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1、a,1,第五章 熟悉而陌生的力,第二節(jié) 怎樣描述力,a,2,復(fù)習(xí)提問: 力的作用效果有哪些 ,1)力可以使物體發(fā)生形變,2)力可以使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,a,3,力的作用效果和哪些因素有關(guān),交流與討論,a,4,力的大小能夠影響力的作用效果,彈簧的形變與力的大小有關(guān),力越大,拉力器被拉得越長,a,5,在排球運(yùn)動(dòng)中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動(dòng),主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動(dòng)方向,急速下落,力的方向能夠影響它的作用效果,a,6,推門的時(shí)候,推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的A點(diǎn),比作用到離門軸較近的B點(diǎn),易于把門推開,用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候,手握在把的末端A處比握在把的中間B處,易于把螺母擰緊,力的作用點(diǎn)也

2、能夠影響它的作用效果,a,7,一 、力的三要素,實(shí)驗(yàn)表明: 不同 大小的力、不同方向的力、不同作用點(diǎn)的力對物體的作用效果都不一樣,結(jié)論: 物理學(xué)中把力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn)叫做力的三要素,a,8,二 、力的單位,1、力的單位-牛頓,簡稱牛,符號是(N,例:用手托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N 物理課本約為3N 我們平時(shí)喝的600ml瓶裝礦泉水約為12N 50kg的同學(xué)重500N,a,9,人們常在受力物體上沿力的方向畫一條帶箭頭的線段,表示物體在這個(gè)方向上受到的力,這種表示力的方法叫做力的示意圖,注意:線段的長短大致表示力的大小; 箭頭表示力的方向; 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)都可表示力的作用點(diǎn),三、力的

3、示意圖,a,10,歸納總結(jié),1、物理學(xué)中把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素 2、力的單位-牛頓,簡稱牛,符號是(N) 3、力的示意圖中線段的長短大致表示力的大??;箭頭表示力的方向;線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)都可表示力的作用點(diǎn),a,11,例題,畫出題中的力的示意圖: 用200N的力提起一袋糧食,沿力的方向畫一條線段,線段的長短表示力的大小,F=200N,標(biāo)明力的大小,在線段的末端畫個(gè)箭頭表示力的方向,用線段的起點(diǎn),表示力的作用點(diǎn),a,12,鞏固與練習(xí),1、畫出木塊受到桌面的支持力和電燈所受到電線的拉力的示意圖,F,F,a,13,2、畫出異名磁極間的吸引力的示意圖,F,F,a,14,3.做出下列力的示意圖 (1)用60N的力豎直向上提著一個(gè)物體 (2)沿著與水平方向成30角的方向向右提一個(gè)物體,F=60N,30,F,a,15,布置作業(yè):

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