2021年關(guān)心教師先進(jìn)事跡作文600字

1、關(guān)心教師先進(jìn)事跡作文600字年復(fù)一年，平凡的歲月，無聲無悔的人生，以下為您提供老師們的先進(jìn)事跡供您參考，希望對(duì)您有所幫助。關(guān)愛教師先進(jìn)事跡1胡同志是鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師，他在一個(gè)普通的崗位上干了幾年，但在這幾年的教學(xué)生涯中，他兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。這些年來，她所教的科目，每學(xué)期都在全縣統(tǒng)考中取得了最高的成績(jī)。他的班級(jí)有良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)，多次受到學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事稱贊：“胡老師是一個(gè)腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、沉默寡言的奉獻(xiàn)者，是一個(gè)受到學(xué)生歡迎、領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意的好老師?！彼秊槭裁茨苴A得這樣的評(píng)價(jià)？讓我們從她的作品中找到答案！第一，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍1.熱情的關(guān)懷班主任要善于接

2、近孩子，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與孩子產(chǎn)生親密的想法，讓孩子真正感受到老師對(duì)他們的親近和愛護(hù)。鄧?yán)蠋熀芮宄l愛孩子，誰就愛他，有了愛，孩子才能出生。在生活中，她以各種可能的方式關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。在物質(zhì)和費(fèi)用上對(duì)在校貧困生慷慨解囊，積極幫助。雖然他自己的工資一直低于全鎮(zhèn)的公辦教師，但每當(dāng)班上的學(xué)生有困難時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫地捐錢給他們。從教以來，她資助學(xué)生1800多元。李春華從一年級(jí)開始就在學(xué)校生活(-)，家境貧寒。她離開學(xué)校十多英里。那年她才7歲，是學(xué)校最年輕的寄宿生。我7歲就住校了，想父母是不可能的。鄧?yán)蠋煂?duì)這個(gè)學(xué)生特別關(guān)心。每天下午，讓她和女兒一起學(xué)著玩，看電視。每天晚上照顧好腳之后，送她去宿舍睡覺再

3、走。李春華身體不好，經(jīng)常生病。鄧小姐送她去醫(yī)院看病，買藥，催她吃藥，照顧她的生活。就這樣，李春華沒有因?yàn)槟昙o(jì)小，離家遠(yuǎn)，家境貧寒，身體不好，不習(xí)慣寄宿而放棄學(xué)業(yè)。相反，他的學(xué)習(xí)成績(jī)保持在全班第一。她的父母多次感激地說：“鄧?yán)蠋煂?duì)李春華就像自己的女兒一樣?！蓖逻€幽默地說：“鄧?yán)蠋熡袃蓚€(gè)女兒?！钡浆F(xiàn)在班里有10個(gè)住校生，鄧?yán)蠋熯€是很照顧的。2.科學(xué)指導(dǎo)她深信，言傳身教不如身教，以身作則，以身作則，用自己的言行示范，潛移默化地影響學(xué)生。她對(duì)自己要求嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，凡事力求完美有效。她的很多方面都被同事欣賞，被學(xué)生模仿。她注重學(xué)生的品德。培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的精神、高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)；學(xué)生應(yīng)

4、該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和消費(fèi)觀，幫助他們自覺抵制奢侈的生活方式。在班會(huì)上，經(jīng)常要求學(xué)生談?wù)撟约旱哪繕?biāo)、理想和抱負(fù)，讓學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)自己，看清自己，確定正確的方向，堅(jiān)定信念。同時(shí)，每周五，她都會(huì)讓學(xué)生回家和父母聊聊天，盡可能的幫他們做家務(wù)，讓學(xué)生感受到父母的愛，體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。面對(duì)所有的學(xué)生，她應(yīng)該陳述事實(shí)，講道理，有說服力，用道理說服人，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，耐心的說服與必要的規(guī)章制度的建立和實(shí)施相結(jié)合，給予學(xué)生有限的自由，讓學(xué)生展示自己的個(gè)性，尊重、理解、愛和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生建立朋友般的師生關(guān)系。同時(shí)，她還在班里建立了各種激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓孩子通過比賽、紅花、紅旗看到自己的

5、閃光點(diǎn)，了解自己的不足和未來努力的方向。她還表揚(yáng)了班上的優(yōu)秀學(xué)生，如熊、溥儀、和，讓其他同學(xué)也能了解如何設(shè)置一個(gè)低年級(jí)是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，全班都要從良好習(xí)慣的培養(yǎng)開始。她抓住這個(gè)關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子良好的行為和習(xí)慣，從整理書包和擺放文具，到如何做一個(gè)家庭中理解和尊重父母的好孩子。她利用晨會(huì)、班會(huì)、班會(huì)等。并利用孩子們喜歡看和聽的活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和習(xí)慣。比如講故事悟出道理，看圖明辨是非，小知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)積極向上的好心態(tài)，每個(gè)人都努力做一個(gè)文明的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校號(hào)召評(píng)選文明好孩子和優(yōu)秀班級(jí)群體，她注重培養(yǎng)正確的集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活和學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象

6、進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)，從而形成“有的表揚(yáng)好行為，有的抓壞現(xiàn)象”的氛圍。她還注重學(xué)生課間行為規(guī)范的培養(yǎng)。低年級(jí)的孩子比較活躍，容易分心，所以一定要一直不懈努力，形成良好的習(xí)慣。她讓孩子用自己的經(jīng)歷來說說利弊，并結(jié)合學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的條件，讓孩子明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性：保護(hù)好自己，為伙伴們創(chuàng)造安靜的課間休息環(huán)境；多和朋友一起玩一些有意義的活動(dòng)，讓大腦活躍起來，等等。這些都是孩子自己討論的。如果孩子們把自己當(dāng)成班級(jí)的小主人，他們就可以努力克服困難。有的同學(xué)在無意中犯了錯(cuò)誤時(shí)熱情地提醒和幫助，讓全班同學(xué)形成良好的班際紀(jì)律。她的班風(fēng)積極，學(xué)風(fēng)好，良好的行為得到了培養(yǎng)，班與班之間沒有人追逐打鬧，生活中沒有煩惱，同學(xué)團(tuán)結(jié)友好，共同進(jìn)步。她多次在學(xué)校舉辦的