人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)五單元.ppt

1、a,1,18 她是我的朋友,人教新課標(biāo)三年級(jí) 語文下冊(cè)第五單元,a,2,小組合作交流： 畫出獻(xiàn)血時(shí)描寫阮恒表情、動(dòng)作的句子，并說說他當(dāng)時(shí)是怎樣想的。小組長(zhǎng)作好總結(jié),a,3,一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來,叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說,過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉,但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并在一次試圖用手掩蓋他的痛苦,接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣,a,4,一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來,阮恒舉手

2、時(shí)為什么顫抖？為什么把手“放下去”“又舉起來”？他當(dāng)時(shí)是怎樣想的,害怕、緊張、矛盾、猶豫,a,5,叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說,“很快”說明什么,為什么“阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說”,急著救小姑娘,內(nèi)心緊張,a,6,請(qǐng)找出描寫阮恒表情、動(dòng)作的詞語： * 過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉。 * 但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并在一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 * 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣,a,7,過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉。 * 但過了

3、一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并在一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 * 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣,a,8,醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。 事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小女孩，好讓她活下來。,阮恒在輸血過程中為什么要這樣哭,a,9,醫(yī)生文他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。 事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小女孩，好讓她活下來。,他是以為自己就要死