相約星期二讀后感600字4篇

1、相約星期二讀后感600 字 4 篇一個老人，一個年輕人和一堂人生課。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課。他們的課堂中，不需要課本，卻更好的了解了人生。愛情、工作、社會、年齡、原諒，以及死亡。課堂上的教授，原是一個精力充沛的舞蹈愛好者，意外的，他得了不治之癥，舞蹈戛然而止。不過他依舊豁然，絲毫沒有表現(xiàn)出對死亡有任何畏懼。他也曾說過，學會了死，也就學會了活。人生莫非也只是生生死死。生，起始。死，終結。你學會了死，那也就不枉此生。一生中亦只不過是在一條漫漫長路上前行。沿途便有著不同味道的豐碩果實。有時有的果子也可能是帶毒、帶刺的。工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子。等你吃飽了也就走完了一生。

2、對于一個知道自己將死的人是什么感受，我不從得知。因為根本沒有辦法去設身處地的設想。 他所擁有的是恐慌？漠然？還是， 頹廢剩下的活著的時光？而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無措，而是選擇安然上課。將他畢生的心得與見聞傳授給他的學生。雖然知道自己一日不如一日，卻依舊樂觀堅強的活著，直到萬不得已靜靜停止呼吸?！八劳?，是令人悲哀的一件事?？墒遣恍业幕钪餐瑯恿钊吮А！币苍S，不幸的活著會比死亡更加悲哀。雖然在死亡面前，可能還有很多很多想做的事沒有做。有著千千萬萬個所謂的“來不及”。不過，在莫里的人生詞典中，沒有“來不及”三個字。世界不可能為了你而時光倒流，同樣也如米奇所說，“也同樣不能再生活一次

3、”?！八钡秸f再見的那一天還在改變著自己。”過去的自己是定格，改變，只能是現(xiàn)在。每個周二，一節(jié)又一節(jié)不用教科書的課。不間斷的進行著。不論刮風下雨。莫里離開的時候，很平靜。也只是因為去拿咖啡。那天，星期二。也作為最后一節(jié)課亦或是第一節(jié)課。“你說，我聽?！笔堑?，他一直在聽，默默的、認真的聽?，F(xiàn)在，換你說，我聽。以后的每一個周二。你來說，我來聽。相約星期二這本書講述了一個老人，或者說一個老學者，臨終前的 14 堂人生課。米奇是一個幸運兒， 他在短短的 14 個星期里學到了這一生都適用的東西；莫里也是一個幸運兒，他在人生的最后14 個星期里讓所有人成為了他的學生，聽到了他的思想；我們更是幸運兒，在遙遠

4、的這兒聽到了莫里教授的諄諄教誨。 （是呀！我們都因此成為幸運者！ ）看這本書的時候，我似乎覺得，莫里教授就在眼前。那輪椅，那笑容，那臺錄音機，我聽見他在說： “我不像讓世界驚慌不安。我要知道 生了什么，接受它， 入一種安寧的心境，然后離去。？” 本 里，莫里 的 得珍藏的人生格言有好多， 我印象最深的就是 句。 是一種 人生的泰然。人生在世， 免 一些挫折。泰然地面 ，無疑是很重要的。即使，是死亡。當然，莫里教授的 得珍藏的 有很多。比如， “我 不 需要原 人，我 也需要原 自己。”“不幸的活著也同 令人悲哀。 ”“人 把我 一座 梁。我不像以前那么活著，但我又沒有死我 似于介于兩者之 ?！?/p>

5、“知道 ？我死了以后，你 ，我聽?！薄啊焙芏嗪芏?， 些 ， 些真 的 ， 得我珍藏一生。莫里的死， 于所有人來 ， 都是一種悲哀。 位 身的教 ，在人生的最后 14 個星期 2 里， 足了自己的愿望，也 足了所有人的愿望。 了 本 ，我深深地震撼了。什么是真理，什么是 悟，莫里的 無疑在告 我 ：“ 就是！”每一個人， 有一天，都會死去。 死前，沒有人像莫里那么死的有意 ，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有 本 的人， 一生，都會受到莫里 * 。他的泰然，他的 真，他的思考，他的無畏。 我 ，向他 然起敬！如果一個人被告知，自己人生只剩下短短幾個月甚至更少 ，他會如何度 段 光？我的答案：“

6、起來，吃 ，治 ，睡 ?！毕嘈庞?多人會 個答案。一個叫莫里的教授，卻修改了 個 。他的答案是：“起來，吃 ，治 ，上 ，睡 。”當死神的利刃劃 你的胸膛， 一串血珠，你會想什么？我的回答：“快逃，爸爸 等著我吃 呢，最近的 志我 沒 ”相信有 多人也會 扎與逃跑。一個莫里的教授，卻偏偏不信逃能解決一切。他站在原地，享受著 穿胸膛的疼痛，品味著 在空氣中的 血。他是明智的。當死神向莫里伸出手 ，他一 ，隨之又平靜下來。他 得他是幸福的，因 他有 回 ，甚至享受到再度成 兒的 意。他突然有了一個念 ， 什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是，他開了一 程，只有一個學期， 14 ，學生只有一個

7、。 只有一個 定：星期二上 。14 ，從世界，到自我，從憐 ，到真 。最后隨著我 的教授一起 束?？缛氪?者，必 舍棄所有的希望。但是我 得，我 的教授 背了 個條例，他的口袋里 希望。正如他所 的，當人年老 ，可以 有40、30、20 的自我，他的人生也就更充 。 而當人死去 ， 他 有的自我足以 他成 超 微 的老板的富翁。只是更多的人不愿意這么想，他們想要回到過往。這沒有錯，但這樣便浪費了用一生積攢的最寶貴的希望。我們的老教授最偉大的地方，在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催（摧）不垮靈魂，一個偉大的靈魂，一個已經(jīng)坐上死亡之船的老人， 卻像開告別演唱會一樣， 在船上向所有愛他的觀

8、眾招手，告訴他們接受愛，接受自身的教育，別被世俗蒙蔽。岸上，觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進行，但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道。即便都通往地獄，但是我們可以選擇不同的航道。選擇一條特殊的航道吧，和莫里一樣。也許是人生的卷軸剛剛翻開的緣故吧，我總是問自己：“人為什么要活著？”、“人生的意義在哪里”，“為什么我活著，有的人卻死了？” 這是十幾歲歲左右的人最愛問的問題。 到了爸爸媽媽的年齡，人們大多已經(jīng)為家庭奔波的不成樣子了， 不屑或不敢再問這樣的問題。但是，在一些意想不到的時刻，它還會悄然從心底冒出。這千古之謎，有誰能說得清楚呢？就是那些大哲學家， 他們的回答也常常十分高妙“仙答”卻

9、并不解決我們凡人的問題。一位老人，在臨終之前，通過他的學生，向我們提供了一份人生的答卷。當時買這本書時，并不是因為寫著余秋雨的推薦做序，而是這個問題深深地吸引了我，人生剛開始，更渴望了解人生。有的人在突如其來的災禍中死去， 或在某個黑夜里靜靜地離開，中國人會面無表情地說地說：好，好，至少不是在開膛破肚時去的。但是，當?shù)弥俗约涸谀骋惶鞎x開這個充滿眷戀的世界時，這時他的心理大概可想而知，有人顫抖，有人飲泣，有人崩潰，有人在癡癡的笑，也有人未服從命運的安排， 自己在大限之前解決了自己。 因為，人們所說的“受罪”不僅是病痛的種種折磨，更是等待死亡的種種心態(tài)，因為等死的時候，心里永遠比死的一剎那更痛苦。所以，中國傳統(tǒng)文化中提及的因果報應， 如果有個人此生成就了種種善舉，那么他最好的結局就是“無疾而終”。當我們兩只腳踏上人生的起點時，終點就是死亡。無論偉人還是凡人，終究是會死去的。 后來