


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小班語言教案:鼠小弟的小背心活動目標(biāo): 1.能教師提供的線索想象故事情節(jié),初步理解故事的內(nèi)容。 2.學(xué)說語句“小背心真漂亮,讓我穿穿好嗎? ” 3.體驗到鼠小弟大方、愿意與好朋友分享的品質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:PPT活動過程:提問:1.“咦,這是誰呀?”(師:“它有一個好聽的名字叫鼠小弟。我一起和鼠小弟打聲招呼吧!”)2.“今天,鼠小弟穿了一件紅色的小背心,瞧!多么開心多么神氣呀!”這么漂亮的小背心,小動物們也想穿一穿,鼠小弟會借給他們嗎? 3.教師結(jié)合PPT講述故事內(nèi)容至大象,提問:“鼠小弟的小背心都有哪些小動物穿過呀? (根據(jù)幼兒的回答出示相對應(yīng)圖片)4.再次講述故事內(nèi)容至大象,幼兒學(xué)說:“小背心真
2、漂亮,讓我穿穿好嗎? ”提問:他們穿得下嗎? “小背心怎么會變成怎么樣呢?”二、鼠小弟變大的小背心教師結(jié)合PPT繼續(xù)講述故事內(nèi)容至垂頭喪氣地走了(師:這幾只小動物一只比一只大,把小背心撐得又長又大,鼠小弟不能穿了,難怪它會這么不開心?!?“大象看見鼠小弟傷心難過的樣子,它想出了一個好辦法,猜猜看是什么好辦法?” (出示圖片二)師:“看呀,大象把又長又大的背心掛在鼻子上,哈哈,鼠小弟坐在上面蕩秋千呢。”師:“你喜歡鼠小弟嗎?為什么?”(大方、愿意與好朋友分享)三、鼠小弟漂亮的玩具鼠小弟真大方,今天還帶來很多漂亮的玩具,如果你喜歡,你能夠跟鼠小弟說:“玩具真漂亮,讓我玩玩好嗎?” 附:故事鼠小弟的
3、小背心 鼠小弟穿著一件紅色小背心登臺了,它對大家說:“這是媽媽給我織的小背心,很好看吧!” 來了一只鴨子,扯著鼠小弟的小背心說:“小背心真漂亮,讓我穿穿好嗎?”“恩?!笔笮〉芩斓么饝?yīng)了。鴨子穿上背心:“啊呀,有點緊,不過還挺好看的?!?來了一只猴子,扯著鴨子的小背心說:“小背心真漂亮,讓我穿穿好嗎?”“恩?!兵喿哟饝?yīng)了。猴子穿上背心:“啊呀,有點緊,不過還挺好看的?!?來了一只海獅,扯著猴子的小背心說:“小背心真漂亮,讓我穿穿好嗎?”“恩?!焙镒哟饝?yīng)了。海獅穿上背心:“啊呀,有點緊,不過還挺好看的。 來了一只獅子,扯著海獅的小背心說:“小背心真漂亮,讓我穿穿好嗎?”“恩。”海獅答應(yīng)了。獅子穿上背心:“啊呀,有點緊,不過還挺好看的。 來了一匹馬,扯著獅子的小背心說:“小背心真漂亮,讓我穿穿好嗎?”“恩?!豹{子答應(yīng)了。馬穿上背心:“啊呀,有點緊,不過還挺好看的?!?來了一只大象,扯著馬的小背心說:“小背心真漂亮,讓我穿穿好嗎?”“恩。”馬答應(yīng)了。大象穿上背心:“啊呀,有點緊,不過還挺好看的?!闭谶@時鼠小弟來了,它急得叫了起來:“哎呀,我的小背心!”鼠小弟拖著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物 第2章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 第5節(jié) 細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一整體教學(xué)實錄 浙科版必修第一冊
- DB1331T 102-2025雄安新區(qū)應(yīng)急物資儲備庫建設(shè)規(guī)范
- 2024年春七年級生物下冊 第四單元 第四章 第二節(jié) 血流的管道 血管教學(xué)實錄 (新版)新人教版
- 第一單元 新聞大單元(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年八年級語文上冊同步原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計
- 同花順2024年度社會責(zé)任報告
- 植入物定位與監(jiān)測技術(shù)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 電影院線與影視制作企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 科研成果展示館行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 機器人搭建訓(xùn)練企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 生物除臭設(shè)備行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 新概念英語第一冊單詞表默寫模板僅中文可打印
- 2023年北京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才考試歷年高頻考點試題含答案解析
- YY/T 1722-2020前白蛋白測定試劑盒(免疫比濁法)
- 風(fēng)險點告知牌(鋼結(jié)構(gòu))
- 肝移植手術(shù)的麻醉課件
- 鍋爐專項應(yīng)急演練記錄
- 幼兒園10以內(nèi)的加減法課件
- 電去離子(EDI)技術(shù)課件
- 氬氣凈化機使用說明書
- 安徽省環(huán)境監(jiān)測收費標(biāo)準(zhǔn)
- 員工勝任力評估方案
評論
0/150
提交評論