傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案

1、誠意學(xué)校傳染病防治及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指 導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突 發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué) 校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治 法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等法律 法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自 我防護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報 告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保

2、突發(fā)公共衛(wèi) 生事件不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。二、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：羅隆漢副組長：姜永山 、段賽武、段憲忠成 員: 姜山青 、謝遠見 、王騰達、李春暉、曹泗梅、各班班主 任二、學(xué)校傳染病防控工作職責(zé)分工情況：1、組長（羅隆漢）傳染病防控主要工作 :負責(zé)學(xué)校校傳染病防控工作小組的全面指揮，出現(xiàn)傳染病病例、傳染病爆發(fā)，以最快的通訊方式啟動并指揮落實預(yù)案。2、副組長（姜永山 、段賽武、段憲忠）：制定各類傳染病防控預(yù) 案與制度，協(xié)助組長在疫情出現(xiàn)時做好指揮與預(yù)案落實。3、總務(wù)處（段賽武、王騰達） ：（1）負責(zé)學(xué)校教學(xué)建筑等環(huán)境質(zhì)量及設(shè)備、設(shè)施達國家衛(wèi)生標準。 為學(xué)生提供必要的衛(wèi)生設(shè)施，并對教室、辦

3、公室、廁所及學(xué)校各公 共場所做好定期消毒工作。（2）按照飲食、飲水衛(wèi)生法律、法規(guī)的要求，負責(zé)學(xué)校食堂、 校園、飲水衛(wèi)生管理工作和安全工作。（3）、管理好衛(wèi)生室工作，并指導(dǎo)班主任做好晨檢午檢，做好資料 收集，匯總和上報。4教導(dǎo)處（謝遠見）傳染病防控主要工作：（1）負責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生工作，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時間。（2）按照有關(guān)要求開設(shè)健康教育課，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計 劃與課表。5政教處（段憲忠、李春暉）傳染病防控主要工作：（1）負責(zé)衛(wèi)生健康教育宣傳和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（2）負責(zé)開展好環(huán)境衛(wèi)生整治工作，學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防的宣 傳教育工作。（3）負責(zé)組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?，并做?/p>

4、相應(yīng)的安全、衛(wèi)生防 護工作。6、班主任傳染病防控主要工作 （1）每天加強晨檢，做好晨檢午檢、因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺 課，及時與家長聯(lián)系，確認學(xué)生缺課原因。（2）一旦發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)有傳染病發(fā)生，及時向段賽武主任匯報，并 與家長聯(lián)系，做好協(xié)助后勤做好教室消毒工作。（3）每天到校后提醒學(xué)生開窗通風(fēng)。（4）加強衛(wèi)生知識的宣傳教育。三、傳染病預(yù)防1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特 點，、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如流感，病毒性肝炎、 肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施 的衛(wèi)生健康教育工作。2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促 使師

5、生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或 者患有人畜共患傳染病的動物危害。4、教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物 中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的 重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生提供的飲用水應(yīng)符合生活飲用 水衛(wèi)生標準。有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、 糞便進行無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。5、食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)證上崗并注意個人衛(wèi)生； 對患有“五病”（痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病 （ 包括 病原攜帶者 ）, 活動性肺結(jié)核 , 化膿性或滲出性皮膚?。┑娜藛T必

6、須 100%的調(diào)離。6、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收，禁止向?qū)W生出售 變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。7、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落 實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強化安全防范措施，防止投毒事 件發(fā)生。8、加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。9、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水 源。四、傳染病疫情報告加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué) 生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報 告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流

7、感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢 查治療并請通知班主任。學(xué)校全面實行學(xué)生健康查檢制度。做到每 天兩次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等 類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強監(jiān)測、 及時治療，嚴防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同 一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多（達 3 人以上）或累計發(fā)現(xiàn)流 感病例達 10例時，學(xué)校應(yīng)在 2 小時內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶?控機構(gòu)報告。五、傳染病控制措施1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔 離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施

8、必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的 隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。4、對傳染病人的活動環(huán)境進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情 況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤 情況的統(tǒng)計，并及時報告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染 病疫情報告人。6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同 醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要 求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。7、做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時通 風(fēng)換氣對教室等公共

9、場所嚴格按規(guī)范要求消毒，對發(fā)病較嚴重的 班級用漂白粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。8、嚴格執(zhí)行傳染病疫情登記、報告制度。9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、 腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關(guān)規(guī)定 上報縣衛(wèi)生局或縣疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進行緊急處置。六，宣傳教育1、按照教育部、省教育廳的要求以及上級主管部門的文件精神，落 實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生 意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工

10、的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力3、進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強學(xué)生識別腐 敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街 頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理 營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。5、嚴格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行 期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴格按程 序逐級報告，確保信息暢通。 出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染 病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時， 醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組 報告，并以最快的通訊方式在 2 小時

11、之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制 中心報告，同時向縣教育局報告。6、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩 報、謊報突發(fā)事件。七、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和學(xué)校和托幼機構(gòu)傳 染病疫情報告工作規(guī)范（試行）的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一 般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同 級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù) 案，作出應(yīng)急反應(yīng)。以下分級標準根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案中的標準界 定。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。啟動日報告和零報告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實行

12、 24小時值班 制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。 學(xué)校組織專門人員指導(dǎo)與督促疫 情發(fā)生地落實各項防治措施，學(xué)校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備。學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序， 但對集體活動要進行控制。 傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追 蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所 必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間， 對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。 嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 在第三級

13、疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施： 開展針 對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫， 提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。 對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常 情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部 門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 加大進出校門的管理力度， 控制校外人員進入校園。學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。 在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施： 實行 封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴格

14、控制外來人員進入 校園。全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在 部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察。 對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就 醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。 避免人群的聚集和流動。 學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動和會 議的時間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會 實踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進行；暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教 學(xué)活動。對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期 間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。 學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的 情況。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng) 的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作： 要根據(jù) 出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一 例傳染性非典型肺炎、鼠疫的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式， 暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑 似病例，學(xué)校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級 實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例， 可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學(xué)須報當(dāng)?shù)乜h以上人 民政府批準。 采取停課措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃、 課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué) 等方式進