高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識點(diǎn)盤點(diǎn)(一)

1、2019 年高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識點(diǎn)盤點(diǎn)（一）一、集合與函數(shù)1. 進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算時(shí)，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了借助數(shù)軸和文氏圖進(jìn)行求解。2. 在應(yīng)用條件時(shí)，易 a 忽略是空集的情況3. 你會(huì)用補(bǔ)集的思想解決有關(guān)問題嗎？4. 簡單命題與復(fù)合命題有什么區(qū)別？四種命題之間的相互關(guān)系是什么？如何判斷充分與必要條件？5. 你知道“否命題”與“命題的否定形式”的區(qū)別。6. 求解與函數(shù)有關(guān)的問題易忽略定義域優(yōu)先的原則。7. 判斷函數(shù)奇偶性時(shí)，易忽略檢驗(yàn)函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對稱。8. 求一個(gè)函數(shù)的解析式和一個(gè)函數(shù)的反函數(shù)時(shí)，易忽略標(biāo)注該函數(shù)的定義域。9. 原函數(shù)在區(qū)間 -a ， a上單調(diào)遞

2、增，則一定存在反函數(shù)，且反函數(shù)也單調(diào)遞增；但一個(gè)函數(shù)存在反函數(shù)，此函數(shù)不一定單調(diào)。例如： 。10. 你熟練地掌握了函數(shù)單調(diào)性的證明方法嗎？定義法（取值，作差，判正負(fù)）和導(dǎo)數(shù)法11. 求函數(shù)單調(diào)性時(shí)，易錯(cuò)誤地在多個(gè)單調(diào)區(qū)間之間添加符號“”和“或”；單調(diào)區(qū)間不能用集合或不等式表示。12. 求函數(shù)的值域必須先求函數(shù)的定義域。第 1頁13. 如何應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解題？比較函數(shù)值的大小；解抽象函數(shù)不等式；求參數(shù)的范圍 （恒成立問題） 。這幾種基本應(yīng)用你掌握了嗎？14. 解對數(shù)函數(shù)問題時(shí)，你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎？（真數(shù)大于零，底數(shù)大于零且不等于1）字母底數(shù)還需討論15. 三個(gè)二次（哪三個(gè)

3、二次？）的關(guān)系及應(yīng)用掌握了嗎？如何利用二次函數(shù)求最值？16. 用換元法解題時(shí)易忽略換元前后的等價(jià)性，易忽略參數(shù)的范圍。17. “實(shí)系數(shù)一元二次方程有實(shí)數(shù)解”轉(zhuǎn)化時(shí)，你是否注意到：當(dāng)時(shí)，“方程有解”不能轉(zhuǎn)化為。若原題中沒有指出是二次方程，二次函數(shù)或二次不等式，你是否考慮到二次項(xiàng)系數(shù)可能為的零的情形？二、不等式18. 利用均值不等式求最值時(shí)，你是否注意到：“一正；二定；三等”。19. 絕對值不等式的解法及其幾何意義是什么？20. 解分式不等式應(yīng)注意什么問題？用“根軸法”解整式（分式）不等式的注意事項(xiàng)是什么？21. 解含參數(shù)不等式的通法是“定義域?yàn)榍疤幔瘮?shù)的單調(diào)性為基礎(chǔ)，分類討論是關(guān)鍵”，注意解完之后要寫上：“綜第 2頁上，原不等式的解集是”。22. 在求不等式的解集、定 域及 域 ，其 果一定要用集合或區(qū) 表示；不能用不等式表示。23. 兩個(gè)不等