C語言考試題庫之判斷題(2)(最新整理)

1、三、判斷題（10 道小題，共 10 分）1、c 語言具有簡潔明了的特點。（1 分） 正確2、預處理命令的前面必須加一個“#”號。（1 分） 正確3、標準格式輸入函數(shù) scanf()可以從鍵盤上接收不同數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)項。（1 分） 正確4、在 if 語句的三種形式中，如果要想在滿足條件時執(zhí)行一組(多個)語句，則必須把這一組語句用括起來組成一個復合語句。（1分） 正確5、continue 不是結(jié)束本次循環(huán)，而是終止整個循環(huán)的執(zhí)行。（1 分） 錯誤6、在對數(shù)組全部元素賦初值時，不可以省略行數(shù)，但能省略列數(shù)（1 分） 錯誤7、.函數(shù)的實參傳遞到形參有兩種方式值傳遞和地址傳遞（1 分） 正確8、直接訪問

2、就是直接利用變量的地址進行存取直接訪問（1 分） 正確9、共用體變量可以作結(jié)構(gòu)體的成員，結(jié)構(gòu)體變量也可以作共用體的成員。（1 分） 正確10、文件指針和位置指針都是隨著文件的讀寫操作在不斷改變。（1 分） 錯誤11、c 語言標準格式輸入函數(shù) scanf() 的參數(shù)表中要使用變量的地址值。（1 分） 正確12、浮點型常量的指數(shù)表示中 ,e 是可以省略的。 （1 分） 錯誤13、任何表達式語句都是表達式加分號組成的。（1 分） 正確14、在 switch 語句中，每一個的 case 常量表達式的值可以相同。（1 分） 錯誤15、do-while 循環(huán)的 while 后的分號可以省略。（1 分） 錯

3、誤16、用字符串方式賦值比用字符逐個賦值要多占一個字節(jié)， 用于存放字符串結(jié)束標志0。正確17、c 語言函數(shù)返回類型的默認定義類型是 void（1 分） 錯誤18、可以用一個指針變量指向一個函數(shù)，然后通過該指針變量調(diào)用此函數(shù)（1 分） 正確19、枚舉類型中的元素都具有一個整型值。（1 分） 正確20、c 語言是一種具有某些低級語言特征的高級語言。（1 分） 正確21、case 語句后如沒有 break，順序向下執(zhí)行。（1 分）正確22、do-while 循環(huán)至少要執(zhí)行一次循環(huán)語句。（1 分） 正確23、數(shù)組名能與其它變量名相同。數(shù)組名后是用方括號括起來的常量表達式，不能用圓括號。（1 分） 正確

4、24、函數(shù)形參的存儲單元是動態(tài)分配的（1 分） 正確25、int (*p)4它表示 p 是一個指針數(shù)組，它包含 4 個指針變量元素（1 分） 錯誤26、結(jié)構(gòu)體變量可以作數(shù)組元素。（1 分） 正確27、隨機操作只適用于文本文件。（1 分） 錯誤28、表達式語句和表達式?jīng)]有什么區(qū)別。（1 分） 錯誤29、條件運算符?和:是一對運算符，不能分開單獨使用。（1 分） 正確30、函數(shù) strcmp 從頭至尾順序地將其對應(yīng)字符比較，遇到兩個字符不等時，兩個字符相減得到一個 int 型值，兩個字符串完全相同時，則返回 0。（1 分）正確31、函數(shù)的實參可以是常量，變量或表達式（1 分） 正確32、如果指針變

5、量 p 已指向數(shù)組中的一個元素，則 p+1 指向同一數(shù)組中的下一個元素（1 分） 正確33、文件指針用于指向文件，文件只有被打開后才有對應(yīng)的文件指針。（1 分） 正確34、c 語言標準輸入操作中 ,gets() 函數(shù)一次只可讀取一個字符。 （1 分） 錯誤35、在 c 語言中，逗號既可以作為運算符，也可以作為分隔符。（1 分） 正確36、c 語言的書寫格式不會影響程序的可讀性。（1 分） 錯誤37、條件表達式不能取代一般 if 的語句。（1 分） 錯誤38、break 則是結(jié)束整個循環(huán)過程，不再判斷執(zhí)行循環(huán)的條件是否成立。（1 分） 正確39、c 語言允許用字符串的方式對數(shù)組作初始化賦值。（1

6、 分） 正確40、如果函數(shù)定義出現(xiàn)在函數(shù)調(diào)用之前，可以不必加函數(shù)原型聲明（1 分） 正確41、可以用一個指針變量指向一個函數(shù)，然后通過該指針變量調(diào)用此函數(shù)（1 分） 正確42、c 語言程序中可以有多個函數(shù) , 但只能有一個主函數(shù)。（1 分） 正確43、變量的兩個值 : 本身值和地址值都是可以改變的。 （1 分） 錯誤44、if(a=5) 是允許的。（1 分） 正確45、c 語言的三種循環(huán)不可以互相嵌套。（1 分） 錯誤46、在對數(shù)組全部元素賦初值時，可以省略行數(shù)，但不能省略列數(shù)（1 分） 正確47、函數(shù)名代表該函數(shù)的入口地址。因此，可用函數(shù)名給指向函數(shù)的指針變量賦值（1 分） 正確48、指向結(jié)

7、構(gòu)體變量的指針可以作函數(shù)參數(shù)，實現(xiàn)傳址調(diào)用。（1 分） 正確49、輸入操作稱為寫操作，將輸入流中的信息存到內(nèi)存時，使用寫函數(shù)。（1 分） 錯誤50、增 1 減 1 運算符的前綴運算和后綴運算的表達式值是相同的。（1 分） 錯誤51、在 c 語言中能逐個地使用下標變量，也能一次引用整個數(shù)組。（1 分） 錯誤52、函數(shù)返回值的類型是由在定義函數(shù)時所指定的函數(shù)類型（1 分） 正確53、結(jié)構(gòu)體成員的類型必須是基本數(shù)據(jù)類型。（1 分） 錯誤54、隨機操作只適用于二進制文件。（1 分） 錯誤55、邏輯表達式的值只能為 1 或 0。（1 分） 正確56、表達式語句和表達式?jīng)]有什么區(qū)別。（1 分） 錯誤57、

8、continue 只能用于循環(huán)體中。（1 分） 正確58、凡在函數(shù)中未指定存儲類別的局部變量，其默認的存儲類別為 static（1 分） 錯誤59、一個變量的地址稱為該變量的指針（1 分） 正確60、變量被定義后 , 它不僅有一個確定的地址值 , 而且還會有一個確定的本身值。 （1 分）錯誤61、一個數(shù)組是由連續(xù)的一塊內(nèi)存單元組成的，指針變量就是這塊連續(xù)內(nèi)存單元的首地址錯誤62、結(jié)構(gòu)體數(shù)組中可以包含不同結(jié)構(gòu)體類型的結(jié)構(gòu)體變量。（1 分） 錯誤63、以“r”方式打開一個文件時，文件指針指向文件首。（1 分） 正確64、c 語言程序?qū)崿F(xiàn)與其他高級語言一樣也要經(jīng)過編輯、編譯連接和運行這樣的三步曲。（

9、1 分） 正確65、變量被定義后 , 它的作用域和壽命就被確定了 , 并且不可改變。 （1 分） 正確。66、break 可用于循環(huán)體中，不可用于 switch 語句中。（1 分） 錯誤67、使用 static k 定義的變量屬于靜態(tài)變量（1 分） 正確68、指針變量，只能作為函數(shù)的形參，不可以作函數(shù)的實參（1 分） 正確69、文件指針用于指向文件，文件只有被打開后才有對應(yīng)的文件指針。（1 分） 正確70、c 語言是一種非結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言。（1 分） 錯誤71、在 c 語言程序中 , 凡是沒有出現(xiàn)存儲類說明符的變量都是自動類的。 （1 分） 正確72、在 switch 語句中，多個 case

10、 可以共用一組執(zhí)行語句。（1 分） 正確73、do-while 語句先執(zhí)行循環(huán)中的語句,然后再判斷表達式是否為真, 如果為真則繼續(xù)循環(huán)； 如果為假, 則終止循環(huán)。（1 分）正確74、結(jié)構(gòu)體成員必須是不同數(shù)據(jù)類型的變量。（1 分） 錯誤75、輸入操作稱為寫操作，將輸入流中的信息存到內(nèi)存時，使用寫函數(shù)。（1 分） 錯誤76、下劃線是標識符中的合法字符。（1 分） 正確77、表達式語句和表達式?jīng)]有什么區(qū)別。（1 分） 錯誤78、數(shù)組元素通常也稱為下標變量。必須先定義數(shù)組， 才能使用下標變量。（1 分） 正確79、函數(shù)的形參可以是常量，變量或表達式（1 分）正確80、指針變量可以存放指針(地址)、數(shù)值

11、和字符（1 分） 錯誤81、fseek 函數(shù)一般用于文本文件。（1 分） 錯誤82、c 語言程序只能有一個文件。 （1 分） 錯誤83、在同一個作用域中不可定義同名變量 , 在不同的作用域中可以定義同名變量。（1 分） 正確84、數(shù)組名能與其它變量名相同。數(shù)組名后是用方括號括起來的常量表達式，不能用圓括號。正確85、.函數(shù)的實參傳遞到形參有兩種方式值傳遞和地址傳遞（1 分）正確86、內(nèi)存中的每個存儲單元都有一個惟一的地址（1 分） 正確87、枚舉類型中的元素都具有一個整型值。（1 分） 正確88、文件是否打開是可以判斷的。（1 分） 正確89、c 語言的應(yīng)用比較廣泛 , 不僅可用來編寫應(yīng)用軟件

12、 , 而且可用來編寫系統(tǒng)軟件。 （1 分）正確90、c 語言程序中 , 出現(xiàn)非法字符時會發(fā)出錯誤信息。（1 分） 正確91、c 語言的書寫格式不會影響程序的可讀性。（1 分） 錯誤92、在多層循環(huán)中, 一個 break 語句只向外跳一層。（1 分） 正確93、局部變量如果沒有指定初值，則其初值不確定（1 分） 正確94、指針數(shù)組的每個元素都是一個指針變量（1 分） 正確95、以“a”方式打開一個文件時，文件指針指向文件首。（1 分） 錯誤96、共用體變量不可以進行初始化。（1 分） 錯誤97、文件的讀函數(shù)是從輸入文件中讀取信息，并存放在內(nèi)存中。（1 分） 正確98、c 語言程序在書寫上只能是一

13、條語句寫一行。（1 分） 錯誤99、寄存器類變量的作用域和壽命與自動類變量的相同。 （1 分） 正確100、在一個函數(shù)內(nèi)部調(diào)用另一個函數(shù)的調(diào)用方式稱為嵌套調(diào)用（1 分） 正確101、內(nèi)存單元的地址與內(nèi)存單元中的數(shù)據(jù)是兩個完全相同的概念（1 分） 錯誤102、結(jié)構(gòu)體類型本身不占用內(nèi)存空間，結(jié)構(gòu)體變量占用內(nèi)存空間。（1 分） 正確103、c 語言中 , 字符串常量存放在字符數(shù)組中要有一個結(jié)束符 , 該結(jié)束符是 0 。（1 分） 錯誤104、char *s=c language;表示 s 是一個指向字符串的指針變量，把字符串的首地址賦予 s（1 分） 正確105、結(jié)構(gòu)體成員的類型必須是基本數(shù)據(jù)類型。

14、（1 分） 錯誤106、分號是 c 語言中語句的結(jié)束符 , 不可用作分隔符。 （1 分）錯誤107、double 型變量在內(nèi)存中占的字節(jié)數(shù)比 int 型變量在內(nèi)存中占的字節(jié)數(shù)多。（1 分） 正確108、循環(huán)體如包括有一個以上的語句，則必須用括起來，組成復合語句。（1 分） 正確109、c 語言標準輸出操作中 ,putchar() 函數(shù)可以輸出顯示一個字符串。 （1 分） 錯誤110、函數(shù)形參的存儲單元是動態(tài)分配的（1 分） 正確111、結(jié)構(gòu)體名在定義結(jié)構(gòu)體時不可省略。（1 分） 錯誤112、變量的類型通常指存儲類和數(shù)據(jù)類型兩種。 （1 分） 正確113、局部變量如果沒有指定初值，則其初值為 0

15、（1 分） 錯誤114、在 c 語言中，逗號既可以作為運算符，也可以作為分隔符。（1 分） 正確115、c 語言的三種循環(huán)不可以互相嵌套。（1 分） 錯誤116、有指針變量 p 和數(shù)組 a，指針變量和數(shù)組都可以實現(xiàn)本身的值的改變，如 p+和 a+錯誤117、fseek 函數(shù)一般用于文本文件。（1 分） 錯誤118、不允許把一個數(shù)值或字符賦予指針變量（1 分） 正確119、變量的兩個值 : 本身值和地址值都是可以改變的。 （1 分） 錯誤120、兩指針變量相減所得之差是兩個指針所指數(shù)組元素之間相差的元素個數(shù)（1 分） 正確121、枚舉類型中的元素都具有一個整型值。（1 分） 正確121、c 語言

16、規(guī)定 : 定義符號常量時必須用大寫字母。 （1 分） 錯誤122、for 循環(huán)的三個表達式可以任意省略，while,do-while 也是如此。（1 分） 錯誤123、函數(shù)的實參可以是常量，變量或表達式（1 分） 正確124、指針變量和它指向的變量之間的關(guān)系，可以用指針運算符“*”表示（1 分） 正確125、c 語言標準格式輸出函數(shù) printf() 的參數(shù)表是由若干個表達式組成。 （1 分） 正確126、fseek 函數(shù)一般用于二進制文件。（1 分） 正確127、一個變量的數(shù)據(jù)類型被強制轉(zhuǎn)換后，它將保持被強制轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)類型。（1 分）錯誤128、c 語言標準輸入操作中 ,gets() 函數(shù)

17、一次只可讀取一個字符。 （1 分） 錯誤129、結(jié)構(gòu)體變量可以作數(shù)組元素。（1 分） 正確130、內(nèi)部靜態(tài)類變量的作用域和壽命與自動類變量的相同。 （1 分） 錯誤131、字符串在內(nèi)存中的起始地址稱為字符串的指針，可以定義一個字符指針變量指向一個字符串（1 分）正確“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant k