六年級作文寫人我學(xué)會了寬容900字

1、六年級作文寫人我學(xué)會了寬容_900字寬容，這兩個字是多么平凡又簡單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。記得一次在學(xué)校里。下課后，因為在上交作業(yè)時，一個同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，沖著這個同學(xué)吼道：“你怎么回事？怎么會這樣子？你給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學(xué)，只見他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠？”我見他當(dāng)真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢命令他：“明天，給我?guī)?

2、0元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費！”他果真答應(yīng)了?；氐郊液?，我仍余怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢！”見媽媽也為這個同學(xué)說話我就更來氣了：“媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道！”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這并不重要。當(dāng)你開口指責(zé)觸犯你的人時，你想他的心里會好受嗎？東西破了，可以補回來。而心破

3、了，卻怎么也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人，這樣不但給了他人機會，而且可以取得他人的信任和尊敬，這是一種看不見的幸福。其實，寬容就在我們身邊。要是每個人都能在別人觸犯了自己后去寬容他人，那么我們這個世界將會是多么和諧，多么美好！”媽媽的這番富有哲理的話給了我很大的啟示，我深深地認識到了自己的錯誤。第二天，當(dāng)那個同學(xué)給我錢的時候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚。又有一次，一個朋友來問我借書。當(dāng)借書的時間已超過了一個月，她還沒把書還給我。過了一周，她才把書還給我?？墒菚呀?jīng)被她折磨得不成樣子了。正當(dāng)我想發(fā)火時，我的腦海里便出現(xiàn)了“寬容”二字，我明白指責(zé)她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。于是，我用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“沒關(guān)系，反正這本書也沒用了?！彼犕赀@話后，本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非