2021年學(xué)前班班主任管理工作計(jì)劃范文精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 學(xué)前班班主任管理工作計(jì)劃范文2021 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart學(xué)前班班主任管理

2、工作計(jì)劃范文2021溫馨提示：該計(jì)劃書文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。班主任開展要以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針, 密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展, 從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā), 抓好班級(jí)管理工作, 提到學(xué)生道德素質(zhì), 努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以下是筆者整理的學(xué)前班班主任管理工作計(jì)劃, 希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。學(xué)前班班主任管理工作計(jì)劃范文一一、提高知識(shí), 明確職責(zé), 加強(qiáng)責(zé)任感1、努力做好學(xué)生思想教育工作, 把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上, 勤奮為學(xué), 團(tuán)結(jié)友愛的集體。2

3、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課, 采取有效措施, 提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康, 組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作, 主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律, 學(xué)習(xí)成績情況, 形成統(tǒng)一的教育力量。6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系, 協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生, 深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展, 克服不好的方面, 首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平, 了解他們的興趣愛好, 性格特點(diǎn)和家庭情況, 然后加以分析, 綜合。必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù), 男女, 年齡狀況, 政治面貌, 擔(dān)任干部情況,

4、受過獎(jiǎng)勵(lì)處分, 學(xué)習(xí)成績, 特長愛好, 健康狀況, 家庭地址, 電話, 家長職業(yè), 經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)施班級(jí)管理, 形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計(jì)劃, 加強(qiáng)工作計(jì)劃性。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求, 聯(lián)系本班實(shí)際, 先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃, 然后每周要有具體的計(jì)劃, 計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確, 措施具體、切實(shí)可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué), 團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展, 一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成, 前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要, 新生入學(xué)后第一學(xué)年, 一定要抓住這一關(guān)鍵期, 制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際, 能為同學(xué)所接受, 有一定鼓舞作用, 而且學(xué)生經(jīng)過

5、一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3、選好、用好班干部。努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng), 班干部是班級(jí)的核心力量, 培養(yǎng)好班干部, 讓他們明確各自的任務(wù), 具備一定的工作能力, 是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí), 還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上, 團(tuán)結(jié)友愛集體, 形成良好的班風(fēng), 很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用, 因此, 要挑選具備一定組織工作能力, 能團(tuán)結(jié)同學(xué), 表現(xiàn)學(xué)習(xí)好, 能以身作則, 起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4、要組織和開展集體活動(dòng), 培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀, 游覽, 訪問, 晚會(huì), 主題活動(dòng)等。5、要形成正確輿論, 樹立良好班

6、風(fēng), 抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn), 形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí), 會(huì)受到批評(píng), 抵制, 幫助, 形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度, 如組織紀(jì)律, 環(huán)境衛(wèi)生, 出勤記錄, 學(xué)習(xí)情況, 輪值制度, 日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比, 在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督, 促進(jìn)良好班風(fēng)形成。6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分, 包括班級(jí)環(huán)境的布置, 班級(jí)活動(dòng)的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。學(xué)前班班主任管理工作計(jì)劃范文二一、班級(jí)其本情況：學(xué)3班一共31人, 其中男生20人, 女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六

7、歲之間, 不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子, 只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人, 日寄26人。孩子們都是老生, 只有一個(gè)新生, 所以對(duì)孩子我還是比較了解的, 希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針, 以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針, 密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展, 從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā), 抓好班級(jí)管理工作, 提到學(xué)生道德素質(zhì), 努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、班主任工作其本要點(diǎn)：1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排, 引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng), 活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃, 明確活動(dòng)要求, 設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施, 力求取得主題教育的效應(yīng)。2、營造健康向上的班級(jí)氛

8、圍。(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn), 努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(2)制定班級(jí)公約, 形成良好班風(fēng)。(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手, 要認(rèn)真選拔小干部, 同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部, 第一、幫助小干部樹立威信;第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作, 指點(diǎn)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí), 能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則, 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、通過多種途徑, 采取多種方法, 對(duì)特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見, 力爭和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度, 并時(shí)

9、常同他們交換意見, 特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性, 取的共識(shí), 配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施：1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃, 并認(rèn)真組織實(shí)施。2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè), 認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況, 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長, 密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;5、注重學(xué)生兒童在校文化教育, 密切各科任教授的關(guān)系, 形成良好的教育體系。學(xué)前班班主任管理工作計(jì)劃范文三一、班務(wù)計(jì)劃(一)班級(jí)概況本班本學(xué)期共有幼兒10人, 大部分孩子是大班直接升上來的, 生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò), 個(gè)別幾個(gè)是

10、插班生, 由中班直接升上來, 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫, 所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子, 讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性, 在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備, 為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動(dòng)。2、自理大、小便, 整理衣物及便后、餐前洗手, 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3、能用正確的方法洗臉、漱口, 同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣4、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考, 有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。5、做力所能及的事情, 強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣, 保持環(huán)境整潔。6、輕聲說話, 搬拿物品,

11、 輕拿輕放。7、喜歡書寫, 能用正確的方法讀書、寫字, 自控能力強(qiáng)。8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力, 能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。(三)安全工作1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害, 也注意不傷害他人。3、隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法。4、無論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻, 及時(shí)的更換衣服, 有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練, 注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺午睡的良好習(xí)慣

12、, 讓幼兒能自覺睡好覺, 不踢被。4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作, 保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往, 學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。2、懂得關(guān)心他人, 愛護(hù)周圍環(huán)境, 能夠傾聽和理解別人的要求。3、講衛(wèi)生, 不隨地亂扔垃圾。4、熱愛勞動(dòng), 自己的事情自己做。5、每天堅(jiān)持早睡早起, 按時(shí)上學(xué), 養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。5、認(rèn)真傾聽, 積極答題, 熱愛學(xué)習(xí)。6、愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。7、積極參加戶外活動(dòng), 遵守規(guī)則。(六)班級(jí)教師分工與合作1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園, 不用家長送到教室, 培養(yǎng)自主獨(dú)立能力, 主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動(dòng), 生活老師負(fù)責(zé)督促

13、幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。2、幼兒自主進(jìn)餐：生活老師負(fù)責(zé)取、分餐點(diǎn), 值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物, 同時(shí)生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況。3、早操、體能活動(dòng)：主班組織幼兒做好活動(dòng)前、后的喝水、入廁、整理裝束工作, 每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊(duì)做操和組織體能活動(dòng), 鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。4、教學(xué)活動(dòng)：主班制定好全期計(jì)劃, 完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。5、幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷, 生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況, 提高幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如：勤洗手, 不咬、吸手指和身上吊飾, 不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作, 檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況, 提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。6、幼兒有異常情況, 主班及時(shí)向家長匯報(bào);各種通知, 作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長, 并做好記錄, 提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。7、每月的重大活動(dòng)提前做好詳細(xì)計(jì)劃, 并與班級(jí)老師商量好分工情況。8、班級(jí)出現(xiàn)任何問題, 主班及時(shí)組織班級(jí)會(huì)議進(jìn)行討論、分析、反思、及時(shí)處理好問題, 并將事件記錄下來, 以便日后班級(jí)工作能更好地開展。(七)物品管理幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記, 分類擺放整齊, 培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成, 生活老師每