幼兒園家園共育PPT

1、幼兒園家園共育,幼兒園家園共育,家長(zhǎng)工作的重要性 家長(zhǎng)工作的要求 家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù) 家長(zhǎng)工作的任務(wù) 幼兒教師與家長(zhǎng)關(guān)系的現(xiàn)狀 幼兒教師與家長(zhǎng)關(guān)系 教師家長(zhǎng)觀的類型 多種形式的家長(zhǎng)工作 寫給家長(zhǎng)的心語(yǔ),家長(zhǎng)工作的重要性 幼兒園教育是由幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)三方面共同組成，三者之間互相滲透、互相聯(lián)系、互相制約,家長(zhǎng)工作的要求 1、幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。 2、建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度 3、成立家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù) 1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求 2、協(xié)助幼兒園工作 3、反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園

2、工作的意見和建議 4、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)工作的任務(wù) 1、指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)齡前兒童生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)科學(xué)育兒。 2、家園配合，共同育兒,幼兒教師與家長(zhǎng)關(guān)系的現(xiàn)狀 1、幼兒教師家長(zhǎng)工作能力不強(qiáng)，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)教師的信任度不高。 教師不會(huì)開家長(zhǎng)會(huì) 與家長(zhǎng)溝通不夠 不善于具體地反映幼兒在園的情況 不適當(dāng)?shù)丶又丶议L(zhǎng)負(fù)擔(dān),2、家長(zhǎng)眾口難調(diào)，個(gè)別家長(zhǎng)素質(zhì)不高， 導(dǎo)致教師望而生畏。 家長(zhǎng)無法客觀分析幼兒 不接受幼兒園及教師的指導(dǎo) 將教育責(zé)任完全推給幼兒園,幼兒教師與家長(zhǎng)關(guān)系 幼兒園、教師與家長(zhǎng)是合作關(guān)系， 共同肩負(fù)著教育幼兒的重任。 幼兒園和教師為家長(zhǎng)服務(wù),教師家長(zhǎng)觀的類型 俯視型 仰視

3、型 平等型 只有教師與家長(zhǎng)建立起合作關(guān)系，才能使幼兒教育具有針對(duì)性和一貫性，才有利于孩子在健康輕松的環(huán)境下成長(zhǎng),多種形式的家長(zhǎng)工作 1、日常性的家長(zhǎng)工作 家訪 個(gè)別談話 家園聯(lián)系冊(cè) 家長(zhǎng)咨詢 電話聯(lián)系 園報(bào)園刊 家園聯(lián)系欄 QQ群 短信聯(lián)系 微信群,家長(zhǎng)會(huì)（3月、9月初各1次） 家長(zhǎng)開放日（4月、10月底各1次） 家長(zhǎng)講座（2月、8月底各1次） 家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)（每天每班1次） 親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（每學(xué)期1次） 親子共游、采摘（每學(xué)期1次） 期末教學(xué)成果匯報(bào)（6月、12月底各1次） 家長(zhǎng)委員會(huì)（每月1次,2、階段性的家長(zhǎng)工作,寫給家長(zhǎng)的心語(yǔ),經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂。 無論任何時(shí)

4、候都對(duì)孩子滿懷希望。 要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，不潑冷水。 當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短。 要求孩子做到的，父母首先做到。 不在孩子面前爭(zhēng)吵,不對(duì)孩子說祖父母或外祖父母的壞話。 如果自己有了錯(cuò)誤，能向孩子承認(rèn)。 不在別人面前數(shù)落孩子。 對(duì)孩子問的“為什么”，知之為知之，不知就承認(rèn)，然后再去解決。 每天都要和孩子一起談話。 經(jīng)常帶孩子到大自然中去玩。 每天都給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。 每天都要帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng),凡是孩子能夠自己做的，就要讓他自己做。 鼓勵(lì)孩子主動(dòng)做事，即使失敗了，也認(rèn)為是值得的。 經(jīng)常和孩子討論各種問題。 經(jīng)常和孩子一起閱讀圖書。 孩子有話對(duì)你說時(shí)，不管多忙也能耐心傾聽。 批評(píng)孩子時(shí)，允許孩子辯解和反駁。 不對(duì)孩子說，“你看人家-，每次都比你強(qiáng)。,不對(duì)孩子說，“就你笨，什么都不會(huì)做?！?一般不命令孩子，經(jīng)常給他選擇的機(jī)會(huì)。 對(duì)孩子許諾的事，說到做到。 歡迎孩子的小伙伴來家里玩。 注意孩子的情緒變化，不恐嚇孩子。 在家里，給孩子一塊屬于他自己的天地。 讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣。 給孩子買玩具，不宜過多，不宜過于高檔,給孩子買衣服，盡量舒適簡(jiǎn)潔。 不給孩子穿皮鞋。 能與老師保持經(jīng)常聯(lián)系。 不在孩子面前說老師的壞話。 家中的事，征求孩子的意見。 孩子有錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)指正，不和孩子算總賬,四有教師：口中有德、 目中有人、