，但不能聽懂別人談話B不能看懂文字，但能聽懂別人談話C能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話D能夠講話，但不會(huì)

7、書寫二、填空題（共60分）21.（10分） （1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。 （2）免疫系統(tǒng)由 、 、 構(gòu)成的。 （3）生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 。 （4）估算種群密度的常用方法有 和 。 （5）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式包括 ， 。22、如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響曲線?？磮D回答下列問題（9分） (1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適宜濃度是_ ，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_ _。(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_ _， 對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_ _。 (3)從圖中可以看出，植物體的根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低的順序 。 (4) 曲線AB段表示: （2分）。 (

8、5)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的效應(yīng)是_ （2分）。 23下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題：（10分）(1)若代表小腿上的感受器，代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則稱為 ，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示) ；(2)刺激圖中b點(diǎn)，則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是 ，圖中 點(diǎn)（用字母表示）可發(fā)生興奮；(3)若刺激d點(diǎn)，圖中 點(diǎn)（用字母表示）可發(fā)生興奮；(4)一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共表示有 個(gè)突觸。(5)由此說明：

9、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是 ，其原因是。24.下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析回答：（8分） （1）圖中、可以代表的物質(zhì)依次是 、 。（用字母表示） A神經(jīng)遞質(zhì) B載體蛋白 C性激素 D血紅蛋白 E呼吸酶 F抗體（2） 若表示促甲狀腺激素，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 ，（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時(shí)，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是 。神經(jīng)沖動(dòng)傳 導(dǎo)到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定。（4）若表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機(jī)體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒。其中，T細(xì)胞產(chǎn)生 刺激B細(xì)胞而實(shí)現(xiàn)體液免疫。與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是

10、 細(xì)胞。（5）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。25（9分） 為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答下列問題：實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的 。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： （2分）。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響

11、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？ _（2分）。（4）該實(shí)驗(yàn)原理是： （2分）。26（每題2分，共14分）下圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)b細(xì)胞為_，溶酶體分解抗原的過程在免疫學(xué)上_。(2)d細(xì)胞為_，在機(jī)體中該細(xì)胞是由_和_增殖分化的。(3)若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞，對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響？_。(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程時(shí)，同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生什么免疫 ？ _。昌都地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2012年秋季期中考試 高二年級(jí) 生物 答題卷題號(hào)一二總分得分一、選擇題12345678910DACCCCBCBD11121314151617181920BADDDCBDCB二、填空題

12、21.（10分） （1）反射 ， 反射弧 。 （2）免疫器官 、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)。 （3）兩重性 。 （4）樣方法 和 標(biāo)志重捕法 。 （5） 極性運(yùn)輸 ， 非極性運(yùn)輸 。22、 （9分） (1)10-9、抑制作用 (2)促進(jìn)作用、促進(jìn)作用 (3)根、芽、莖(4) 開始時(shí)，隨著濃度的增加，促進(jìn)作用加強(qiáng)，達(dá)到最適宜濃度后，隨著濃度的增加，促進(jìn)作用減弱。（2分） (5)不促進(jìn)，也不抑制（2分） 23（10分） （1）神經(jīng)中樞 （2）內(nèi)正外負(fù) a、c、d （3）c （4）樹突或胞體 4 （5）雙向的 單向的 神經(jīng)元之間的傳遞需要神經(jīng)遞質(zhì)作為媒介，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體，而不存在于樹突或者胞體，所以只能單項(xiàng)傳遞24.（8分） （1）A、F (2分)（2）蛋白質(zhì) （3）由負(fù)變正 下丘腦（4）淋巴因子 效應(yīng)T（5）神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)（神經(jīng)體液免疫） 25（9分） （1）蒸餾水 赤霉素溶液 高度（2）A組（對(duì)照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗(yàn)組）植株平均高度（2分）（3）有