4、八上期中物理(1.1——4.2)改

1、4、八上期中物理(1.14.2)改 八年級(jí)第一學(xué)期期中考試 物理試題 考試時(shí)間：80 分鐘 滿分：100 分 空 一、填空題（每空 1 分，共 37 分） 1 1 填出下列數(shù)值的單位，使其符合實(shí)際情況： （ ）5 PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 的顆粒物； （ 2 ）小明在百米賽中的成績(jī)是 12.5 ； （ 3 ）一個(gè)人正常的步行速度 約為 為 1.1 。 2 2 用 如 圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的 分度值 為 mm ，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 cm 3 3 如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔 s 0.1s 曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是 運(yùn)動(dòng)（選填 “ 勻速

2、” 或 “ 變速 ” ）照片上 A A 與 與 B B 的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為 57cm ，則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s 4.為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的小樹向后“飛過”是以 為參照物的，如果他在平直的公路上騎過 6km 用了 20min ，則他騎車的平均速度為 km/h ，合 m/s。 。 5 我們生活在聲的世界里，聲音由物體的 產(chǎn)生，以 的形式在介質(zhì)中傳播。 6.王老師上課時(shí)為了使同學(xué)們聽得更清晰，經(jīng)常使用擴(kuò)音器，通過擴(kuò)音器我們聽到王老師聲音的響度_ （選填 “ 變大 ” 、“ 變小 ” 或 “ 不變 ”） ） 。 蒙住雙眼的小明能辨

3、別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌说穆曇舻?_ 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 _ 來大致判斷周圍同學(xué) 距離 他的遠(yuǎn)近 。 7. 夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉 K OK 歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué) 。 甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶 ， 乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在_ 減弱，乙在 _ 處減弱，丙在 _ _ 減弱 。 8.溫 度 計(jì) 的 測(cè) 溫 原 理 是 液 體的 ，下圖中體溫計(jì)的溫度為 。 9.小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣 ( 填物態(tài)變化的名稱) 形成的；當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上， 這是因?yàn)榘l(fā)生了 (

4、 填物態(tài)變化的名稱) 現(xiàn)象，這兩種物態(tài)變化都需要 ( 填“吸收”或“放出”) 熱量。 10.夏天經(jīng)常使用的氣霧殺蟲劑是在常溫下通過 的方法使氣體液化后裝人瓶中的。在使用殺蟲生 劑噴灑了一會(huì)兒后，手會(huì)感覺到盛殺蟲劑的金屬罐變涼了，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的殺蟲劑發(fā)生 時(shí)要吸熱。 11.在自然界中，有些物質(zhì)客觀存在，卻看不見摸不著，需借助某些方法才可觀察到 比如， 在探究光的反射規(guī)律時(shí)，光的路徑難以觀察到，你或你的老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，是怎樣將光路顯示出來的？ （任寫一種） 12.今年6 6 月6 6 日，天空再次上演了金星凌日的奇觀， 即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽表面緩慢移動(dòng) （1 1 ）金星凌日現(xiàn)象可以用

5、 原理來解釋光在傳播過程中 （填“ 需要 ” 或 “ 不需要 ” ）介質(zhì) （2 2 ）如圖為太陽及八大行星示意圖據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象 13.為 反射光線與鏡面夾角為 30 時(shí)，反射角為 為 度；反射光線與入射光線夾角為 90 時(shí)，入射角為 度；當(dāng)光線垂直射向鏡面時(shí)，入射角是 度 當(dāng)入射角增大時(shí)，反射角會(huì) （選填 “ 增大 ” 、“ 不變 ” 或 “ 減小 ” ） 14.下面的一些例子中分別用到了 哪種 物理 探究 方法（填字母）：真空不能傳聲： ；用乒乓球的跳動(dòng)來顯示音叉 振 動(dòng)： ；探究影響蒸發(fā)快慢的因素： ；學(xué)習(xí)聲波時(shí)先觀察水波 波 。 。 A

6、 控制變量法 B 推理法 C 轉(zhuǎn)換法 D 類比法 二、選擇題 ( 每小題 2 分，共 30 分。第 1527 題每小題第 只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第 2829 題兩個(gè)得 選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得 2 分，選對(duì)但不全得 1 分，有錯(cuò)選的得 0 分) 15. 下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是 （ ） A A 、物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的 B B 、只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物 C C 、研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)不一定都要選參照物 D D 、選擇不同參照物，對(duì)同一物體在同一運(yùn)動(dòng)過程的描述可能是不同的 16. 下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ） A A 人步行的速度約為 5m/s B B 人 正常呼吸一

7、次約為 1 1 s s C C 全新的 B 2B 鉛筆長(zhǎng)約 18cm D D 一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為 1mm 17. 蜜蜂 采 花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約 0 300 次；不 采 花蜜飛行時(shí)，平均每秒振動(dòng)約 0 440 次 ，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來養(yǎng)蜂人辨別 的 依據(jù)是（ ） A A 聲音的音 色 不同 B B 聲音的響度不同 C C 聲音的音 調(diào) 不同 D D 飛行的路線和高度不 同 18. 為了給我們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ） A A 上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 B B 課間不要在樓道高聲喧嘩 C C 街道上安裝噪聲

8、監(jiān)測(cè)儀 D D 上自習(xí)時(shí)使用防噪聲耳罩 19. 用一支原來示數(shù)是 38 的體溫計(jì)，未經(jīng)甩，便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，如果這人體溫為 36.5 ，則該體溫計(jì)的讀數(shù)為 _ ；然后再去測(cè)量一個(gè)發(fā)高燒的患者，他的體溫是 39.1 ，則這時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為 _ ，則下列答案正確的是 （ ） A A 36.5 、39.1 B B 36.5 、3 3 6.5 C C 38 、39.1 D D 38 、38 20 下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（ ） ） A 游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱 B 冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華 C 夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰

9、融化吸熱 D 冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱 21.使水的沸點(diǎn)高于 108 ，可以采用的方法是：（ ） ） A 增長(zhǎng)加熱的時(shí)間 B 加強(qiáng)火力 C 加上密封蓋 D 移到高山頂加熱 22 炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛巧下了一陣雨，灑濕了路面，這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱產(chǎn)生這種感覺的原因是（ ） ） A 下的雨溫度本來就很高 B 灑水后空氣的濕度增加，身上的汗水難蒸發(fā) C 灑水后地上的水反射陽光使身體得到更多熱量 D 灑水后水蒸發(fā)時(shí)把地上的熱帶到身上 23.現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化

10、吸熱，當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保 持不變，下圖的四個(gè)圖象中，表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是（ ） 24 如圖，把裝有 0 有 碎冰的試管放入裝有 0 碎冰的燒杯中，當(dāng)對(duì)燒杯加熱時(shí)，燒杯里的冰熔化一半時(shí)，試管中的冰將（ ） ） A 不會(huì)熔化 B 全部熔化 C 也熔化一半 D 不能確定 25 室內(nèi)溫度為 20 ，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化（ ） ） A B C D 26.小明同學(xué) 在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（ ）

11、 ） A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像 C.三角形光斑 D.圓形光斑 27.如圖，枯井中的青蛙位于井底 O 點(diǎn)“ 坐井觀天” ，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（ ） ） A B C D 28.【雙選】一物體從靜止開始做速度逐漸變大的變速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得它最后 3m 所用的時(shí)間為 0.5 s ，則它全程的平均速度可能是（ ） A.3m/s B.5m/s C.6m/s D.8m/s 考場(chǎng) 班級(jí) 姓名 29.【雙選】成 如圖所示，入射光線與平面鏡成 30 角，則（ ） ） A 入射角是 30 B 反射光線與鏡面的夾角是 60 C 反射角是 60 D 過 若平面鏡轉(zhuǎn)過 5， ， 則 反射過 光線轉(zhuǎn)過

12、10 三、作圖題 【 要求：必須用鉛筆尺子規(guī)范作圖】 】 （題 每小題 3 分，共 9 分） 30 如圖所示，一束光沿 AO 方向斜射到平面鏡上，要求畫出反射光線，并標(biāo)出反射角大小 31.完成下圖中的光路。 。 32.如圖所示，是小白兔通過潛望鏡觀看海面船只的情況，請(qǐng)畫出小白兔看到船的光路走向圖，要求標(biāo)出光線方向 四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空 1 1 分，共 3 13 分） 33.（5 5 分）下表是張強(qiáng)同學(xué)探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。 (1) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中描點(diǎn)，作出該物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象； (2) 從表中數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第 n 4min

13、時(shí)是 ( ( 填“固”“液”或“固液共存”，下空同) ) 態(tài)，在第 n 7min 時(shí)是 態(tài)； (3) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是 ( ( 填“晶體”或“非晶體”) ) ； (4) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是 。 34.（4 4 分）小凡同學(xué)在 4 4 塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。 (1) 通過 A A ，B B 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。 (2) 通過 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。 (3) 小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量（質(zhì)量：即水量

14、，水的多少。）有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水( ( 如圖所示) ) 。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 ( ( 填“質(zhì)量”或“表面積”) ) 相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確 ( ( 填“正確”或“不正確”) ) 。 35 （4 4 分） 課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“ 研究光的反射定律” 的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論 （ （1 ）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為 20 ，則反射角的大小是 （ （2 ）課后，某同學(xué)利用同一

15、套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為 15 、30 、45 的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示 經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 試驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角 1 15 75 2 30 60 3 45 45 （ （3 ）小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條） ； ； 四、計(jì)算題（第 1 1 題 題 5 5 分，第 2 2 題 題 6 6 分，共 1 11 分） 36.（5 分）汽車已進(jìn)入千家萬戶，給人們的出行帶來方便，為了防止交通事故的發(fā)生，要加大交通法規(guī)的宣傳力

16、度，增加人們的交通安全意識(shí)下面幾個(gè)問題有些與交通安全緊密相關(guān)，有些與汽車使用有關(guān)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答 （ （1 ）（1 分）為了安全起見，有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)，由裝置在車尾保險(xiǎn)杠上的探頭發(fā)送超聲波，遇到障礙后反射此聲波（ 如圖 ），計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離，當(dāng)尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達(dá)就會(huì)發(fā)出提示給司機(jī)，方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離，倒車?yán)走_(dá)是利用 原理工作的 （ （2 ）（2 分 分 ）夏天，行駛的車內(nèi)氣溫較高，打開車窗后就會(huì)覺得涼快，這是為什么？ 答： （ （3 ）（2 分） 如圖波 為某型轎車的倒車?yán)走_(dá)，當(dāng)探頭發(fā)送超聲波 0.01s 被接收器接收到時(shí)，隨車?yán)?/p>

17、達(dá)開始為 報(bào)警，若超聲波的傳播速度為 340m/s ，請(qǐng)你計(jì)算此時(shí)轎車離障礙 物間的距離大約是多少米？（假設(shè)汽車倒車時(shí)認(rèn)為靜止不動(dòng)） 【注意：必須帶公式、帶單位進(jìn)行計(jì)算】 37.（6 分 分 ）為 李明同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為 1800m ，書店到學(xué)校的路程為 為 3600m ，他從家出發(fā)到書店用時(shí) 5min ，在書店等同學(xué)用了 1min ，然后二人一起又經(jīng)過了 12min 到達(dá)學(xué)校求： （ （1 ）（2 分 分 ） 李明同學(xué)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？ （ （2 ）（2 分 分 ） 這位同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？ （ （3 ）

18、（2 分 分 ） 李明同學(xué)一人騎車路段和他與同學(xué)兩人騎車路段比較哪段路程騎的更快？ 【注意：要有計(jì)算過程，有大小比較，有結(jié)論?！?八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試題 參考答案 空 一、填空題（每空 1 分，共 37 分） 1.（1 ）微米（或：m ） (2 ）秒（或；S ） （3 ）米/ 秒（或：m/s ） 2. 1mm ; 5.23 ；（5.20 5.26 之間均可） 3. 變速 ； 1.9 4. 自行車 （或；自己）； 18 ； 5 5. 振動(dòng)； 聲波（或：波） 6. 變 變 大；音色；響度 7. 傳播過程中； 人耳； 聲源處。 8. 熱脹冷縮； 38.5 9. 凝華； 凝固； 放出 10.

19、壓縮體積（或：加壓) ； 汽化 11. 充煙霧、灑粉筆末、水中摻牛奶、在黑暗環(huán)境（如暗室、夜晚等）中做、直接用激光筆等； 12. (1) 光的直線傳播； 不需要； （2 ）水星 13. 60 ； 45 ； 0 ； 增大 14. B ； C ； A ； D.二、選擇題 ( 每小題 2 分，共 30 分。第 1527 題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第 2829 題兩個(gè)得 選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得 2 分，選對(duì)但不全得 1 分，有錯(cuò)選的得 0 分) 題號(hào) 號(hào) 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 案 D C C B C C C B A A C B B A B C D 三、作圖題 【 要求：必須用鉛筆尺子規(guī)范作圖】 】 （題 每小題 3 分，共 9 分） 30. 31. 32. 四、