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1、假如給我三天光明的讀后感人們總是容易忘記自己擁有的幸福而去追求那遙不可及的 “青鳥 題記(請?jiān)试S我用第一人稱來敘述這篇文章,盡管這讓人感覺像是在 摘抄文章的一些段落 )海倫*凱勒: 我還清楚得記得在我失去光明之前的那些快樂時(shí)光,那些陽光, 那些花草, 在我的失去光明的日子里, 這些美麗的事物給我愈加鮮明 的印象一場突如其來的病帶走了我的視力和聽力, 我的語言能力也停滯 了,學(xué)習(xí)對我來說異常困難 完全的與世隔絕讓我的漸漸地養(yǎng)成任性以及一些壞脾氣, 加上我 的好奇心,這常常令我的家人很無奈,也很難過 在我 6 歲的時(shí)候,改變我一生的人來到了我的身邊, 她給我?guī)?了溫暖,在黑暗里,給予我陽光,她就

2、是我的啟蒙老師-莎莉文莎莉文老師用耐心漸漸馴服了我內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼, 使我漸漸地 走出那個(gè)黑暗的世界, 當(dāng)她第一次在我的手中寫下水的時(shí)候, 她為我 打開了知識(shí)的大門 ;當(dāng)她第一次擁抱我的時(shí)候,我清晰地感覺到了溫 暖,愛的溫暖!她教會(huì)了我很多很多,在我的未來,上學(xué)以及工作的 日子里,她都一直幫助我鼓勵(lì)我 我的中學(xué)在劍橋度過, 學(xué)習(xí)對我來說異常困難。 莎莉文老師不斷把書和教授的筆記寫在我的手上,讓我記憶我相信這樣的工作是單調(diào)而枯燥的,但她堅(jiān)持這么做了 盡管學(xué)校與莎莉文給了我很多 的幫助,但我仍然在學(xué)習(xí)上遇到了一些障礙, 它們有時(shí)會(huì)讓我感到心 灰意冷最終我進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,在我的記憶里,那

3、 段時(shí)間充滿了忙碌,以至于我沒有時(shí)間靜下來沉思,因?yàn)槲冶仨氁?學(xué)習(xí)上花費(fèi)比別人更多的時(shí)間最終我以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)了, 而后的生活里發(fā)生了很多的事,而我最終走上了文學(xué)的道路并致力于 幫助那些殘疾人的事業(yè)中去至此我將海倫的故事作了簡述,因?yàn)?我更多地關(guān)注她走上社會(huì)前的生活,以至于我并沒有把她的一生完全 敘述下來。在我的眼里,她的生活竟是那么充實(shí),尤其是當(dāng)她敘述到 自己那些劃船、狩獵的時(shí)光的時(shí)候,我甚至于忘記了她是一個(gè)失去視 力與聽力的人,只是在一些細(xì)微的字眼里,才會(huì)發(fā)覺她是用敏銳的觸 覺和感知來接受大自然的恩惠的在她敘述他的學(xué)生時(shí)代的文字里, 我簡直不敢相信,她是以怎么樣的毅力和努力去獲得那

4、些常人辛苦得 到的知識(shí),僅僅是以觸覺感知那些文字,令我難以想象那是何等的艱 難當(dāng)我向一個(gè)從樹林中散步回來的朋友詢問她的見聞的時(shí)候,她卻告訴我 沒什么特別的?!蔽液喼彪y以想象,我可以想到各種有趣的 事物:各種各樣的樹,花,溫暖的陽光還有溪流如果我能夠看見, 將會(huì)有多少美麗的事物展現(xiàn)在我面前,而看得到的人,卻什么也發(fā)現(xiàn)! 在這個(gè)世界上視力僅被當(dāng)作一種便利而不是豐富生活的工具,這是一件多么遺憾的事?。?”我不得不摘下這一段我最喜歡的文字,海倫用 她的文字告訴了我們:這個(gè)世界沒有什么是原本就該有的, 我們擁有 的一切都是自然的恩賜,而我們卻一直在忽略這些獎(jiǎng)勵(lì)!寫到這里就 不由得想起我自己,我曾經(jīng)為日記而苦惱,認(rèn)為自己的生活是那么平 淡,甚至于當(dāng)朋友們講述他們童年在草地上,樹林里嬉戲的時(shí)候,羨 慕總是油然而生現(xiàn)在想想,我的生活也并非瑣然無味,只是擁有 的太多,太習(xí)慣而已 假如給我三天光明是中學(xué)老師講課時(shí)提 及的文章,當(dāng)時(shí)的課文只是書中小小的一段,但我看完之后卻牢記了 這本書,我想這對于我來說也不是太容易。 只到大學(xué)還有機(jī)會(huì)看到這 本書是我沒有想過,但它的確發(fā)生了。我還記

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