說明文閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、說明文閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)（三）：說明語言的特點(diǎn)探究并掌握賞析說明文語言的方法。1、 了解中考說明文閱讀考點(diǎn)。掌握說明文語言類題型的解題方法和技巧。一、千萬別小瞧了貓（2013年深圳中考題） 和別的生物不一樣，貓看起來不像大白鯊那樣兇殘致命，也不像大褐熊那樣強(qiáng)壯有力，更不像食肉恐龍那樣饑餓貪吃。不過，千萬別小瞧了“貓”這個(gè)群體，它們不過長(zhǎng)著一雙無辜大眼的超級(jí)殺手。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)有8400萬只家貓、3000萬只野貓，被這些貓殺死的鳥類數(shù)量高達(dá)14億，甚至有可能達(dá)到37億。除了鳥類，每年被貓捕殺的還有至少69億只哺乳動(dòng)物，這個(gè)數(shù)字甚至有可能達(dá)到207億。鼴鼠、家兔、歐黃鼠、灰鼠均未能逃脫厄運(yùn)。貓捕殺的對(duì)象

2、一般是活動(dòng)的、比自己身形小的生物，就連毒蛇、蝎子也不懼怕。 英國(guó)的研究人員同樣也在為兩種截然不同的趨勢(shì)擔(dān)憂自1965年開始，在英國(guó)，貓的數(shù)量已經(jīng)翻了兩番，而與此同時(shí)，白頭翁和麻雀的數(shù)量正在逐漸減少。在英國(guó)的居民區(qū)，每平方公里就有上千只貓。這簡(jiǎn)直令人匪夷所思即便是在被譽(yù)為動(dòng)物天堂的非洲塞倫蓋蒂生物保護(hù)區(qū)，也沒有任何一種野獸能夠達(dá)到如此密度。這些野獸捕捉獵物是為了生存，而貓卻不一樣，它們捕殺僅僅出于一種天性，它們吃著主人們提供的貓糧，獵物僅僅它們打發(fā)時(shí)間的玩具。 研究人員還指出，貓的威脅遠(yuǎn)比表面上看上去嚴(yán)重得多。除了捕殺獵物，光是它的存有本身就是一個(gè)巨大的威脅。英國(guó)南約克郡謝菲爾德大學(xué)的研究人員安

3、德魯貝克曼等人發(fā)現(xiàn)，在一處多貓的地區(qū)，充斥著一股“生物恐慌”。鳥類長(zhǎng)時(shí)間處于生存壓力之下，雄鳥和雌鳥的注意力不在小鳥的身上，而是時(shí)時(shí)注重著貓的一舉一動(dòng)，完全無法集中精力撫育下一代。在極端的時(shí)候，當(dāng)?shù)伉B類的總數(shù)下降了5%。 其實(shí)，在很早以前，貓就被列入世界最危險(xiǎn)和具侵略性的100個(gè)物種。它們的祖先來自中東地區(qū)，作為捕鼠能手深得主人們的喜愛。在人類的保護(hù)下，貓已遍布世界所有角落。尤其是在海島上，貓和老鼠一樣，都成為了威脅生物鏈的元兇。無論是瓜達(dá)盧佩的卡拉卡拉鷹還是夏威夷秧雞，都不是貓的對(duì)手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，貓已成為導(dǎo)致22種海島動(dòng)物滅絕的元兇之一。 面對(duì)貓帶來的嚴(yán)峻問題，新西蘭的經(jīng)濟(jì)學(xué)家兼慈善家賈雷特摩根

4、給出的解決方法十分簡(jiǎn)單：“如果您有貓，請(qǐng)一定將它關(guān)在屋子里。如果它去世了，請(qǐng)不要繼續(xù)養(yǎng)貓！”11第段加點(diǎn)詞語“據(jù)統(tǒng)計(jì)”能否刪去？為什么？（3分）_二、說明文語言考點(diǎn)分析必考題型：對(duì)重要詞語的理解及對(duì)說明語言的品味?！摆w州橋的橋面幾乎與河面平行”中的“幾乎”能否刪去？為什么？中國(guó)石拱橋答：不能，“幾乎”是差不多的意思，是指趙州橋的橋面僅僅差不多與河面平行，并不完全平行。如果刪去“幾乎”，則指橋面與河面平行，不符合實(shí)際，影響說明語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。（二）、授之于漁說明文語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。平實(shí)型：多使用表示估計(jì)、水準(zhǔn)、范圍等限制副詞準(zhǔn)確嚴(yán)密的說明事物特征。類型一 A、加點(diǎn)字詞有何作用？抓

5、住說明文語言準(zhǔn)確這個(gè)特點(diǎn)答題。對(duì)策：答：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說明了事物的特征/事理。B、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。對(duì)策：答：（1）找有精確數(shù)據(jù)、概數(shù)、限制性詞語（如：“一般、經(jīng)常、幾乎、可能、當(dāng)前”等）的句子。（2）準(zhǔn)確地說明了事物特征或者事理。類型二A、限制性詞語能否刪去？對(duì)策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表水準(zhǔn)修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性。B、能否替換為另

6、一個(gè)詞語？并說明理由。對(duì)策：答：（1）不能夠。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。類型三：指代“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。生動(dòng)型：多使用修辭，生動(dòng)形象地說明事物特征。解題模式：指出所使用的修辭+生動(dòng)形象的說明了+事物的+特征。（三）、臨淵垂釣DNA證據(jù)也能夠偽造（2011年深圳中考題）（1）在調(diào)查刑事犯罪時(shí)，DNA證據(jù)都被視為“如山鐵證”，被普遍用于證明嫌疑犯是否涉嫌犯罪以及釋放被錯(cuò)誤定罪的無辜者。不過，以色列科

7、學(xué)家發(fā)現(xiàn)，包含DNA的血液和唾液樣本，都可以偽造，DNA證據(jù)并不完全可靠。（2）科學(xué)家表示，如果犯罪分子進(jìn)入DNA數(shù)據(jù)庫，他們就可以不通過提取個(gè)人身上的任何組織而“制造”出與數(shù)據(jù)庫內(nèi)一個(gè)人的DNA相符的DNA樣本。弗蘭肯博士是該研究的領(lǐng)導(dǎo)者，他在國(guó)際法庭科學(xué)雜志：遺傳學(xué)網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表的論文中寫道：“通過偽造DNA證據(jù)，任何一個(gè)生物系大學(xué)生都能偽造一個(gè)犯罪現(xiàn)場(chǎng)?！闭撐闹赋?，當(dāng)下DNA分析檢測(cè)技術(shù)已經(jīng)成了司法的重要一環(huán)，但是DNA證據(jù)被偽造的可能性卻沒有受到足夠的關(guān)注。（3）研究人員指出，偽造DNA檢測(cè)結(jié)果的方法有兩種。第一種方法是首先需要獲取一個(gè)微小但真實(shí)的DNA樣本，然后通過“全基因組擴(kuò)增技術(shù)”

8、將微小的樣本放入大量的DNA里。雖然通過一根頭發(fā)或附有偽造DNA的飲料杯就可以在犯罪現(xiàn)場(chǎng)“嫁禍于人”，但是通過這種擴(kuò)增技術(shù)偽造出來的血液或者唾液樣本會(huì)更為可信。（4）第二種方法則依賴于DNA分型，通常該分型被安置在一個(gè)法定的數(shù)據(jù)庫里。犯罪分子可以通過盜取DNA分型數(shù)據(jù)來偽造DNA樣本。一般的數(shù)據(jù)庫都是儲(chǔ)存DNA中的13個(gè)片段來分辨信息來自哪一個(gè)人。而科學(xué)家通過復(fù)制每個(gè)片段上的一小段DNA信息，就可以另外組成一個(gè)龐大的DNA數(shù)據(jù)庫，只需把各段DNA信息加以組合，就可以偽造出任意一人的DNA。據(jù)悉，只要收集425個(gè)不同的DNA片段，就足以組合成隨便一個(gè)人的DNA信息。（5）DNA證據(jù)可以偽造，只是弗蘭肯眾多發(fā)現(xiàn)中的一個(gè)。美