背影讀后感2450字作文

1、背影讀后感_2450字篇一：背影讀后感800讀了朱自清精選集，我為荷塘月色的美景而神往，也為春的生機(jī)而贊嘆但最令我感動并讀了好幾遍的是文章非屬背影不可。文中，朱自清一家當(dāng)時的光景十分慘淡，禍不單行：朱自清的祖母死了，家里又欠別人一大筆錢。當(dāng)朱自清要回北京繼續(xù)讀書時，本決定不送朱自清的父親，卻執(zhí)意要送送他，并在分別前父親用自己笨拙的身軀為朱自清送橘子，這令朱自清一生難以忘卻。文章并不是很長，但我卻看了很久?？粗粗蚁肫鹆宋野职帧ｋm說我們父子兩個還沒有長久地分別過，但我時時感受到他對我濃濃的愛。在朱自清眼里，父親給他留下的回憶是肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影；而在我眼里，一想到爸爸，我就會想到那

2、熟悉的汗臭味。印象中，爸爸總是很令我討厭的一個人。他從來不像別人的爸爸一樣對自己的孩子百依百順，他總是什么事都讓我自己去干，直到我實(shí)在干不了了，他才過來搭一把手?，F(xiàn)在想想，那正是爸爸在培養(yǎng)我的獨(dú)立性啊！那天打籃球，正是我自信的源頭。我天生就不是打籃球的料，投十個球大概一個也進(jìn)不了，這也怪不得我體育成績好不到哪里去了，久而久之，便很討厭體育了。但我還是對打籃球很有好感，老爸正是抓住了我的這一動機(jī)，便常常帶我去打籃球。這天，我們到金匱公園去打籃球。我發(fā)現(xiàn)這里的籃筐要比我們學(xué)校的還要高，頓時像泄了氣的皮球一樣喪失了信心。但爸爸堅持叫我投一個試試，我只好照辦嘍。我無力地舉起籃球，用力地往正前方向上一扔

3、，結(jié)果球連球筐也沒有碰到，就直直地往下掉。我無奈地?fù)u了搖頭。老爸走過來糾正我說；你投球的手勢不對，左手放在球的左邊，用來瞄準(zhǔn)；而右手則放在球的后方，用巧力一投就可以了。老爸一把奪過球來，就著剛教我的方法，輕松地把球投了出去?；@球在空中劃過一個長長的驚嘆號，順勢進(jìn)了籃筐。我羨慕極了，也試著這樣干，沒想到一連幾次球都被重重地反彈回來。我氣惱極了，恨不得自己長一雙翅膀，把球直接帶進(jìn)去。老爸拍著我的肩膀說：你已經(jīng)有很大進(jìn)步了。我再教你一個竅門，就是把球向籃板上的白線投，這樣百分之九十會投進(jìn)的。我就這樣與老爸練了一下午，好家伙，一連進(jìn)了13個球。要不是老爸很耐心地教我，我也投不進(jìn)那么多個。現(xiàn)在才明白，父

4、愛是一種含蓄的愛，怪不得說父愛如山呢！篇二：背影讀后感800合上語文課本，它留給我的，是一段深深的回憶。剛學(xué)完背影這篇文章，在小學(xué)時代早已聽聞它的大名，待我真正讀懂這篇文章時，作者朱自清的深情描繪足以令我感動！這篇課文是作者回憶八年前與父親在浦口車站惜別的情景。年邁的父親再三叮囑，終于放心不下，親自將作者送到車站，直至上車。上車后，父親一再叮囑要小心行李，并不辭辛苦地穿過鐵路，爬上對面月臺給作者買橘子。行動不便餓父親留給朱自清一個飽經(jīng)滄桑、老態(tài)龍鐘的背影，他淚流了，同時，也深深的感動了我們！我一直認(rèn)為生活就是一場戲！人一茬茬地來了又走，留給我們值得回憶、留念的背影沒幾個。但當(dāng)我讀完此文后，我發(fā)

5、覺我錯了！原來父親、母親及所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，他們的背影都是令人十分珍惜的。關(guān)于母愛，我小學(xué)時絮絮叨叨地寫了一大堆，然而真正寫父愛的，與母愛較比，實(shí)在少得可憐！母愛固然是細(xì)致入微的了，但父愛，卻沉默如山！父親，通常是少言沉默的，這就給我甚至大多數(shù)人一個錯覺了。父親，在人生這部大戲中，擔(dān)任了主演的角色。他為養(yǎng)家糊口拼命工作，無非想讓家人過上更好的生活，他每天在外奔波，少貼家，與孩子溝通甚少，便給孩子留下了一個印象沉默。他并非不愛我們，只是他給予的愛，比母親更粗中有細(xì)，更淡中見稠。更讓人仔細(xì)體會才能讀出的。都說父愛如山，其實(shí)不盡然。父親的愛更如一本厚重的書，只有仔細(xì)認(rèn)真的尋思、品味，才能悟出其

6、中的韻味！記得小時候，我總是像一條小尾巴一樣，粘在父親身上，每天聽他講故事，唱兒歌，之后便酣然進(jìn)入夢鄉(xiāng)！等到稍長大了一點(diǎn)，便總是纏著他，各個地方到處跑。再往后，就不再粘著父親了，卻總是向他索取，以便得到各種各樣自己喜歡的東西。有時候我會想，小時候真是自私，一把糖抓在手，卻舍不得分父親一顆！只是他從不為此生氣，總是一笑了之。從這點(diǎn)小事，也便窺見父親的無私了吧！父親，總是一個在我們生命中出現(xiàn)頻率最高的名詞，也是象一座大山一樣最能給我們安全感的人，讓我們好好的去尊重、孝敬他吧！每一個孩子成長的路上都需要父親關(guān)愛的背影，不，不僅僅是父親，包括所有的長輩、老師、哥哥姐姐讓我們?yōu)榱撕⒆有哪恐心ú蝗サ谋秤岸?/p>

7、加倍努力。篇三：背影讀后感800朱自清的背影是經(jīng)典的課文，似乎講一遍感受就不同一次，今天再一次講背影，自己被感動的似乎要掉眼淚！在講課設(shè)計上，自己做了新的嘗試，感覺還不錯啊！因?yàn)槲恼律婕暗谋尘氨容^龐雜，作者的經(jīng)歷也很復(fù)雜，如果一一進(jìn)行介紹，學(xué)生很難接受，注意力恐怕要分散，并且文章看起來很簡單，學(xué)生看完后很容易有不過又是親情文章的簡單想法！所以在沒有進(jìn)行預(yù)習(xí)的情況下，我給學(xué)生時間出聲朗讀，自行解決字詞問題，3分鐘吧，文章并不長，在學(xué)生解決自此后，要求學(xué)生大聲的連貫的讀全文，并認(rèn)真感受，孩子們很認(rèn)真，有的同學(xué)似乎沉浸在課文中，最后只有小寧仍在堅持大聲讀課文，他沒有因?yàn)槊C靜停下，我們也沒有因?yàn)樽x完而

8、打擾他，全班讀完后，我問了幾個問題：文章給你感受最深的一點(diǎn)是什么？從文章中你得到的感悟有哪些？最能打動你的一點(diǎn)是什么？對文章你有那些疑問呢？可以選擇其中的一個問題來回答，孩子們提到了最感動的是父愛，最感人的是過鐵道買橘子，讓人佩服朱自清在沒有什么華麗的辭藻的情況下，文章卻很感人，語言很樸實(shí)，我借機(jī)又問了原因，同學(xué)們很容易就理解了在這里細(xì)節(jié)描寫起到了很大的作用，當(dāng)然起作用的還有很多，在分析中我們在體會，為下一步講課埋下一個伏筆！提出來很多疑問，為什么要寫家境？算不算我們寫作中的鋪墊太長？在同學(xué)們討論時，我就把文章的背景加以介紹，孩子們聽得很認(rèn)真！并且孩子們發(fā)現(xiàn)正因?yàn)樵谶@樣的背景下展開寫背影，背影才更感人！得到一個結(jié)論：寫作文想達(dá)到感人的目的可以把事件放到一個合適的背景中，多好的收獲?。〔⑶腋惺艿饺牡母星榛{(diào)：凄涼，悲涼。我又說道配個音樂，很多同學(xué)一下子想到了阿炳的二泉映月，可見孩子們對文首的氣氛感受很深刻的，而父親的背影就更顯得高大，有力！有的同