雪地里的小畫家第二課時(shí)

1、雪地里的小畫家一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、背誦課文。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、理解詞句意思，讀懂課文內(nèi)容。2、練習(xí)根據(jù)課后問題，讀課文，回答問題，理解課文。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、識(shí)字、寫字。2、朗讀，背誦課文。四、教學(xué)過程：（一）、朗讀課文，指名讀，齊讀（二）、學(xué)會(huì)6個(gè)生字1、畫，hu，拼讀音節(jié)。（1）識(shí)記字形，自學(xué)后指名提問。（畫，hu，用部件加筆畫方法記，半包圍結(jié)構(gòu)。上面是“一”，中間是“田”，下面是豎折、豎兩筆，一共8筆）（2）自己默記字形，同桌互相檢查。（3）口頭組詞語。 畫家圖畫繪畫畫報(bào)筆畫2、葉，y，讀準(zhǔn)字音，讀

2、詞語：楓葉。（1）識(shí)記字形。自學(xué)后提問。（略）（2）口頭組詞語。 樹葉葉子落葉綠葉3、牙，y，拼讀音節(jié)，讀詞語：月牙。（1）識(shí)記字形：自學(xué)后指名說。（用數(shù)筆畫方法記，一筆橫“一”，二筆豎折“”，三筆豎鉤“”，四筆斜撇“牙”。一共4筆，月牙的“牙”）（2）口頭組詞語。 月牙牙齒4、用，yng，拼讀音節(jié)。（1）識(shí)記字形。（用，yng，用偏旁加筆畫的方法記，半包圍結(jié)構(gòu)，外面同字框，里面是橫、橫、豎。一共5筆。第一筆是豎撇）（2）口頭組詞語。用處作用用電功用費(fèi)用5、筆，b，拼讀音節(jié)，讀詞語：畫筆。（1）認(rèn)識(shí)新偏旁“”，竹字頭。筆順是撇（），橫（），點(diǎn)（），兩邊一樣。（2）識(shí)記字形。（筆，b!，上下結(jié)構(gòu)

3、，上面竹字頭，下面“毛”字，一共10筆）（3）口頭組詞語。 毛筆鋼筆鉛筆畫筆筆記本6、幾，j，拼讀音節(jié)，讀詞語：幾步。 自學(xué)字形。與“幾”字有什么區(qū)別？“兒”第二筆是豎彎鉤（乚），“幾”第二筆是橫折彎鉤（）。（三）、指導(dǎo)書寫1、畫：引導(dǎo)學(xué)生自己找準(zhǔn)位置（整體部件），看教師范寫字后，獨(dú)立寫字頭。2、葉、牙、用、幾4個(gè)字方法同上。 提示：“用”第一筆是豎撇。3、筆。（1）整體位置：上小下大。（2）部件位置：竹字頭上的兩上“”在豎中線左右各一個(gè)，左邊第二筆橫尾壓豎中線，右邊第一筆撇尖壓豎中線。“毛”字第一筆從竹字頭右邊的“”撇點(diǎn)之間起筆，撇到橫中線上。第二橫收筆在橫中線上。其他寫法同“毛”。（四）、指