版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、鄂南高中2012級(jí)理科實(shí)驗(yàn)班階段性檢測(cè)本試卷共4頁.全卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘. ??荚図樌?第I卷(選擇題 共50分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.已知集合,若,則為 A. B. C. D.2.若命題對(duì)于任意,有,則對(duì)命題的否定是A對(duì)于任意有 B對(duì)于任意有 C.存在使 D.存在使3.下列說法正確的是A若已知兩個(gè)變量具有線性相關(guān)關(guān)系,且它們正相關(guān),則其線性回歸直線的斜率為正B直線垂直于平面的充要條件為垂直于平面內(nèi)的無數(shù)條直線C若隨機(jī)變量,且,則D已知命題,則4.已知中心在原點(diǎn)的雙曲線,其右焦點(diǎn)為,且到其中
2、一條漸近線的距離為,則該雙曲線的方程為A B C D5.一個(gè)多面體的三視圖如圖所示,其中正視圖是正方形,側(cè)視圖是等腰三角形,則該幾何體的表面積為( )A158 B108 C98 D88 6.已知不等式的解集為,則二項(xiàng)式展開式的常數(shù)項(xiàng)是A-15 B15 C-5 D57若函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后與函數(shù)的圖象重合,則的值可能是A-1 B-2 C1 D28設(shè)點(diǎn)是區(qū)域內(nèi)的隨機(jī)點(diǎn),函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率為A B C D9已知是非零向量,它們之間有如下一種運(yùn)算:,其中表示的夾角給出下列命題:;若,則,其中真命題的個(gè)數(shù)是A2 B3 C4 D510.已知點(diǎn),若點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,則使得的面積為2的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
3、 A. 4 B3 C. 2 D. 1第II卷(非選擇題 共100分)二、填空題(本大題共5小題,每小題5分,共25分,請(qǐng)將各題的正確答案填寫在答題卷中對(duì)應(yīng)的橫線上)11.函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為_12.曲線在點(diǎn)處的切線方程為_13.由1,2,3,4,5,6組成沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),要求奇數(shù)不相鄰,且4不在第四位,則這樣的六位數(shù)共有 _ 個(gè)14.在平面直角坐標(biāo)平面上,且與在直線上的射影長度相等,直線的傾斜角為銳角,則的斜率為 15.已知函數(shù),關(guān)于的方程有如下結(jié)論: 任意實(shí)數(shù),該方程都只有兩根且兩根之和為10; 是該方程有三個(gè)根的充分條件; 存在實(shí)數(shù),使得方程只有兩根且兩根之積為1; 該方程不可能只有1根
4、; 若該方程有四個(gè)根,則該四個(gè)根之和的范圍是 其中正確的序號(hào)是_(填寫所有正確結(jié)論的番號(hào)).三.解答題(本大題共5個(gè)小題,共65分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)在中,三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,已知(I)求角的大小;(II)求的最大值18.(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)如圖所示,在直三棱柱中,平面,為的中點(diǎn)(I)求證:平面;(II)在上是否存在一點(diǎn),使得,若存在,試確定的位置,并求此時(shí)二面角的大小19.(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)某公司從某大學(xué)招收畢業(yè)生,經(jīng)過綜合測(cè)試,錄用了14名男生和6名女生
5、,這20名畢業(yè)生的測(cè)試成績?nèi)缜o葉圖所示(單位:分),公司規(guī)定:成績?cè)?80分以上者到“甲部門”工作,180分以下者到“乙部門”工作,另外只有成績高于180分的男生才能擔(dān)任“助理工作”(I)如果用分層抽樣的方法從“甲部門”人選和“乙部門”人選中選取8人,再從這8人中選3人,那么至少有一人是“甲部門”人選的概率是多少?(II)若從所有“甲部門”人選中隨機(jī)選3人,用表示所選人員中能擔(dān)任“助理工作”的人數(shù),寫出的分布列,并求出的數(shù)學(xué)期望20.(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足(是常數(shù)且), (I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(II)若數(shù)列為等比數(shù)列,求的通項(xiàng)公式;(III)在(2)的條件下,記是否存在正整數(shù),使都成立?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由21.(本小題滿分13分)(注意:在試題卷上作答無效)已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與圓相切,點(diǎn)的軌跡為曲線;設(shè)為曲線上(不在軸上)的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作的平行線交曲線于兩點(diǎn).(I)求曲線C的方程;(II)是否存在常數(shù),使總成立,若存在,求;若不存在,說明理由;(III)求的面積的最大值22.(本小題滿分14分)(注意:在試題卷上作答無效)設(shè)函數(shù),為正整數(shù),為常數(shù),曲線在處的切線方程為.()求的值;()求函數(shù)的最大值;(III)證明:.19(1)解:由得:,a1 = a1分當(dāng)n2時(shí),2分,3分?jǐn)?shù)列an是首項(xiàng)為a,公比為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東培正學(xué)院《形態(tài)構(gòu)成》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《制藥工程學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)?!镀囯娮涌刂萍夹g(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)冷》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語單詞
- 保定市2022高考英語閱讀理解選練(4)答案
- 【高考解碼】2021屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題-物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶和ATP
- 【Ks5u發(fā)布】江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市2021屆高三下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研(一)-化學(xué)-掃描版含答案
- 【Ks5u發(fā)布】江蘇省徐州市2021屆高三第三次質(zhì)量檢測(cè)-歷史-掃描版含答案
- 【KS5U原創(chuàng)】新課標(biāo)2021年高一化學(xué)暑假作業(yè)(七)
- 腫瘤科常見急重癥
- 03SG715-1蒸壓輕質(zhì)加氣混凝土板(NACL)構(gòu)造詳圖
- 粉體工程第六章粉碎過程及設(shè)備
- 盡職調(diào)查工作底稿1_公司業(yè)務(wù)調(diào)查
- 洪水計(jì)算(推理公式法)
- GMW系列往復(fù)式給料機(jī)說明書
- 集裝箱碼頭堆場(chǎng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作范文
- 醫(yī)保藥店一體化信息管理系統(tǒng)操作手冊(cè)
- 2016年河南省對(duì)口升學(xué)文秘類基礎(chǔ)課試題卷
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上期家長會(huì)精品課件
- 汽車常用英文術(shù)語
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論