初三上冊物理期末復(fù)習(xí)：多彩的物質(zhì)世界

1、初三上冊物理期末復(fù)習(xí)：多彩的物質(zhì)世界距離期末考試還有不到一個月的時間了，在這段時間內(nèi)突擊一下是非常有幫助的，小編整理了初三上冊物理期末復(fù)習(xí)，希望對大家有所幫助! 查字典物理網(wǎng)預(yù)祝大家取得好成績 !一、復(fù)習(xí)目標(biāo)(1) 知道宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的。原子的結(jié)構(gòu)。(2) 了解納米科學(xué)技術(shù)及納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。(3) 知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。(4) 理解密度的物理意義，能用密度公式進行簡單計算，記住水的密度。(5) 嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。(6) 學(xué)會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不

2、規(guī)則形狀物體體積的方法。二、知識網(wǎng)絡(luò)三、具體知識點（一） 1、物質(zhì) :(1) 組成：分子、原子(2)原子結(jié)構(gòu)：原子核、和外電子 (3) 固、液、氣宏觀及微觀特點2、質(zhì)量：(1) 、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。第 1頁物體和物質(zhì)是不同的概念。一切物體由物質(zhì)構(gòu)成；物體有質(zhì)量物質(zhì)有密度。(2) 、單位：國際單位制：主單位kg ，常用單位： t g mg對質(zhì)量的感性認識：一枚大頭針約80mg 一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg(3) 、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。(4) 、測量：在測量物體質(zhì)量時小質(zhì)量的物體要用測多算少法。

3、 日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平。 托盤天平的使用方法：看：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。放：把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。調(diào)：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。稱：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。記：被測物體的質(zhì)量 =盤中砝碼總質(zhì)量 +游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值注意事項： A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清第 2頁潔。 方法： A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量?！举|(zhì)量的測量】(1) 直接測量質(zhì)量：

4、對于干燥的、顆粒狀的且沒有腐蝕性的固體，可直接測量。如：鐵、銅、木、蠟塊等。(2) 間接測量質(zhì)量：對于潮濕的物體 ( 包括固體、液體等 ) 、粉末狀的固體粉末以及有腐蝕性的物體，應(yīng)借助容器或有關(guān)器皿進行間接稱量。具體步驟： 先測量 m器 。 再測量 m總。 求 m待。測量次序能倒過來嗎 ?原因：如果先將液體倒入容器測 m總，再將液體倒出測容器質(zhì)量，由于容器中必然會有殘余液滴即液體質(zhì)量的一小部分留在容器內(nèi)，所以這樣測量誤差較大?！咎炱绞褂脮r的注意事項】1、 不能超出天平的秤量。( 天平能夠稱的最大質(zhì)量叫天平的最大秤量 )2 、砝碼要用鑷子夾取，并輕拿輕放。3、 天平要保持干燥清潔。4 、不要把潮

5、濕的物體或化學(xué)藥品直接放在天平盤內(nèi)5 、不要把砝碼弄臟弄濕，以免銹蝕。3、體積測體積量筒 ( 量杯 )第 3頁用途：測量液體體積( 間接地可測固體體積) 。使用方法：看：單位：毫升(ml)= 厘米 3 ( cm3 )量程、分度值。放：放在水平臺上。讀：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。體積的測量方法：A：對于有規(guī)則的幾何形狀外形的固體，可按照其幾何模型的體積公式測出有關(guān)量求出其體積。B：對于沒有一定幾何形狀的物體，可設(shè)法把物體完全浸入某種液體中，得出其體積變化， 則該體積變化就是該物體的體積。( 排水法求體積，指不溶于液體或不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，注意處理氣泡、物體孔隙、化學(xué)反應(yīng)、

6、溶解等現(xiàn)象的問題) 液 可完全浸入 ; 液 漂浮 .( 懸錘法、針壓法);C：測質(zhì)量算體積。（二） 1、密度：(1) 、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。(2) 、公式：變形(3) 、單位：國際單位制：主單位 kg/m3 ，常用單位 g/cm3 。這兩個單位比較： g/cm3 單位大。單位換算關(guān)系： 1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3第 4頁水的密度為1.0103kg/m3 ，讀作 1.0103 千克每立方米， 它表示物理意義是：1 立方米的水的質(zhì)量為1.0103 千克。(4) 、理解密度公式同種材料，同種物質(zhì)，不變，m與 V 成正比；即物體的密度

7、與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān) ; 密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度與體積成反比。即體積相同的不同物質(zhì)密度與質(zhì)量成正比。(5) 、圖象：左圖所示：乙(6) 、密度表揭示了大部分常用物質(zhì)的密度。 氣體的密度比固體和液體的密度小1000 倍左右。 不同物質(zhì)的密度一般不同, 這說明密度是每種物質(zhì)自身的特征。不隨物體的大小、輕重等因素變化。 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化的時候，它的密度也將發(fā)生變化。例如：水凝固成冰。 不同物質(zhì)的密度也有相同的情況。例如：冰和蠟; 煤油和酒精。但是這并不影響鑒別物質(zhì)，因為密度雖

8、然是物質(zhì)的特性，但不是唯一的特性。 對密度，并不能認為固體的密度一定比液體的密度大。例如：液體水銀的密度就大于固體銅、鐵、鋁等密度。第 5頁2、關(guān)于質(zhì)量和密度兩個概念的區(qū)別質(zhì)量是物體的屬性，而密度是物質(zhì)的特性。如一瓶汽油用去一半，剩下一半的質(zhì)量只是原來的二分之一，但密度卻不變。一個物體的質(zhì)量不隨環(huán)境溫度變化，但密度卻隨溫度變化，如一瓶水，溫度從O升到 4，體積變小，質(zhì)量不變，密度要變大，由4升到 100，體積變大，質(zhì)量不變，密度變小，故4的水密度最大。一個物體的狀態(tài)發(fā)生變化時，質(zhì)量不變，因為體積要發(fā)生變化，所以密度要發(fā)生變化，如一塊冰化成水后，密度由O.9103kg/m3 變成 1.O103k

9、g/m3 ，但質(zhì)量不發(fā)生變化，所以體積要變小。3、密度的計算和應(yīng)用利用密度知識解答計算題一定要認真審題，弄清題中哪些量是已知的，所求的物理量與已知的物理量之間的關(guān)系，當(dāng)題目中出現(xiàn)多個未知量時，最好列方程組求解，并注意單位的統(tǒng)一。（三） 1、密度有四個方面的應(yīng)用：(1) 根據(jù)密度鑒別物質(zhì)。 (2) 根據(jù)密度要求選擇材料。(3) 計算不便直接測量的物體的質(zhì)量。 (4) 計算不便直接測量的物體的體積。2、物質(zhì)的密度可以用實驗測定。原理： =m/V第 6頁用天平稱出物體的質(zhì)量，對于形狀不規(guī)則的物體，可利用量筒和水測出它的體積，對于液體， 可用量筒直接測它的體積，利用密度公式即可算出組成該物體的物質(zhì)密度。說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。計算出物質(zhì)密度。若要知道該物質(zhì)是由什么材料構(gòu)成的，可查密度表與標(biāo)準(zhǔn)值對照即可。、測密度小于水的固體的密度( 如木塊，蠟塊等) 。3、密度的應(yīng)用：鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。(=m/v)求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=V算出它的質(zhì)量。求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/算出它的體積。判斷空心、實心問題( 三種比較法 ) 。測量物體中所含各種物質(zhì)的成分( 列方程求解 ) 。要學(xué)會查密