體育教學(xué)常規(guī)

1、中小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)中小學(xué)體育課的基本任務(wù)是全面鍛煉學(xué)生身體， 促進(jìn)學(xué)生正 常的生長(zhǎng)發(fā)育；初步掌握體育基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能； 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操。通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W 生進(jìn)行體育、 衛(wèi)生保健教育， 增進(jìn)學(xué)生健康， 增強(qiáng)體質(zhì)， 促進(jìn)德、 智、體全面發(fā)展，為終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為提高全民素質(zhì) 奠定基礎(chǔ)。中小學(xué)體育課的常規(guī)， 是針對(duì)體育教學(xué)的特點(diǎn)需要， 以規(guī)范、 控制教師和學(xué)生的上課行為， 建立良好的教學(xué)秩序， 保障體育課 教學(xué)順利進(jìn)行的必要手段。包括以下六方面的內(nèi)容。一、課前準(zhǔn)備教師1 、努力學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)（水平一水平五），認(rèn) 真落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的四條基本理念：（

2、1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位；（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益； 認(rèn)真鉆研教材：組織學(xué)習(xí)對(duì)省編體育教材，常州體育教學(xué)常規(guī)， 明確體育教學(xué)的目的任務(wù)，理解確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則。2 、根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)提出的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和學(xué)習(xí)水平 目標(biāo)及各個(gè)水平階段的授課時(shí)數(shù)要求 （小學(xué) 12 年級(jí)為水平一， 每周四課時(shí)；小學(xué) 34年級(jí)為水平二、 56 年級(jí)為水平三，每 周三課時(shí)， 7-9 年級(jí)為水平四， 每周三課時(shí)， 高中階段為水平五， 每周二課時(shí)），制定出相應(yīng)的小學(xué)體育水平教學(xué)計(jì)劃、 學(xué)期

3、教學(xué) 計(jì)劃、 單元教學(xué)計(jì)劃、 課時(shí)計(jì)劃、 考核計(jì)劃、 體育骨干培訓(xùn)計(jì)劃。（1）水平教學(xué)計(jì)劃 是根據(jù)各水平的具體目標(biāo)和要求制定的， 是中小學(xué)學(xué)生達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)的統(tǒng)籌計(jì)劃。內(nèi)容主要包括教學(xué)進(jìn) 度，學(xué)生情況分析，教材分析，學(xué)年教學(xué)目的和要求，教學(xué)內(nèi)容 和措施，所需器材。（2）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：中小學(xué)體育課通常要科學(xué)、合理地安排 搭配兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的教材內(nèi)容； 要合理布局測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容和系 統(tǒng)安排教材順序。教材應(yīng)由易到難、由簡(jiǎn)到繁、創(chuàng)新組合。（3）單元教學(xué)計(jì)劃一般是把一項(xiàng)教材將其安排為若干課次， 按每一課次的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)手段， 并提出 一定教學(xué)建議及措施的實(shí)施性方案。（4）課時(shí)計(jì)劃（教案）

4、編寫結(jié)構(gòu)要科學(xué)合理，指導(dǎo)思想要明 確，重、難點(diǎn)突出，教學(xué)方法應(yīng)實(shí)用有效。 課時(shí)內(nèi)容主要包括 本課所授教材內(nèi)容， 教學(xué)目標(biāo)， 準(zhǔn)備部分， 基本部分， 結(jié)束部分， 場(chǎng)地器械，練習(xí)效果等；備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué) 生、備教法、備器械、場(chǎng)地 。3 、中小學(xué)體育課程內(nèi)容的選擇要依據(jù)三維健康觀，根據(jù)課 程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各地區(qū)、各學(xué)校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)發(fā) 利用各種課程資源， 充分發(fā)揮課程資源應(yīng)有的教育優(yōu)勢(shì)， 構(gòu)建富 有特色的課程內(nèi)容體系。 根據(jù)課標(biāo)要求，著重體現(xiàn)基本運(yùn)動(dòng)、游 戲、基礎(chǔ)知識(shí)、田徑、體操、武術(shù)等必修項(xiàng)目的訓(xùn)練，不斷拓寬 體育課程的內(nèi)容范疇。一般地， 1-2 年級(jí)的教材內(nèi)容，設(shè)定以

5、游 戲活動(dòng)為主， 基本活動(dòng)配合的兩部分學(xué)習(xí)內(nèi)容也都是一些以簡(jiǎn)單 的動(dòng)作方法為內(nèi)容，以游戲的形式來(lái)展開(kāi)教與學(xué)的活動(dòng)； 3-4 年 級(jí)的教材內(nèi)容，設(shè)定以簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和游戲內(nèi)容形式相互交 融，使各項(xiàng)帶有運(yùn)動(dòng)技術(shù)性的簡(jiǎn)單教材內(nèi)容充滿游戲性、 趣味性、 多樣性和可變性。 56 年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)定以走、跑、跳躍、 投擲等簡(jiǎn)單的技術(shù)、技能組成的實(shí)用性較強(qiáng)的教材； 7-9 年級(jí)的 教學(xué)內(nèi)容，設(shè)定以掌握健康教育、田徑、體操、球類、武術(shù)、健 美操和舞蹈、游泳等技術(shù)技能教材。4 、教學(xué)目標(biāo)的確定應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：（ 1）教學(xué)目標(biāo)的全面性：目標(biāo)的涵蓋面要完整、齊全。（ 2）教學(xué)目標(biāo)的確切性： 目標(biāo)要具有一定的指

6、向性和針對(duì)性， 提法上要切合實(shí)際。（3）教學(xué)目標(biāo)的綜合性：目標(biāo)既要反映外顯行為目標(biāo)，又要 反映內(nèi)隱心理活動(dòng)目標(biāo)，確保目標(biāo)全面達(dá)成。（4）教學(xué)目標(biāo)的簡(jiǎn)潔性：文字表述精練簡(jiǎn)潔、清楚明了，既 明確、具體，又能突出重點(diǎn)。5 、檢查和整理好自已的服裝（最好運(yùn)動(dòng)服）儀表，帶好必 備的教具（如口哨、示范器具等），提前到達(dá)教室將學(xué)生整齊、 有序地帶進(jìn)規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地上課。6 、做好學(xué)生的調(diào)查研究：學(xué)生的體質(zhì)狀況；班級(jí)的精神風(fēng) 貌、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等。7 、應(yīng)檢查和安排好場(chǎng)地、器材、設(shè)備的情況，盡量提高場(chǎng) 地器材設(shè)備的使用率。學(xué)生1 、衣物的準(zhǔn)備：穿戴好有利于運(yùn)動(dòng)的服裝、鞋；冬天上課不穿大衣、不戴帽子、圍巾、口罩、

7、手套（習(xí)慣性凍瘡除外）；夏天男生不赤膊、 不光腳，女生不穿裙子等； 嚴(yán)禁隨身攜帶小刀、 鐵釘?shù)冉饘儆参铩? 、場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備： 體育班長(zhǎng)帶領(lǐng)下的小組 “輪流值日制” ， 協(xié)助教師準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材。3 、“小生活”的處理：學(xué)生天熱時(shí)易渴，天冷時(shí)易上廁所。 因此，要求學(xué)生必須在課前處理好 （特殊情況除外， 如腹瀉等） 。 對(duì)于低年級(jí)、特別是初入學(xué)的學(xué)生，要靈活掌握，逐步規(guī)范。4 、出勤統(tǒng)計(jì)：負(fù)責(zé)整隊(duì)的體育班長(zhǎng)，課前要核實(shí)實(shí)到、缺 席情況，填好考勤表，上報(bào)給教師，以便教師調(diào)整教學(xué)分組和安 排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng)。二、課堂教學(xué)教師1、教師儀態(tài)要端莊大方，教態(tài)要親切自然，授課要使用普 通話，課中保持良好的精神狀態(tài)

8、。2、安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生，檢查上課學(xué)生出勤及著裝情況，簡(jiǎn)明扼 要宣布本課教學(xué)任務(wù)。3、根據(jù)教學(xué)要求帶領(lǐng)學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)后 的整理、放松活動(dòng)。4、教師講解要使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，示 范動(dòng)作要正確、熟練、規(guī)范。5、能正確借助口哨和手勢(shì)等特定的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。6、要精心安排教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用各種教法，尤其注意調(diào) 動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。7、組織教學(xué)要緊湊，形式多樣，要充分地體現(xiàn)出教師的主 導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，做到活而不亂。8、合理分配練習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)確把握運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。杜絕體罰和變 相體罰的行為，課中保持師生和諧的氣氛。9、合理組織學(xué)生的分組活動(dòng)。合理更換分組可以提高教學(xué) 密度，有利

9、于教學(xué)內(nèi)容、方法和訓(xùn)練的安排，便于區(qū)別對(duì)待，防 止傷害事故。10、要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況區(qū)別對(duì)待，因材施教。11、課中要根據(jù)學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、 行為表現(xiàn)和進(jìn) 步幅度等情況及時(shí)、有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。12、要有簡(jiǎn)明扼要的課后小結(jié)， 并安排好學(xué)生整理歸還器材。學(xué)生1、上課的儀式：一般包括體育委員整隊(duì)，向教師報(bào)告出勤 情況，師生問(wèn)好。2、出入列的要求： 遲到學(xué)生要先在隊(duì)列外站好， 向教師“報(bào) 告”，教師示意“入列”后，再排到第一排的排尾或補(bǔ)在缺伍的 位置。3、器材取放的規(guī)定：學(xué)生在取放器材時(shí)，要做到輕取輕放， 不得隨意拋、扔、踩、坐或升降、移動(dòng)器材。4、小干部的職責(zé)：體育干部要認(rèn)真負(fù)責(zé)、協(xié)助教師

10、做好指 揮保護(hù)和整理器材等工作。5、學(xué)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn)：嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，積極參與體育活 動(dòng)，課堂氣氛活躍，團(tuán)結(jié)合作，大膽創(chuàng)新。6、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)形式：對(duì)自已或他人的運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、 情況表現(xiàn)與合作精神等進(jìn)行自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。7、下課的儀式：教師宣布“下課”，師生立正站好，互致 “再見(jiàn)”。三、課后部分教師1、提示值日小組整理歸還器材。2、檢查和監(jiān)督學(xué)生遵守課后“三不許”情況。3、指導(dǎo)學(xué)生完成好課外作業(yè)。4、及時(shí)地寫好課后教學(xué)反思，注意基礎(chǔ)資料的積累。學(xué)生1、值日小組按教師要求整理歸還器材。2、按老師要求，認(rèn)真遵守課后“三不許”：一不許大量喝 水，尤其不許喝生水； 二不許冷水沖身、 澆頭或在背陰的

11、“風(fēng)口” 處久留；三不許立刻大量吃東西。3、認(rèn)真完成好教師布置的課后作業(yè)，注意安全。四、考試與評(píng)價(jià)1、教師認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作。通過(guò)預(yù)先評(píng)價(jià)、過(guò)程 評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)， 了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況， 判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不 足和原因，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。2、要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、 創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步程度。 評(píng)價(jià)方法可包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)、 互相評(píng)價(jià)、 小組評(píng)價(jià)和師生互評(píng) 等。3、及時(shí)使學(xué)生了解評(píng)價(jià)結(jié)果。既要改變以往的考試、測(cè)驗(yàn) 給學(xué)生造成的壓力， 又要通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)， 提 高學(xué)習(xí)興趣，使評(píng)價(jià)成為一種促進(jìn)學(xué)生積極向上的激勵(lì)機(jī)制。4、考試項(xiàng)目包括身體素質(zhì) 40 分、運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能 30 分、

12、體 育常識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí) 20 分、體育課出勤率和課堂表現(xiàn) 10 分。5、評(píng)價(jià)包括體育課出勤率、課堂表現(xiàn)、考試項(xiàng)目、學(xué)習(xí)態(tài) 度、進(jìn)步程度等方面。五、課外體育活動(dòng)1、按照學(xué)校體育工作條例要求開(kāi)展好早操、課間操和課外 體育活動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展大課間操、體育樂(lè)園活動(dòng)，保證學(xué)生每 天 1 小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。2、定期組織小型多樣的趣味體育活動(dòng)、體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)的 測(cè)試，并把成績(jī)納入對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中。3、課外體育活動(dòng)要注意安全性、趣味性、參與性、探究性、 團(tuán)體意識(shí)等多個(gè)方面。六、教學(xué)研究1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)教研組長(zhǎng)制定出學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃。 教研活動(dòng)計(jì)劃包括： 指導(dǎo)思想、 重點(diǎn)解決問(wèn)題、 活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間、 參加

13、人員、地點(diǎn)的安排等。堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng) （ 有時(shí)可根 據(jù)上課內(nèi)容進(jìn)行同步研討 ） ，做好詳細(xì)記錄。期末由教研組長(zhǎng)寫 出教研總結(jié)。2、教齡 5年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 10節(jié)，5 年教齡 以下的教師不少于 16 節(jié)。每學(xué)期要推薦出一節(jié)有推廣價(jià)值的公 開(kāi)課。積極參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 每個(gè)教師每學(xué)期至少 撰寫一篇聯(lián)系教學(xué)實(shí)際的教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例。3、認(rèn)真研究體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，杜絕教師擅長(zhǎng)什么只教 什么的隨意教學(xué)現(xiàn)象， 杜絕不以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的想教什么就教 什么現(xiàn)象。4、各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)和支持體育教師積極參與相關(guān)課題研究工 作并加強(qiáng)監(jiān)督管理。對(duì)教師進(jìn)行體育教學(xué)常規(guī)基本要求1

14、、課前常規(guī)：（1）認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想和國(guó)家體育課程標(biāo) 準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，在鉆研教 材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上制訂好完整的學(xué)年、 學(xué)期、 單元和課時(shí)教 學(xué)計(jì)劃。（2）按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案，準(zhǔn)備好 教學(xué)所需的場(chǎng)地、器材和教具，杜絕體育課的隨意性。（3）學(xué)生因病、傷不能參加激烈活動(dòng)的，課前應(yīng)主動(dòng)向任課 老師說(shuō)明情況， 得到允許后方可隨堂見(jiàn)習(xí)、 安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或休 息，同時(shí)教師隨時(shí)做好記錄。（4）教師應(yīng)注意儀表整潔，須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋提前到達(dá)規(guī) 定上課集合地點(diǎn)等待學(xué)生上課。（一）備課：1 、認(rèn)真鉆研體育教學(xué)大綱和教材，明確本學(xué)科地教學(xué)目的 和任務(wù)。 熟

15、悉理解大綱規(guī)定的各項(xiàng)教材意義與要求， 掌握教材縱 橫之間的關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度要求，制訂好學(xué)年、學(xué)期、單 元、課時(shí)計(jì)劃。2 、根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，備課時(shí)應(yīng)考慮到以下幾個(gè)方面： 熟悉教材， 掌握教材的操作及時(shí)， 并能做正確的講解與示 范。全面了解學(xué)生，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和密度。充分利用場(chǎng)地器材。根據(jù)教材、學(xué)生、場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，選擇有效的組 織教法。盡量發(fā)掘教材的教育因素， 使學(xué)生受到一定的思想品德教 育。3 、每節(jié)課都有明確的教學(xué)目標(biāo)，而且具體，符合客觀實(shí)際。 應(yīng)將發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和掌握“三基”、培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力、 進(jìn)行思想教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，重視學(xué)生的身心健康發(fā)展。4 、每節(jié)課教材內(nèi)容要

16、體現(xiàn)“少而精”，正確的分析和掌握 教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 選擇教法要利于學(xué)生的學(xué)習(xí)鍛煉； 有利于調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性；有利于合理的增大課的密度和強(qiáng)度。5 、安排好課的組織工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，使課的結(jié)構(gòu) 緊湊合理，時(shí)間與器材得到充分利用。6 、建立組內(nèi)集體備課和教研活動(dòng)制度。深入鉆研教材，集 思廣益，精益求精，探索教學(xué)改革。教案書寫工整、清楚、層次 分明，并能提前一周寫好教案。2、課堂常規(guī)：（ 1）預(yù)備鈴響后，教師立即到達(dá)學(xué)生集合地點(diǎn)，檢查學(xué)生的 著裝是否規(guī)范，并記錄出勤情況，上課鈴響，師生互相問(wèn)好，開(kāi) 始上課。（ 2）上課時(shí)，教師精神飽滿，聲音洪亮，口令清楚標(biāo)準(zhǔn)，教 態(tài)嚴(yán)肅、自然、語(yǔ)言文明，注意

17、精神文明的建設(shè)。（ 3）對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要親切關(guān)懷，禁止學(xué)生在上課 時(shí)自由活動(dòng)， 嚴(yán)禁學(xué)生離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地， 要啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身 體的積極性和自覺(jué)性， 不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待學(xué)生， 禁止 體罰和變相體罰學(xué)生，要耐心說(shuō)服教育。（4）教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根 據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況， 科學(xué)地安排好密度和 運(yùn)動(dòng)量。（5）要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、生理、心理變化規(guī)律，科學(xué) 合理地安排練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)生、心理負(fù)荷。具體指標(biāo)如 下：全課練習(xí)密度：25%40% 基本教材練習(xí)密度 20%左右。全課平均心率： 小學(xué)120次/分145次/分左右，中學(xué) 105 次/ 分

18、130 次/ 分左右，強(qiáng)度指數(shù) 1.3 1.6 。（ 6）能夠給學(xué)生做出正確的示范動(dòng)作，做到精講多練，集體 講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。（7）教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要 求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生， 一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 并作好妥善處理。（ 8）教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員， 小組長(zhǎng)及積極分子的作用， 并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作， 使他們真正起到教師助 手作用。（ 9）課程結(jié)束后，要組織學(xué)生集合，進(jìn)行講評(píng)，并布置課后 練習(xí)，宣布下一次課內(nèi)容，安排好學(xué)生整理和歸還器材，有始有 終結(jié)束一堂課的規(guī)定。（10）遇到天氣等原因不能上室外課時(shí)，必須上好室內(nèi)課，組 織好室內(nèi)課教學(xué)

19、，按要求寫好教案。（11）嚴(yán)格體育課的成績(jī)考核和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)， 要注意總結(jié) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累學(xué)生體質(zhì)資料，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，努力提 高教學(xué)水平和科研能力。（12）因其它原因教師不能上體育課，必須提前通知教導(dǎo)處， 由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。3、課后常規(guī)：（1）課后要找特殊學(xué)生談心，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改革措 施，寫好課后小結(jié)、課后反思和特殊情況記錄。（ 2）教師檢查布置學(xué)生課后歸還器材等工作的執(zhí)行情況，對(duì) 缺課學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步調(diào)查清楚，必要時(shí)給予補(bǔ)課或輔導(dǎo)。（ 3）教師要隨時(shí)征求其他老師和學(xué)生的意見(jiàn)、建議，不斷改 進(jìn)、提高教學(xué)水平。（4）期末做好學(xué)生體育成績(jī)的評(píng)定和學(xué)期教學(xué)工作的專題總 結(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)常規(guī)基本要求1、課前常規(guī)：（1）體育委員要主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，明確本課的內(nèi)容 和要求，有時(shí)體育小骨干到體育器材室協(xié)助教師領(lǐng)取體育器材， 并布置好場(chǎng)地。（2）因傷病等特殊情況不能上課的學(xué)生，應(yīng)在課前向教師說(shuō) 明，根據(jù)教師的安排參加適當(dāng)活動(dòng)或見(jiàn)習(xí)。（3）體育委員應(yīng)在課前兩分鐘按教師的要求將全班隊(duì)伍在指 定地點(diǎn)集合好， 并準(zhǔn)確清點(diǎn)出勤人數(shù)， 養(yǎng)成有組織守紀(jì)律的良好 習(xí)慣。（4）對(duì)教師要有禮貌，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，