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文檔簡介
1、冀教版二年級語文下冊期末試題 一、聽力部分(5分)1、小白兔用小紅傘做了什么事情?(3分)(1)_(2)_(3)_2、你認為這是一只怎樣的小白兔?(2分)_二、 積累運用(70分)1、半年的時間,你又學會了不少的字,讀讀拼音,看看你能把這些字都寫對嗎?(10分)yn jingx ynl zhy lnjin zoyu ybin zhyng yngji dizhu wi2、下面的語句就是從這些課文中選出來的,我能把它們填寫完整。(6分)(1)不_裁出,二月_似剪刀。(2)那琴聲_,像拂面的清風,洗去了蜘蛛爸爸_的 ;那琴聲_,滋潤著蜘蛛爸爸的_。3、下面的每組字我能分得清,還能用這些字組詞呢。(1
2、2分)詠( )脈( )裝( )妝( )忙( )芒( )架( )駕( )組( )祖( )捆( )困( )4、我能給每個部首找三個朋友。 (8分)纟_ 亻_ 月_ 木_5、這學期我又積累了多少好詞佳句呀?(10分)你又積累了哪些描寫四季的成語?(關于春、夏、秋、冬)( )( )( )( )你從課外又會背了哪些描寫春天的古詩?(寫題目即可,最少寫兩個,多寫一個加2分,最多加6分。)( )( )( )( )6、我會查字典(4分)?!按弊?,按音序查字法查,應查音序_;按部首查字法,先查_部,再查_畫?!按痹谧值渖系慕忉層校旱龋群?;對待,招待;將,要。在“待客”一詞中的“待”應取第_項解釋。7、選詞
3、填空(4分)?;艔?慌忙如果你遇到困難,可千萬不要( )。老虎來了,小動物們( )逃跑了。驚喜 驚訝他( )地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。他( )地說:“我的種子怎么不發(fā)芽?”8、連詞成句(8分)。(1) 一起 我們 放風箏 去 哪里 呢_(2) 海洋 一望無際 白洋淀 的 像是_(3) 蜜蜂 一種 是 小動物 勤勞的_(4) 大搖大擺 公雞 地 唱著歌 走了_9、照樣子寫詞語(8分)。例:開開心心( )( )( )( )例:越來越亮( )( )( )( )三、口語交際(5分)。提示:小猴過生日了,蠶妹妹來了,她會怎么向小猴祝賀生日呢,小猴又會怎么回答呢?把他們的對話寫下來吧。今天是小猴的生日,小伙伴們?yōu)?/p>
4、他掛上了五顏六色的彩燈,點燃了蠟燭。蠶妹妹來了,說:“_?!毙『镎f:“_?!彼摹⒆x寫天地(15分)閱讀短文,回答問題(10分)。(一)小鷹和老鷹小鷹對老鷹說,它將來準備做一番大事業(yè)?!笆裁礃拥拇笫聵I(yè)呢?”“我要到全世界去旅行,飛遍人們沒有去過的地方?!薄昂玫?,你努力鍛煉吧!”從此,小鷹果然常常在練習飛翔了。糟糕的是,它除了飛翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。一天, 老鷹對小鷹說:“我們一道出去覓(m)食吧!”“媽媽,你自己去好了,我是不愿做這些事的?!薄盀槭裁??”“媽媽,你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵我努力學習,將來去全世界旅游嗎?”“是的,孩子!”老鷹回答道,“不過,要是你連自己
5、的吃食也不會找的話,那你的理想始終是個氣泡,無論如何也實現(xiàn)不了。那樣,你飛出去的第一天就會挨餓,第二天就飛不動了,而第三天,你就會餓死的!”拒絕做小事情,看不起日常勞動的人,應該從這個故事里吸取教訓。1、讀詞語,理解詞義(2分)。(1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是( )看不起 沒有力氣 不起來(2)“我們一道出去覓食吧”,“覓”的意思是( )喂 找 吃2、文章前半部分中標有序號的話都是誰說的?(3分)是 說的。 是 說的。 是 說的。3、讀了小鷹和老鷹,你懂得了什么?(2分)_(二)_知了在樹上“知了”、“知了”地唱著歌。狐貍仰著臉對它說:“你唱得真好聽,再下來跳個舞吧,我多想看你的表
6、演呀!”知了想起了曾經(jīng)在狐貍的糞便里見過同伴的翅膀,就把一片樹葉扔了下來。狐貍以為知了飛下來了,抓住就咬。知了冷笑著說:“你原來要用牙看我的表演哪!”(1)給短文加個題目(1分)。(2)用“_”畫出狐貍說的話的句子,體會語氣(1分)。(3)用帶點的詞語寫句話(1分)。以為_五、看圖寫話(5分)冀教版二年級語文下冊期末測試題認真觀察圖片,小猴為什么沒有得到獎牌呢?把這個故事寫下來吧。語文聽力材料請老師先讓學生讀懂問題,再慢速讀兩遍,最后指導學生答題。小紅傘有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎
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