精品范文-深化學習找差距轉變作風促發(fā)展心得體會

1、精品范文-深化學習找差距轉變作風促發(fā)展心得體會_心得體會精心推薦 | | |下面是帶來的深化學習找差距轉變作風促發(fā)展，參考。深化學習找差距轉變作風促發(fā)展心得體會(一)根據(jù)街黨委統(tǒng)一部署的整作風、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展專項活動是貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步深化作風建設，整治機關庸懶飄浮，提高行政效率，樹立行政機關良好形象的一大重要舉措，通過學習關于整作風、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展專項活動的一系列專題學習，本人在認識上有了新的提高，下面結合社區(qū)工作實際，談幾點體會。（1）、強化認識是前提這次號召各級領導干部、干事的會議，重點是:弘揚新風氣、抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步整

2、，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強調：干部作風九治九促主題活動;領導干部作風如何，直接關系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、關系社會主義和諧社會建設的成敗，因此，加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，首先要解決領導干部的作風問題，領導干部作風好，干部職工風氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區(qū)事業(yè)又好又快發(fā)展，使廣大社區(qū)居民病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，推進和諧社會建設， 實現(xiàn)公平、公正、共享、共有的社會和諧。（2）、踐行宗旨是關鍵做社區(qū)工

3、作，必須要增強憂患意識，不斷改進工作方式，牢記為居民服務的宗旨，要傾聽居民呼聲，關心居民的疾苦，為居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人為本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻的職業(yè)道德，全心全意為社區(qū)居民服務。要腳踏實地做好本職工作，多做有利于居人的事，弄清楚社區(qū)居民到底想什么，盼什么，爭什么，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進機關廣大黨員干部改進作風，優(yōu)化服務的基礎所

4、在，也是促進工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位， 不能僅僅是過得去，而是必須是過得硬隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中，勇于治庸治懶，勇于治漂治浮，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把和精力都放到工作的落實上去。（3）、做好各項工作是目的深入開展整作風、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動的目的是要每一個人都要樹立起良好的思想作風，工作作風，領導作風，干部作風，努力干好本職工作;二是要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領社區(qū)工作，必須在服務基層群眾上下功夫?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)好，維護好、發(fā)展好最大人民的根本利益

5、，體現(xiàn)到社區(qū)工作中就是要不斷改進和提高為居民群眾服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決居民群眾反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意愿，暢通民意訴示渠道，促進社區(qū)干部與群眾之間的有效溝通。因此，我們要更認真學習，認真貫徹精神，切實加強領導干部作風建設，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風問題，進一步轉變工作作風，充滿xx地投入到各項工作中去，著力解決社區(qū)社會治安管理工作要提升服務，加持打防控緊密結合，堅持走群眾路線，發(fā)揮群防群治力量提升社區(qū)綜治服務水平;同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強居民保障體系建設，重點解決好居民的基本生活，就業(yè)，扶貧，文體等受益面廣，范

6、文參xx寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文 適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質與精神需求，要不斷完善社區(qū)事業(yè)組織體系，法規(guī)宣傳體系和持續(xù)發(fā)展的長效機制，務實社區(qū)事業(yè)發(fā)展的基礎。整作風、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態(tài)就能解決好的問題，關鍵是在踐行二字上下功夫，作為一名社區(qū)的工作人員，要以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)加強學習，豐富自我，解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，科學實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作，為促進社區(qū)事業(yè)又好又快作出應有的貢獻。深化學習找差距轉變作風促發(fā)展心得體會(二)本學期，開學初，學校布置了轉作風，抓落實，促發(fā)

7、展的學習活動。目的是要建設一支勤勉、廉潔、務實、高效的隊伍，推進我校教育教學持續(xù)發(fā)展，再上新臺階。一個人的態(tài)度決定著他的行為表現(xiàn)。那就是他的作風問題。態(tài)度上認識不到位，也就是作風不好，那么學校的教育教學環(huán)境也不可能得到優(yōu)化。要優(yōu)化環(huán)境，就需要全體教師的共同努力。當然，還需要一些合理、可行的的約束。下面我就個人的一點認識，談幾點想法。第一提供最新和模板參xx ，學校的制度需要組織教師強化學習，強調遵守制度與不遵守制度對個人的影響。在有些制度的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)一個問題，組織者唾沫橫飛，學習者不知所云。還有些人在下面就會說，說是這么說，其實到時候都一樣的呢!不知道是學校的歷史如此，還是個人的認識不

8、足。反正就是有人對制度不屑一顧充耳不聞。所以，我覺得制度要執(zhí)行，就不能有人情成分或面子問題，否則就會使制度流于形式，使制度變成一紙空文。我覺得，這些其實都可以量化。就比如開會，定為幾點，就準時開始，發(fā)現(xiàn)遲到的、會中聊天的、批改作業(yè)的、看報的、玩手機的等等。應該給予相應的扣分，如果說扣一分，扣多少錢，我想效果會好得多。不然，總避免不了會出現(xiàn)各種問題。大家不是都在說，人是有惰性的嗎!這就像學生xx試，如果監(jiān)xx教師不負責，那么一定會出現(xiàn)很多人xx的情況。第二，學校領導干部、廣大黨員要起到模范帶頭作用。同樣的制度，如果這些人違反，應該加重處理。至少，大會點名批評是要的吧!如果，真的有事，那要事先說明

9、，叫大家知道。所謂上梁不正下梁歪，做領導的、或者優(yōu)秀的什么人，如果出現(xiàn)了違反紀律的情況，沒有任何說明，那么群眾的眼睛是雪亮的，難免出現(xiàn)上效下仿。上有其效，下必仿之，問題的癥節(jié)就在這里!第三，評優(yōu)評先需要量化，與日常表現(xiàn)、工作掛鉤。就比如，現(xiàn)在有些人利用炒股、打、看電影。甚至有些人邊上課可以邊看電影或邊打游戲。我覺得這是很不好的現(xiàn)象，說嚴重一點就是瀆職。作為教師，不管是授課還是管理班級，都是需要用心的?；〞r間備課，花時間去反思，很多事情如果用心去做，是會做的更好的。有些人抱怨自己管不好班級，在教學上沒有進步，卻有時間在上班時間打游戲、看電影，做這些不應該在上班時間做的事。說到底，人是需要有紀律約束的。如果沒有嚴格的紀律約束，誰都會玩忽職守。第四，學校應該時常組織教師學習。說到這一點，我就覺得學校的工作太多的壓在了那么幾個人身上，認真的人會比較累，工作也不一定做的很好;不認真的人，各種日常寫作指導,教您怎樣寫范文 只是掛了一個什