做孩子幸福一生的老師_第1頁(yè)
做孩子幸福一生的老師_第2頁(yè)
做孩子幸福一生的老師_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、做孩子幸福一生的老師坡頭一小 王苗苗我常聽(tīng)人說(shuō),人的一生中能遇上一位好老師是莫大的幸福。我是幸福的,因?yàn)槲矣龅搅嗽S多好老師。印象最深的是我的啟蒙老師劉賢智。那時(shí)候由于我們的教室是危房,劉老師便把我們帶到他家里上課。三個(gè)年級(jí)二十幾個(gè)人就擠在一個(gè)窯洞里學(xué)習(xí),雖然條件艱苦,可我們卻出奇地喜歡劉老師。哪個(gè)孩子的父母不在家,劉老師就留他在家里吃飯;哪個(gè)孩子天冷了沒(méi)換衣服,劉老師就找來(lái)自己孩子的衣服給她穿上;哪個(gè)孩子生病了,劉老師就背他就去看?。荒膫€(gè)孩子學(xué)習(xí)跟不上了,他便借家訪的機(jī)會(huì),給他耐心地講解劉老師的一言一行清楚、準(zhǔn)確地印在我的視網(wǎng)膜里、心光屏上,從此,我有了急于當(dāng)老師的愿望。幾年之后,我如愿以償?shù)?/p>

2、跨入了師范的大門。師范的老師們用自己的言語(yǔ)、行動(dòng)向我們?cè)忈屃恕皩W(xué)高為師,德高為范”的真實(shí)含義。使我懂得了“其身正,不令而從;其身不正,雖令不從?!焙汀坝H其師,信其道”的真諦;更使我看到了,老師們“捧一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神?!芭?!原來(lái)當(dāng)老師就要有高尚的人格、真誠(chéng)的愛(ài)心、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)呀!”我銘記著老師的教誨,企盼著走上講臺(tái)那一刻的激動(dòng)。憑著對(duì)自己老師的記憶;憑著學(xué)到那點(diǎn)膚淺的理論知識(shí);憑著自己那滿腔的熱情,如今,已在教育戰(zhàn)線上工作了七年的我,對(duì)教師這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí):教師的高尚不在于他培養(yǎng)多少優(yōu)秀的科學(xué)家、藝術(shù)家!而在于它的細(xì)微之處以高尚的師德影響人,培育人!精心備好每一節(jié)課,

3、關(guān)心學(xué)生的衣食住行。這句話說(shuō)起來(lái)容易,而堅(jiān)持不懈地做卻很難。我一直把這些事當(dāng)做是自己分內(nèi)的事,我嚴(yán)格要求自己,不愧對(duì)自己的良心,不愧對(duì)孩子的父母,不愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,更不能愧對(duì)教師這一崇高的職業(yè)!為此,多少個(gè)課堂我為學(xué)生送去真摯的掌聲,多少個(gè)閑暇時(shí)間我找學(xué)生談心,多少次耐心地給學(xué)生講解,多少次帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生,又有多少次為學(xué)生打來(lái)洗腳的熱水我真心地愛(ài)著我的每一屆學(xué)生,每一位學(xué)生,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我做著同樣的事,卻樂(lè)在其中。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:“我是能讓孩子幸福一生的老師!”我們學(xué)校有一個(gè)身世可憐的小女孩,她出生不久就被一個(gè)貧困的家庭抱養(yǎng),后來(lái)她爸爸又去世了。留下了一個(gè)八十多歲的老奶奶和她相依為命

4、。這個(gè)可憐的小女孩一直牽動(dòng)著我的心。以前每次見(jiàn)到他,都會(huì)對(duì)她微微一笑,我多么希望我的笑容能給她冰冷的心帶去一絲的溫暖。如今,我是她的班主任,我要給她更多的愛(ài)!閑了,我會(huì)給她梳梳頭,講講故事;天冷了,我會(huì)給她找來(lái)幾件衣服;周五回家我會(huì)為她送去車費(fèi)。由于我的關(guān)愛(ài),聰明勤奮的她進(jìn)步特別快,所有作業(yè)總是第一個(gè)完成,還悄悄地把語(yǔ)文課代表的事給做了。我看在眼里,樂(lè)在心里。更讓我興奮的是在我的影響下,班里有的同學(xué)悄悄地給她買來(lái)了圓規(guī)、筆記本、圓珠筆等學(xué)習(xí)用品,有的同學(xué)把自己帶來(lái)的橘子、蘋果悄悄地放在她課桌里;還有幾個(gè)女生利用星期天到她家里打掃衛(wèi)生。聽(tīng)了這一個(gè)個(gè)令人振奮的消息,我明白了-我的一言一行也清楚、準(zhǔn)

5、確地印在了孩子們的視網(wǎng)膜里、心光屏上。有一天,她讓我?guī)退p褲子。我在他口袋里發(fā)現(xiàn)了她寫給我的信:“王老師,你知道嗎?我好怕過(guò)星期天,怕一個(gè)人孤獨(dú)地回家,怕回到那個(gè)冷冷清清的家。我累了,我病了,不能躺在媽媽溫暖的懷抱里,我考了好成績(jī)也沒(méi)人給我慶祝。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,可我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)媽媽。我想,人的一生最遺憾的就是不知道自己媽媽長(zhǎng)什么樣子!王老師,我知道您對(duì)我好,我好想每天都呆在學(xué)校,每天都看到您的笑容。有時(shí)候我好想給您叫一聲“媽媽!”看了她的信,我哭了,我痛心地哭了我是一個(gè)孩子的媽媽,我讀懂了她的孤獨(dú)、她的凄慘。我能做些什么呢?只有像媽媽一樣愛(ài)她,像媽媽一樣輔導(dǎo)她功課,像媽媽一樣給她買生日蛋糕,像

6、媽媽一樣關(guān)心她的健康,成為讓她幸福一生的老師!不,應(yīng)該是媽媽!“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心!2005年教師節(jié),我在家里歇產(chǎn)假,班里十幾個(gè)學(xué)生跑了幾里路到家里看我,他們有的帶來(lái)幾個(gè)蘋果,有的帶來(lái)自制的賀卡;還有的帶來(lái)一束美麗的山花給我印象最深的是他們還帶了給寶寶取好的名字:什么王香君、王可心、王澤雅當(dāng)我一個(gè)勁兒笑個(gè)不停的時(shí)候,他們才明白過(guò)來(lái),原來(lái)孩子的爸爸姓楊??粗粡垙堉蓺獾哪橗?,聽(tīng)著一聲聲清脆的笑聲,一種為人師的幸福和自豪便涌上心頭。一路走來(lái),讓我看到了老師們的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);一路走來(lái),讓我聽(tīng)到了心與心碰撞的聲音;一路走來(lái)更讓我發(fā)現(xiàn)了天下的老師都是一樣的:為了輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),為了給學(xué)生看病,為了安撫學(xué)生受傷的心他們錯(cuò)過(guò)了多少精彩的球賽;他們少給了孩子多少愛(ài),他們愧對(duì)妻兒、父母!卻無(wú)愧于自己的學(xué)生!他們做著同樣的事,同樣平凡的事,沒(méi)有轟轟烈烈,沒(méi)有名譽(yù)地位.有的只是那顆對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的心?!跋灎T、太陽(yáng)、春蠶”就是對(duì)他們最高的評(píng)價(jià)。路在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論