第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測(cè)試題

1、第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 測(cè)試題姓名 班級(jí) 成績(jī)12345678911617181922627282930一、選擇題（每題2分，共30題，60分）1下列關(guān)于酶的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 ( )A酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一類(lèi)特殊的蛋白質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變C酶的催化效率很高，但易受溫度和PH值等條件的影響D一種酶只能催化一種或某一類(lèi)物質(zhì)的反應(yīng)2ATP轉(zhuǎn)化為 ADP 可表示如下：式中X代表（ ） AH2O BH CP DPi3下列哪一項(xiàng)不是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)( )A都將葡萄糖分解成丙酮酸 B都產(chǎn)生水和二氧化碳C都是有機(jī)物的分解 D都能釋放能量產(chǎn)生ATP4動(dòng)物細(xì)胞生命活動(dòng)

2、所需要的能量，大約有95%來(lái)自線粒體，那么另外5%的能量來(lái)自于( )A線粒體 B葉綠體 C核糖體 D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)5下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )A加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B用NaCl溶液提取葉片中的色素C不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線 D加入二氧化硅（石英砂）防止色素被破壞6光合作用過(guò)程中，在葉綠體類(lèi)囊體薄膜產(chǎn)生的物質(zhì)是( )AC3 、C5和葡萄糖 BC3 、C5和ATP CADP、H和O2 DATP、H和O27培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是( )A.前者必須含有機(jī)成分 B.后者必須含有機(jī)成分C.前者可以不含無(wú)機(jī)鹽 D.后者可以不

3、含無(wú)機(jī)鹽8催化脂肪酶水解的酶是( ) A肽酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D淀粉酶9在植物細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器是( )A液泡 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C高爾基體 D葉綠體10貯藏在地窯中的大量馬鈴薯處于相對(duì)缺氧狀態(tài)下，可以通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得少量能量，這時(shí)葡萄糖被分解為( )A乳酸和CO2 B乳酸 C酒精和CO2 D酒精11花生種子發(fā)芽早期，CO2的釋放量比O2的吸收量多34倍，這是因?yàn)榉N子此時(shí)的( )A無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng) B有氧呼吸比無(wú)氧呼吸強(qiáng)C光合作用比呼吸作用強(qiáng) D呼吸作用比光合作用強(qiáng)12光合作用的過(guò)程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是( ) A類(lèi)囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng) B類(lèi)囊體膜上進(jìn)行暗反

4、應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng) C葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng) D葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)13綠色植物在下列哪組光的照射下,產(chǎn)生的氧氣最多( )A紅光和綠光 B紅光和藍(lán)紫光 C黃光和藍(lán)紫光 D黃光和綠光14在光合作用和呼吸作用過(guò)程中，H產(chǎn)生在( )光合作用的光反應(yīng)；光合作用的暗反應(yīng)；呼吸作用第一階段；呼吸作用第二階段；呼吸作用第三階段A B C D15人在發(fā)燒時(shí)食欲較差，其病理原因是( ) A胃不能排空 B小腸不能蠕動(dòng) C消化酶活性受影響 D消化腺不能分泌消化液16由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榧∪馐湛s的機(jī)械能的大致過(guò)程是( ) A太陽(yáng)光能有機(jī)物中的化學(xué)能機(jī)械能 B太陽(yáng)光能有機(jī)物中的化學(xué)能ATP中的化學(xué)能機(jī)

5、械能 C太陽(yáng)光能ATP中的化學(xué)能機(jī)械能 D太陽(yáng)光能ADP中的化學(xué)能機(jī)械能17早春將種子播在秧田里后，如果用薄膜覆蓋，可以縮短種子萌發(fā)的時(shí)間，其原因是( )A減少水分蒸發(fā)，種子不易萎蔫 B提高溫度，促進(jìn)種子呼吸作用C防止微生物侵害，種子不易腐爛 D便于吸收陽(yáng)光熱量，有利于細(xì)胞分裂18用酵母菌釀酒，正確的方法是( )A.先通氣后密封 B.先密封后通氣 C.通氣 D.密封191864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理此葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是 ( )A葉片全變藍(lán) B遮光一半變

6、藍(lán) C曝光一半變藍(lán) D葉片全不變藍(lán)20如右圖所示，若甲表示CO和H，則（ ）A是光合作用，乙是糖類(lèi)和氧氣，是呼吸作用B是光合作用，乙是呼吸作用，是糖類(lèi)和氧氣C是化能合成作用，乙是呼吸作用，是葡萄糖D是化能合成作用，乙是糖類(lèi)和氧氣，是呼吸作用21將等量的淀粉酶放在以下各條件中保存24小時(shí)，活性能恢復(fù)的是（ ）A沸水中 B冰水中 C強(qiáng)酸中 D強(qiáng)堿中22酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸分解葡萄糖，如果兩個(gè)生理過(guò)程產(chǎn)生了等量的二氧化碳，消耗的葡萄糖之比是（ ）A31 B13 C21 D12 23水稻種子催芽時(shí)，谷堆太大，水又加多了，結(jié)果爛種爛芽，主要原因是( )A腐敗菌繁殖，破壞了種子與幼芽 B無(wú)氧呼吸產(chǎn)

7、生酒精的毒害C無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的毒害 D體積太大，中心溫度過(guò)高24在光照最強(qiáng)的夏季中午，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是（ ）A升、降、升B降、升、升C降、升、降D升、降、降25溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量( )A增加室內(nèi)CO2濃度 B增大室內(nèi)晝夜溫差 C增加光照強(qiáng)度 D采用綠色玻璃蓋頂26.一運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉，從他的大腿肌細(xì)胞中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如右圖。圖中P、Q、R三曲線依次代表( )AO2 、CO2 、乳酸B乳酸、CO2 、O2 CCO2

8、 、O2 、乳酸DCO2 、乳酸、O2 27細(xì)胞有氧呼吸中，水作為反應(yīng)物參與的過(guò)程是( )A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸二氧化碳和氫 C氫與氧結(jié)合生成水 DADP和Pi形成ATP28在最適宜的光照、水分、肥料、溫度等條件下，為增加糧食產(chǎn)量應(yīng)適當(dāng)增加（ ）A空氣中的二氧化碳含量 B空氣中的含氮量C土壤中的含水量 D空氣中的含氧量29在光合作用過(guò)程中光能最初用于( )A碳和氧的化學(xué)合成 B氫和二氧化碳的形成C將水分解成氧和氫 D將淀粉分解成葡萄糖30用大豆新鮮綠葉進(jìn)行如右圖裝置的實(shí)驗(yàn)，置于充足的光照下，分析D處的氣體成分，最可能發(fā)現(xiàn)（ ）AO2量多于B處 BO2量與B處相等CCO2量多于B處 D無(wú)CO2

9、和O2二、非選擇題（40分）31（6分）將蘿卜磨碎制得提取液，取少量分別加入pH39的盛等量過(guò)氧化氫（H2O2）溶液的幾個(gè)試管中，保持30的溫度，結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，只是提取液的添加量減半。兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)氧化氫含量的變化曲線如右圖，請(qǐng)回答：（1）蘿卜提取液中含有的物質(zhì)是_。（2）為什么曲線A和B中過(guò)氧化氫的含量最低點(diǎn)位于同一直線上？_。（3）A是第_次實(shí)驗(yàn)，理由是_。（4）如果把提取液進(jìn)行煮沸處理，處理后進(jìn)行第三次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是_，這說(shuō)明_。32(8分)下面反應(yīng)分別是生物體內(nèi)的生理過(guò)程，據(jù)圖回答：(1)寫(xiě)出生理過(guò)程名稱(chēng)：_；_；_； _。(2)能量來(lái)源：能量a來(lái)自_，能量b來(lái)自_，

10、能量c和d來(lái)自_；(3)從代謝類(lèi)型上看，進(jìn)行或代謝活動(dòng)的生物叫做_生物。33.（10分）下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）圖中所代表的物質(zhì)分別 、 、 。（2）依次寫(xiě)出圖中、所代表的能量中最多的是 。（3）寫(xiě)出該過(guò)程的反應(yīng)方程式： 。（4）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞會(huì)進(jìn)行 ，反應(yīng)的場(chǎng)所是 ，該反應(yīng)可以寫(xiě)成： 。34.（10分）下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答： （1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 ，參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的 上，這些色素的作用是 。（2）光合作用的過(guò)程可以分為A、B兩個(gè)階段， B表示： 階段。（3）寫(xiě)出圖中和所示物質(zhì)的名稱(chēng)： ； ；（4）C和D的

11、化學(xué)過(guò)程的名稱(chēng)分別是 、 。（5）寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)總式： 。35（6分）下圖表示在充足光照條件下，溫度對(duì)苔蘚光合作用量和呼吸作用量的影響曲線圖。這三條曲線是通過(guò)測(cè)定CO2量而獲得的，縱軸對(duì)曲線與為吸收量，對(duì)曲線為釋放量。請(qǐng)回答：（注：總光合作用量為光合作用實(shí)際產(chǎn)生有機(jī)物或CO2的量。凈光合作用量為植物積累的有機(jī)物或CO2的量，既需要除去呼吸作用消耗的有機(jī)物或CO2的量。）（1）表示總（真）的光合作用量和凈的光合作用量分別是曲線_和_。（2）寫(xiě)出之間的關(guān)系式： 。這個(gè)植物重量增加的是在_左右最大。（3）光合作用和呼吸作用的最適溫度是否一致？ 。為什么？ 。附加題（5分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)在室溫20條件下，證明pH影響過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)材料和用具：（略）實(shí)驗(yàn)方法和步驟： 取3支潔凈的試管，編上號(hào)（A、B、C）。 向3支試管分別注入體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液。 向3支試管分別注入新鮮的家雞肝臟研磨液（其內(nèi)含有過(guò)氧化氫酶）。 向3支試管分別