《大青樹下的小學(xué)》名師課件（第一課時(shí)）

1、大青樹下的小學(xué) 第一課時(shí),0,圖片導(dǎo)入,瞧，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多人，他們分別是哪個(gè)民族的？你能選一個(gè)給大家介紹一下嗎,傣族,景頗族,阿昌族,德昂族,0,感知內(nèi)容,聽范讀，找出生字，畫出有新鮮感的詞語，畫出不理解的地方,0,感知內(nèi)容,自讀課文，感知課文內(nèi)容,自讀要求： 讀準(zhǔn)字音，讀通句子； 不丟字，不添字，不重復(fù)； 長的句子注意停頓,0,壩 漢 艷 揚(yáng) 扮 讀 摔 跤 鳳 潔,b,yn,shui,jio,認(rèn)識(shí)生字,hn,fng,yng,字正腔圓我最行,ji,bn,d,0,說一說你是用怎樣的方法記住這些字的,認(rèn)識(shí)生字,漢,扮,揚(yáng),跤,鳳,摔,壩,潔,艷

2、,讀,0,打扮,認(rèn)讀詞語,朗讀,bn,d,0,認(rèn)讀詞語,早晨 穿戴 鮮艷 服裝 打扮 校園 敬愛 國旗 敬禮 銅鐘 教室 朗讀 安靜 樹枝 這些 好奇 招引 古老 粗壯 枝干 影子,選一個(gè)有新鮮感的詞語給大家造個(gè)句子吧,0,課文朗讀,朗讀課文第一段,長句子注意停頓，讀出孩子們上學(xué)的歡快,用“艷”和“揚(yáng)”做換一換識(shí)字游戲練習(xí),0,課文朗讀,當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了,當(dāng)”要讀出銅鐘的聲音,0,課文朗讀,讀好同學(xué)們上課時(shí)的描寫,體會(huì)學(xué)生們讀書時(shí)的書聲瑯瑯意境、和諧的氛圍,體會(huì)校園的安靜和孩子們的專心致志,0,課堂展示,哪些描寫可以讀出校園的“安靜”呢？找一找，讀一讀,0,課文朗讀,

3、想象一下松鼠和山貍“看熱鬧”的情景,朗讀下課時(shí)候的情景，體會(huì)和諧友好的情感,0,說說自己的課間活動(dòng)，可以用上“下課了”“有的”等詞語,課堂展示,我的課間,熱鬧,0,課文朗讀,這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳（fng）尾竹的影子，在潔（ji）白的粉墻上搖晃,可愛的小學(xué)，請讀出對學(xué)校的熱愛和喜歡吧,0,課堂展示,讀一讀你喜歡的有新鮮感的句子，比一比誰讀得好,0,課堂展示,說一說這所學(xué)校里有哪些民族的孩子們？有哪些特別的地方呢,有許多少數(shù)民族的學(xué)生,有許多小動(dòng)物在校園里,上課用古老的銅鐘打鈴,0,學(xué)習(xí)生字,0,學(xué)習(xí)生字,拇指食指握著， 中指無名指頂著， 筆桿往后躺著,我們要用鋼筆啦,指實(shí)掌虛,0,看誰寫得又快又好,學(xué)習(xí)生字,規(guī)范,端正,整潔,0,注意“三撇”的位置,注意中心點(diǎn)的位置,左邊窄一些，右面寬一點(diǎn)