新人教版八年級上冊政治同步練習題3169

1、海納百川 有容乃大一課一練提素能、單項選擇題1. （2014 赤峰中考）“宰相肚里能撐船”告訴我們?yōu)槿艘?（）A.寬容B.正直C.誠實D.善良【解析】選A。本題考查的知識點是寬容?！霸紫喽抢锬軗未币话阈稳菀粋€人寬宏大量，大人有大量。倡導為人處世要豁達大度，待人處事要寬厚仁慈。據此分析，A項符合題意?！局R拓展】有關寬容的名言1. 最高貴的復仇之道是寬容。 一一雨果2. 開誠心，布大度。 康有為上清帝第一書3. 寬宏精神是一切事物中最偉大的。一一歐文4. 寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。一一周向潮5. 與人為善就是善于寬諒。一一弗羅斯特新罕布什爾6. 寬容就如同自由，只是一味乞求

2、是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。一一汪國真寬容與刻薄7. 寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。一一莎士比亞威尼斯商人8. 只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性。一一斯特恩9. 寬容意味著尊重別人的任何信念。一一愛因斯坦10. 人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。一一濟慈11. 人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。一一斯賓諾莎2. （2014 麗水中考）成語故事“負荊請罪”里， 藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該（） 處處忍讓他人尊重理解

3、他人得理不饒人與人為善A.B.C.D.【解析】選G本題考查寬容的相關知識?！疤A相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉”告訴我們要尊重他人的意愿，體諒他人的處境，理解他人，做到與人為善，觀點正確且符合題意。觀點錯誤， 要寬容他人，但寬容是要講原則的，要在道德法律允許的范圍內。觀點錯誤，退一步海闊天空，要學會 寬容他人。所以正確答案是Co3. 下邊的理解符合漫畫寓意的是（）寬容之芙 寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足 寬容是一種境界，一個人學會了寬容，就掌握了一種自我提高的方法 寬容是一種美德，一個懂得寬容的人，會體察他人的內心世界，誠心幫助他人 寬容就是麻木不仁、與世

4、無爭，因而可以獲得良好的人際關系A.B.C.D.【解析】選C本題考查學生對寬容意義和原則的理解。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通，能使人遠離煩惱。寬容是一種美德，也 是一種境界。但寬容不是麻木不仁，也不是與世無爭，是錯誤的。4. （2015 天津質檢）很多人都在努力追求漫畫中所反映的這種優(yōu)秀品質，因為具備了它（） 能贏得友誼獲得更多的朋友 能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短 就能在事業(yè)上一帆風順，取得成功 能掌握一種自我提高的方法A.B.C.D.【解析】選D。本題通過漫畫考查學生對寬容內容的理解。漫畫中“退一步海闊天空”的意思就是寬容。寬容是一種美德，也是一種境界，所以可以看出說法錯誤，

5、都符合題意，故選Db5“你是否傷害過別人，卻沒有說聲抱歉？ ”“你是否真誠地說過一聲對不起，或是沒關系？”2014年11月16日是國際寬容日鄭州輕工業(yè)學院的學生發(fā)起了一場國際寬容日活動，通過折千紙鶴、寫信件等方式向他人道歉，請求寬恕，吸引了數百名師生參與。對此理解正確的是（） 寬容利人利己 對待他人的任何錯誤，我們都要寬容 寬容別人就得犧牲自己 寬容是一種境界，一個人真誠地寬容了別人的過失，他的境界就上升了一個層級A.B.C.D.【解析】選G本題考查學生對寬容的認識和理解。寬容是交往中的一項重要禮儀。說明了寬容的作C項。用，符合題意；寬容是有原則的，而不是盲目的，因此觀點錯誤；觀點片面。故選6

6、. （2014 福州中考）生活中我們被別人不小心踩了一腳或濺了一身泥，這時對于別人的“對不起”，我們應該（）A.決不遷就、斤斤計較B.真誠接納、理解原諒C.據理力爭、不依不饒D.賠禮道歉、體諒尊重【解析】選B本題考查我們在生活中要寬容對待別人。解題思路：生活中被人不小心踩了一腳或濺了一 身泥，別人真誠地道歉，我們應該用寬容之心去對待，原諒他人。這也是社會主義核心價值觀所提倡的一種行為。因此，正確答案是B?！咀兪絺溥x】 小陳不小心弄壞了小明的 MP3小明很心疼，非常生氣，但他卻沒有當面責備小陳。由此,你可以推斷小明（）A.虛偽而且很軟弱C.不是小陳的諍友【提示】選B。二、辨析題7. 分析下邊漫畫

7、，思考：B.懂得寬容朋友的過失D.沒有堅持是非原則（1）請猜測接下來的情形會有幾種可能？并說 明原因。（2）你遇到過漫畫中類似的情形嗎？你是如何處理的？結果怎樣？【解析】本題考查學生緊扣所學知識分析漫畫的能力。第（1）問，主要是結合漫畫推測會有幾種情形發(fā)生，寫出這幾種情形，并注明這樣做的原因即可。第（2）問，主要是結合自己的實際情況續(xù)寫情景就可以了。答案：（1） 一種是大發(fā)脾氣，惡語相向，甚至大動干戈。因為一個不寬容的人，會心胸狹隘，處處設防，對人懷有敵意；另一種是原諒了孩子們無意中的過失，因而得到了孩子們的尊重。因為一個懂得寬容的人,會心胸開闊，與人為善，從而使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容

8、帶來的心靈的安寧和滿足。 結合自身實際情況，實話實說即可。三、材料分析題8. 材料一老朱家陽臺上晾著的衣服被樓上的鄰居老王家滴下來的水弄臟了，老王發(fā)現后急忙下來給老朱道歉，老朱呵呵一笑說：“鄰居之間，沒什么的，別在意?！?材料二 清朝康熙年間有個大學士名叫張英，一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。(1) 老朱和張英共同表現出了怎樣的優(yōu)秀品質？(2) 結合上述兩則材料說說這一品質的表現。(3 )我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)這一品質？【解析】 本題主要考查學生對寬容等知識的認識和理解。第(1)問，根據對兩則材料的分析，可以看出他們共同具有的優(yōu)秀品質是寬容；第(2)問，從材料中可以看出他們對待他人的過失或錯誤都采取了寬容、原諒的態(tài)度，而不是以牙還牙；第(3)問，可結 合寬容的重要性來回答。答案：(1)他們共同表現出了寬容的優(yōu)秀品質。(2) 有一顆寬容之心，能夠原諒和不計較別人無意的過失。(3) 寬容無價，是當代人必備的道德品質。寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜菥湍芙馊酥y，補人之過， 揚人之長，諒人之短