二年級下冊數(shù)學(xué)教材分析的學(xué)習(xí)心得體會(最新整理)

1、二年級下冊數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)心得體會2016 年 1 月 19 日，我們朝陽區(qū)二年級全體數(shù)學(xué)教師參加了教材培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，講授老師孫家芳對教材編排意圖、教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了分析說明。通過這次教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對二年級教材有了更深刻的認(rèn)識，解決了在教學(xué)中遇到的數(shù)學(xué)難題。本次培訓(xùn)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)收獲：1、教學(xué)中對一些知識點(diǎn)上的疑惑得到了詳盡地解答。如： 書寫格式的要求。教材在用兩步計算解決問題的時候，出現(xiàn) 了分步計算和列綜合算式的兩種形式，而且在連減中的不同方法中認(rèn)識了小括號，“混合運(yùn)算”此知識點(diǎn)出現(xiàn)了用遞等式的書寫形式計算綜合算式。2、教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用好課本中的主題圖，啟發(fā)、鼓勵

2、學(xué)生從主題圖中收集信息、提出問題、處理問題;注意培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力，使學(xué)生體會到：數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系緊密，生活中處處有數(shù)學(xué)，從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、教學(xué)中要注意設(shè)計豐富多樣的動手實(shí)踐活動，如觀察、拼擺、折紙、制作等，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。4、教學(xué)要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多設(shè)計一些游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂中學(xué)，趣中練；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；調(diào)動學(xué)生各種器官（如：口、眼、 耳、 手）參與教學(xué)活動。培訓(xùn)的時間是短暫的，但培訓(xùn)給我們的思考卻是長久的。在今后的教育教學(xué)工作中，我們一定要在吃透教材的基礎(chǔ)上， 把學(xué)生的需求作為具體的載體，創(chuàng)造性的把握教材，爭取在 教育教學(xué)方面有一個新的突破

3、。安民東八間校區(qū)：趙會娟2016.2.22“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is

4、diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be error