家訪體會 (3)

1、家訪心得體會崇高路小學(xué)：王亞麗 當(dāng)接到家訪這個任務(wù)時，讓我感到壓力很大，因?yàn)槊咳酥辽僖瓿?2個家訪任務(wù)，我不知道我要面對的是什么家庭背景、什么性格的家長，我心中有種不想去的沖動。但我知道我不能這么做，因?yàn)槲抑肋@是這個責(zé)任，我必須去完成。 而有很多事情，只有去做了才知道自己也可以去完成。有時候有些事，并沒我們想象中那么難，也沒我們想象中那么害怕。這次家訪從開始的害怕、緊張，到最后的從容調(diào)，這也是與家長們的熱情、大方是分不開的！我感到很慶幸，是家長們給我上了一節(jié)生動、實(shí)在的課“真誠的溝通是人與人之間拉近距離的最佳方式”。 到劉芮地家的那次家訪，讓我感觸好深。剛到她們家門口，家長就很熱情的歡迎我

2、們，還說“老師關(guān)心他們孩子，學(xué)校工作這么忙還到她家進(jìn)行家訪，真是辛苦了！”還說“我們老師很有責(zé)任心”。當(dāng)聽到家長這么說，心里感到很安慰：再累也值得了。一開始我們就聊一些孩子的情況！聊著聊著，劉芮地的媽媽就把我們當(dāng)成自己的好朋友聊了，還說出自己生活中的一些不愉快的事，當(dāng)時好想去安慰，卻不懂怎么說好，就靜靜的聽著他們訴說，相信說出來了會好些。最后我們還是有說有笑的聊，臨走時還說有時間再去她家坐坐，一起說說話等。這位家長讓我到到了一種格外的親切與友好。同時這次家訪也讓我深有感觸，原來我們跟家長也可以那么的親切與友好。 而去過家訪的小朋友，他們都很開心，還常叫我們?nèi)ニ椅覀兣c孩子們的關(guān)系也更加親切了。

3、這家訪對我們工作有很大的幫助，一可以了解孩子的個別情況，興趣愛好等。二可以了解一些家長對幼兒的要求，更有利于我們來開展相應(yīng)的工作，我們老師又能與孩子建立更親切的關(guān)系 就拿陳卓來說吧，平時只是覺得她太內(nèi)向了，不愛表現(xiàn)自己，接受新知識也較慢，有時即使你給她機(jī)會她也會靦腆的張不開嘴，當(dāng)我想單獨(dú)和她談?wù)剷r她竟會緊張的小臉通紅，緊張的望著我，嚇得我不敢再“招惹”她。因此在確定家訪名單時我把她也寫上了。家訪是在一天上午進(jìn)行的，素萍姐和我正好都有一節(jié)課的空閑時間就相約一起去了。在一間出租房里我們見到了陳卓的媽媽，通過交談得知：她爸爸是一名醫(yī)生媽媽是一名護(hù)士，平時工作的特殊性質(zhì)沒有時間去和孩子交流，最多的時候是讓孩子獨(dú)自陪著電視機(jī)玩，家長的的忽視、玩伴的缺乏養(yǎng)成了孩子不愛與人交流、內(nèi)向怕生的性格。得知這個情況我們很吃驚，于是我們和陳卓的媽媽做了一番深刻的交流一個多月過去了，我發(fā)現(xiàn)小陳卓會對我笑了、主動向我問好了、主動在課堂上舉手發(fā)言了每一次進(jìn)步我都不忘去表揚(yáng)她，在美德好兒童手冊上和她的家長分享著孩子進(jìn)步的點(diǎn)滴喜悅。通過此次家訪，更加深刻地感悟到：無論怎樣的一個孩子，他的成長都離不開“愛”，這種愛既要來自家庭，也要來自于教師。只有播進(jìn)學(xué)生心靈深處真摯、無私的愛，才能促進(jìn)孩子的健康成