淺論國際貿(mào)易中信用證風險與防范(1)論文

1、淺論國際貿(mào)易中信用證風險與防范(1)論文內(nèi)容簡介： 摘要: 對國際貿(mào)易中信用證的 嚴格一致 原則及 獨立性 原則進行探討，進一步闡述了防范信用作編風險的必要性。 關(guān)鍵詞:國際貿(mào)易 信用作騙 風險防范 1信用證的風險來源 信用證本身具有很多獨特的性質(zhì)，常為不法商人行騙冒假所利 論文格式論文范文畢業(yè)論文摘要: 對國際貿(mào)易中信用證的“嚴格一致”原則及“獨立性”原則進行探討，進一步闡述了防范信用作編風險的必要性。 關(guān)鍵詞:國際貿(mào)易 信用作騙 風險防范 1信用證的風險來源 信用證本身具有很多獨特的性質(zhì)，常為不法商人行騙冒假所利用。首先是信用證的“嚴格一致”原則，具體說就是要受益人做到“單證一致”和“單單

2、一致”。同時，開證行不用核對受益人提示單據(jù)的真?zhèn)?，只要文字一致，那么就?gòu)成合格的單據(jù)提示，這種盲目的一致性給開證申請人帶來了風險。其次是信用證的“獨立性”原則。根據(jù)跟單信用證統(tǒng)一慣例UCP600的規(guī)定，銀行“須審核交單，并僅基于單據(jù)本身確定其是否在表面上構(gòu)成相符交單”。信用證在開證行、保兌行與信用證受益人之間形成了一個獨立的合同，其獨立性表現(xiàn)在它完全不同于受益人與信用證開證申請人之間的主合同。 2信用證的風險種類及其防范措施 1合同、單據(jù)與信用證不符的風險 合同、單據(jù)與信用證不符應屬在信用證支付中較易形成的風險。受益方常遇的風險有以下幾種: 買方故意給賣方設置障礙，蓄意在信用證中增添一些難以履

3、行的條件，如裝運方式與交貨期限相互矛盾，或者設置一些陷阱，作為日后拒付的理由。 因受益方需以信用證為依據(jù)來提交單據(jù)，某些買方蓄意要求不易獲得的單據(jù)，使受益方根本無法履行，以此方式遮掩買方不愿履行合同，而將責任推給受益方。 在國際貿(mào)易中，各國文化法律的差異是不可避免的，在設立信用證條款時極易遇與買方法律規(guī)定不符的風險。如各國銀行對DP與DA的認識有的時候會出現(xiàn)不一致。 1.1防范措施 所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”，為了避免以上風險，受益方必須做好預防措施，以免造成不可彌補的損失。審證是受益方防止風險的第一道防線，因此要做到認真仔細，對內(nèi)容檢查，進行邏輯分析，不放過任何字誤。賣方應重點審

4、查的事項有:信用證的金額與貨幣;商品的品質(zhì)、規(guī)格、數(shù)量、包裝等條款;信用證規(guī)定的裝運期、有效期和到期地點，要求提供單據(jù)的種類和份數(shù)及填制方法;信用證中的特殊條款等。 1.2針對“單證不一致”風險的防范與補救 買賣雙方往往因為經(jīng)驗不足，在訂立合同時，不能夠做到面面俱到，常常出現(xiàn)遺漏重要條款的可能性，買方會在開立信用證是假劣條款，但是卻疏于通知賣方，使得賣方處于被動地位。同時，開立信用證是建立在買方向開征銀行交付一定抵押擔保金的基礎上的，如果賣方需要修改信用證，就會耽誤交易日期，國際市場上的匯率、利率不斷變化，會增加買方的風險，同時銀行會加收手續(xù)費。這對雙方都有很大的、風險，因此，要盡量規(guī)避“單證

5、不一致”的風險。 2買方蓄意欺詐 較合同、單據(jù)與信用證不符的風險來看，買方蓄意欺詐會給受益方帶來更大的損失。信用證欺詐指在信用證交易過程中的當事人，就信用證本身及信用證交易中的某個環(huán)節(jié)，故意告知對方虛假情況，或故意隱瞞真實情況，從而使相對人遭受財產(chǎn)損失或使其財產(chǎn)安全受到威脅并使自己從中獲取不法利益的不法行為。買方欺詐是其中一種。由于在國際貿(mào)易中總會有一些買家想少付款甚至不付款而獲得貨物，就出現(xiàn)了開證申請人自謀的信用證欺詐行為。主要形式有:開證申請人偽造、變造信用證的欺詐、買方開證時在信用證的條款中加人“軟條款”、“可轉(zhuǎn)讓信用證”欺詐以及開證申請人利用13提單的欺詐等. 買方該類欺詐，既涉及到出

6、口方，又涉及出口銀行，對一國的出口貿(mào)易有很大影響。因此，出口方及其銀行要對這類風險進行嚴密積極的應對。首先，出口方銀行必須認真負責地核驗信用證的真實性，并掌握開證行的資信情況。如發(fā)現(xiàn)任何疑點，應進行及時的咨詢。出口方對于貿(mào)易伙伴的選擇也應極其慎重，要有自己的一套原則，不能盲目聽信他人，嚴格認真對待合作前的資信調(diào)查，如果可以，最好派公司成員進行實地調(diào)查，以免遇到“空頭”公司。即便簽訂了合同，也要對于買方抱有懷疑態(tài)度，認真審核信用證，銀行側(cè)重審來證得有效性和風險性，出口方應注意信用證的條款內(nèi)容，防止與合同條款不符。 3軟條款陷阱 所謂“軟條款”，是指可能導致開證行解除不可撤銷信用證項下付款責任的條

7、款，開證申請人在申請開立信用證時，故意設置若干隱蔽性的陷阱條款，以便在信用證運作中置受益人于完全被動的境地，而開證申請人或開證行則可以隨時將受益人置于陷阱，而以單據(jù)不符為由解除信用證項下的付款責任。軟條款主要表現(xiàn)在以下幾方面: 信用證條款自身相互矛盾，如運輸方式要求與使用貿(mào)易術(shù)語不符。 信用證暫時不生效，何時生效由銀行另行通知。 有關(guān)運輸事項如船名裝船日期裝卸港等須以申請人修改后的通知為準。 對于“軟條款”信用證的規(guī)定，法律和相關(guān)規(guī)定上仍有缺失，雖說跟單信用證統(tǒng)一慣例不鼓勵此類信用證的開立，但是，一旦開立，當事人雙方仍要嚴格遵守，因此，對于賣方事先發(fā)現(xiàn)并取消此類條款變得極其重要。針對不同條款，

8、應采取不同措施。 針對國際貿(mào)易術(shù)語選擇中的軟條款。應采取刪除、或在合同中直接規(guī)定派船時間、船公司、船名、裝運期、目的港等方法。 針對信用證生效附加條件的軟條款?？梢耘c進口商協(xié)商規(guī)定一個通知信用證是否生效的日期最后期限，以保證交易的順利進行。 針對“客檢條款”。如果對方不是資信良好的老客戶，或是在交易過程中確實是以此條款確保質(zhì)量關(guān)的客戶，應堅決拒絕受此條款。隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新 論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘

9、要】隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑，為大學生的健康成長營造良好的環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】 高校周邊 安全隱患 創(chuàng)新 治理路徑高校周邊環(huán)境是指以高校校園為中心，受到高校輻射帶動，并與高校相互影響的自然環(huán)境與社會環(huán)境的總和。高校周邊環(huán)境是因高校而存在，反過來對高校的改革發(fā)展又產(chǎn)生影響。高校周邊良好的環(huán)境，能有效地促進高校的人才培養(yǎng);反之，則直接影響高校的安全和教育教學改革的發(fā)展。就當前高校周邊安全隱患和治理路

10、徑創(chuàng)新做一粗淺探析。 一、高校周邊安全隱患主要問題隨著我國高等教育改革的發(fā)展，我國逐步進入的高等教育大眾化階段。辦學規(guī)模的擴大、在校生人數(shù)的劇增是高等教育大眾化階段高校最直接的一個表征。高校辦學規(guī)模的擴大和高校學生消費水平的提高，使得高校成為了一個“商機無限”的地方，因此，高校成為了一個巨大的“吸鐵石”，吸引了各式各樣人群的到來。大量人口的聚集和相對滯后的社會治理，使得高校周邊的安全隱患比較突出。高校師生人身安全存在隱患。高校的聚集功能十分明顯，一方面，高校把各類優(yōu)秀人才和學生招進校園，另一方面各類捕捉“商機”的人員也聚集到校園周圍。聚集在高校周圍的人員十分復雜，有當?shù)鼐用?，也有外來人員;有經(jīng)

11、商的、打工的，也有社會閑散人員，還有一些流竄人員、復雜人群的聚集，使得校園周邊環(huán)境十分復雜。這些人員中，由于目的不同，或是為了經(jīng)濟利益的爭奪，或是為了土地權(quán)屬的爭議，或是為了個人權(quán)益的爭紛，不可避免地產(chǎn)生矛盾，矛盾激化引發(fā)的沖突，對高校和高校師生的人身安全帶來了隱患。在校園周邊，林立的各種網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、小旅館、出租房等存在著無證經(jīng)營的情況，經(jīng)營者與高校學生之間由些細小矛盾引起的打架斗毆現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有一些經(jīng)營者為降低成本，沒有按要求安裝和配備必要的安全設施設備，特別是消防設施，這給在這些場所消費的學生人身和財產(chǎn)上的安全帶來了隱患。更有甚者，如社會閑散人員、流竄人員，在高校周邊游蕩，時

12、刻都威脅到高校師生的安全，尤其是位于城鄉(xiāng)接合部的高校，師生遭到勒索、敲詐、搶劫、傷害的事件時有發(fā)生。食品安全存在隱患。飲食消費是高校學生最主要消費，高校學生消費的特點是希望得到“物美價廉”的食品。由于高校學生人數(shù)眾多，需要各異，對食品的要求是花樣多、變化快，這對于首先要保證不同收入家庭的學生均能有飯吃、不能隨意漲價的學校食堂來說，是巨大的挑戰(zhàn)，無論是人工成本、原料成本等都無法滿足所有學生時刻變化的需求，這為校園周邊的餐飲業(yè)帶來了“無限商機”。校園周邊的小餐館、大排檔，甚至流動攤點以其花樣多、口味好、價格低吸引了學生的到來，但是這樣的就餐環(huán)境條件衛(wèi)生差，有的攤點就是幾塊木板搭起來的，許多攤點是無

13、證經(jīng)營、無衛(wèi)生許可，從業(yè)人員無健康證，有些商販為謀取私利，購買變質(zhì)大米、過期魚肉、地溝油等原料，存在著傳染病和食物中毒的隱患，且一旦發(fā)生食品安全事故，責任也無從追究，即便追查到相關(guān)責任人，他們也無力賠償。交通安全存在隱患。隨著高校辦學規(guī)模的擴大，許多高校紛紛建立了新校區(qū)，新校區(qū)大多位于公共交通不便的城郊接合部。這些地方，交通運輸條件簡陋，道路設施不完善，有的校園周邊人流量大的地方?jīng)]有人行道、沒有路燈、沒有隔離欄，有些交通標示也不清晰，加之過往車輛車速快，使得交通安全隱患十分突出。此外，由于學校提供給學生往返學校與市區(qū)的交通工具有限，這就為“黑車”提供了廣闊的市場，一些農(nóng)用三輪車、摩托車均投入了

14、運送學生的行列，由于這些車輛不具備客運資質(zhì)，一些司機又屬無證駕駛，且這些車輛安全性差，極易出現(xiàn)交通事故，一旦發(fā)生交通事故，駕駛?cè)藛T也無賠償能力，學生的利益很難得到保障。精神文化產(chǎn)品存在隱患。在高校新校區(qū)校園周邊，由于遠離城區(qū)，大學生需求的新聞出版、廣播影視、文學藝術(shù)、網(wǎng)絡文化等精神文化產(chǎn)品明顯不夠，不少商販也窺見為大學生提供精神文化產(chǎn)品所帶來的利益，于是，網(wǎng)吧、卡拉OK廳、棋牌室、桌球室、書店等在高校校園周邊建成落地，這些場所一定程度上滿足學生的精神文化需求，但為了降低成本，謀取更多利益，一些商販沒有嚴格按照國家對精神文化產(chǎn)品經(jīng)營管理的規(guī)定從事經(jīng)營活動，反而用一些黃、賭、毒的文化產(chǎn)品來吸引正處

15、于成長期學生，對學生的身心健康帶來了危害。由于這些場所和產(chǎn)品主要流通于城郊接合部的高校校園周邊，相關(guān)的部門監(jiān)管力量不足，難以做到實時監(jiān)控，更多的是收到舉報后進行一兩次清理，但這些場所和產(chǎn)品的成本低，即便進行了清理，又很快“死灰復燃”，這些對學生的精神文化需要也存在隱患。 二、高校周邊存在安全隱患的原因分析高校周邊環(huán)境對高校的教育教學和人才培養(yǎng)有十分著重要的影響，雖然有關(guān)各方對高校周邊環(huán)境治理也給予了重視，但高校周邊安全隱患依然存在，綜合分析其原因，主要體現(xiàn)在下幾個方面： 高校周邊環(huán)境十分復雜。高校周邊的復雜環(huán)境體現(xiàn)在三個方面，一是自然環(huán)境復雜，高校校園與周邊自然環(huán)境相互交叉滲透，空氣、水源、地

16、質(zhì)環(huán)境一樣，“一損俱損，一榮俱榮”;高校與周邊共用的水電網(wǎng)、通信網(wǎng)、公共交通及公共衛(wèi)生環(huán)境等，使高校不可能脫離周邊環(huán)境而成為獨立的象牙塔。二是社會環(huán)境復雜，高校周邊有居民區(qū)、商業(yè)區(qū)，有的高校周邊還有工業(yè)區(qū)、政府機關(guān)、科研院所等，不同的區(qū)域，功能不同，也就形成了復雜的社會環(huán)境;由于市區(qū)用地緊張，還有些高?；蛐滦^(qū)不得不建在遠離市區(qū)的小城鎮(zhèn)或城郊接合部，這些區(qū)域社會治安管理力量和措施相對不足，校園周邊環(huán)境比較復雜。三是人員情況復雜，校園周邊人員各式各樣，有當?shù)鼐用瘢泄潭▓鏊慕?jīng)商者，也有流動的小商小販;有有證經(jīng)營者，也有無證經(jīng)營者;還有流動人口、社會閑雜人員，甚至流竄人員，復雜的人員情況給高校周

17、邊環(huán)境治理工作，帶來諸多難題。高校周邊環(huán)境綜合治理體制機制不順。這一方面來自政府思想上的認識，一些地方黨委政府認為自身的工作以經(jīng)濟建設為中心，主要精力放在抓經(jīng)濟建設上，而對高校周邊環(huán)境整治工作重視不夠，措施不力，甚至一些地方黨委政府認為學校周邊環(huán)境是學校自己的事情，與地方政府沒有多大的關(guān)系，所以在工作上被動應付，沒有真正把學校周邊環(huán)境的事情當大事來抓;另一方面是措施不力，有些地方政府認為，高校周邊環(huán)境整治，主要是治安問題，由公安機關(guān)一家處理就行了，但涉及交通、衛(wèi)生、工商、稅務、文化等方面的問題時，公安機關(guān)又無能為力。而對學校提出的要求，一些地方黨委政府往往“口頭上很重視，實際上不重視”、“說起

18、來很重要，做起來不重要”，這使得高校周邊環(huán)境治理工作很難落到實處，長期以來，高校保衛(wèi)部門安全防范的管理權(quán)限僅限于校園內(nèi)部，在整治周邊環(huán)境時，由于沒有執(zhí)法地位和執(zhí)法權(quán)限而顯得有心無力。 三、創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國，為高校周邊環(huán)境治理進一步明確了方向，有關(guān)各方要認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，積極主動探索創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑。創(chuàng)新機制體制，建立健全多方參與的高校周邊環(huán)境治理的大格局。以機制建設為抓手，整合各方資源，各司其職，齊抓共管，形成高校周邊環(huán)境治理的大格局。在具體操作層面上，首先建立由地方黨委政府牽頭、多方參與的高校周邊環(huán)境治理工作聯(lián)席會議制度

19、，定期召開聯(lián)席會議，通報、研究、推進高校周邊環(huán)境治理工作。其次，把高校周邊環(huán)境治理納入目標管理體制中，進行目標考核與評估，把考核評估的結(jié)果作為評價部門和個人年度工作的重要依據(jù)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀、成效顯著的部門或個人給予表彰，對于工作推進不力的部門或個人給予批評通報，督促其整改，對給工作造成重大損失的，要追究部門或個人的責任。再次，加強對高校周邊環(huán)境治理的檢查督查，突出問題導向，通過現(xiàn)場辦公會、現(xiàn)場推進會的形式，發(fā)現(xiàn)問題當場研究、當場解決，提高解決問題的時效性。創(chuàng)新內(nèi)容與方法，強化大學生安全防范意識。要從培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人的高度出發(fā)，充分認識大學生安全教育的重要性，創(chuàng)新教育內(nèi)容與方法，增強教育的效果。高校要根據(jù)學生的認知特點、心理特征和思想狀況，進行有針對性的教育。在教育內(nèi)容上，多用身邊的案例來教育學生，多教學生實用性強、操作性強的安全防范知識，力求在教育內(nèi)容上吸引學生;在教育方法上，采取學生喜聞樂見的形式，如案例分析、討論，情景表演，多媒體技術(shù)展示和實踐演練等，力求在教育方法上吸引學生;在教育的時間節(jié)點上，要注意一些特定的時間，如新生入學和畢業(yè)生離校，每學期開學和放假前，以及節(jié)假日前后，要重點對學生進行安全教育，切實增強學生的安全防范意識和法制意識。創(chuàng)新硬件與軟件，提高高校校園周邊環(huán)境治理的實效性。要加強高校校園周邊的硬件、軟件建設，進一