中考生物會考總復(fù)習(xí)主題七生物的多樣性習(xí)題

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！中考生物會考總復(fù)習(xí)主題七生物的多樣性習(xí)題一、核心知識：說明生物的分類的依據(jù)和單位描述出人類以外的其他生物的特征及其與人類生活的關(guān)系說明保護(hù)生物多樣性的措施和重要意義解釋達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說二、中考試題分析考點年份題型題號考查內(nèi)容選擇題13軟體動物的主要特征26節(jié)肢動物的主要特征非選擇題40環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的主要特征無脊椎2環(huán)節(jié)動物的主要特征動物類選擇題群的特21環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的主要特征征非選擇題42常見無脊椎動物的主要特征選擇題14探究蚯蚓的運動非選擇題52常見無脊椎動物的主要特征選擇題11鳥類的主要特征非選擇題41兩棲類、爬行類、哺乳動物的特征脊椎動

2、3魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點物類群選擇題21魚類和鳥類的主要特征的特征27兩棲動物和爬行動物的主要特征非選擇題37哺乳動物牙齒的種類和生殖發(fā)育特點非選擇題52常見的爬行動物及常見的魚類選擇題8細(xì)菌和真菌菌落的區(qū)別細(xì)菌、35檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌真菌的8分布選擇題細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別22細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法細(xì)菌選擇題8細(xì)菌的結(jié)構(gòu)36非選擇題細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、生殖、生存條件真菌選擇題4真菌的主要特征1 / 5最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！非選擇題50酵母菌的結(jié)構(gòu)病毒選擇題28病毒的結(jié)構(gòu)及生命活動特點38非選擇題病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點考點年份題型題號考查內(nèi)容嘗試對選擇題12各

3、種概念間的關(guān)系生物進(jìn)選擇題17動物的分類行分類非選擇題41動物分類的依據(jù)從種到選擇題34生物的分類單位界生物的選擇題29生物多樣性的內(nèi)涵多樣性12選擇題保護(hù)生選擇題29保護(hù)生物多樣性的措施物的多5樣性選擇題威脅生物生存的原因生物進(jìn)選擇題25生物進(jìn)化的總體趨勢化的歷47程非選擇題動物進(jìn)化的順序生物進(jìn)選擇題16化的原選擇題32達(dá)爾文自然選擇學(xué)說因選擇題17三、核心知識一、生命的起源和生物的進(jìn)化：（一）、生命的起源：原始大氣，不含氧氣，生命起源于原始海洋。生命化學(xué)進(jìn)化的過程：形成聚合演變生成無機小分子 有機小分子 有機大分子 大分子體系 原始生命（二）、生物的進(jìn)化：1、生物進(jìn)化的證據(jù)“生物化石”越早

4、形成的地層中，化石生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單而低等。越晚形成的地層中，化石生物種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。2、生物進(jìn)化的歷程：（ 1 ） 植 物 進(jìn) 化 的 歷 藻類植物苔鮮植物裸子植物蕨類植物種子植物（2）動物的進(jìn)化歷程：（由無脊椎動物脊椎動物）被子植物無脊椎動物進(jìn)化的歷程：2 / 5最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！原生動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物。脊椎動物進(jìn)化的歷程：魚類兩棲類爬行類鳥類和哺乳類。3、生物進(jìn)化的原因：自然選擇學(xué)說：指自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者淘汰的過程。4、生物進(jìn)化的總趨勢：由簡單到復(fù)雜；由低等到高等；由水生到陸生。5、人類的共同

5、祖先是森林古猿。二、生物的多樣性：1、認(rèn)識生物的多樣性：生物多樣性：包括物種多樣性（生物種類多樣性）、遺傳多樣性（實質(zhì)是基因多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是：建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）。2、生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種7 個等級，其中“種”是最基本的分類單位。分類單位越大，生物的種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。分類單位越小則反之。三、各類植物的比較：類別主要特征生活環(huán)境繁殖方式藻 類 植 物單細(xì)胞或多細(xì)胞，大多數(shù)生活孢子( 低等類群 )無根、莖、葉的分化。在水中孢苔 蘚 植 物多細(xì)胞、有莖、葉的分化和假根，大多數(shù)生活子靠葉片吸收水分和無機

6、鹽。（植株矮在陰濕的地孢子( 原始高等類群 )植?。┓轿镉懈?、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)蕨 類 植 物多數(shù)生活在組織和機械組織。（這是蕨類植物植株孢子( 高等類群 )陰濕的陸地較高大的原因）裸種子裸露，外面沒有果皮包子被著；有發(fā)達(dá)的根、莖、葉和種陸地生活種子種植子；沒有真正的花和果實。（植物子種 子 植 物 ( 最高株高大）植等類群 ) 能產(chǎn)生種子被種子不裸露，有果皮包被物著；有根、莖、葉、花、果實和子陸地生活種子植種子。物（植株高大）溫馨提示（ 1）藻類植物之所以低等，主要原因是：它沒有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代。（ 2）藻類植物光合作用效率最高，是大氣中“氧”的主要來源（約占90%）。

7、舉衣藻 ( 單細(xì)胞帶、紫菜、等。葫蘆蘚、地墻蘚等蕨、貫眾、桫欏等。銀杉、水杉杏、雪松等水稻、花生豆、西瓜等3 / 5最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)?。?3）藻類植物可作為監(jiān)測“水域污染”程度的指示植物。（ 4）苔蘚植物可作為監(jiān)測“空氣污染”程度的指示植物。（如：“二氧化硫”等有毒氣體）。（ 5）古代蕨類植物形成了現(xiàn)在的煤。（ 6）裸子植物與被子植物的主要區(qū)別：胚珠是否裸露，有無子房壁包被；種子是否裸露，有無果皮包被。（ 7）我國由于裸子植物種類最多，所以被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。（ 8）被子植物是植物界中最高等的類群，具體表現(xiàn)在：種子外面有“果皮”包被著。（ 9）被子植物指的是“綠色開花植

8、物”。植物分類的主要依據(jù)是花、果實和種子。四、無脊椎動物的共同特征：身體里沒有脊椎骨的動物，稱為無脊椎動物。如：蛔蟲、蚯蚓和蝗蟲等。溫馨提示（ 1）無脊椎動物主要掌握節(jié)肢動物中的昆蟲綱。昆蟲綱是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的陸生無脊椎動物。（ 2）常見的單細(xì)胞生物：草履蟲、變形蟲、衣藻、眼蟲、酵母菌、細(xì)菌和藍(lán)藻等。（如右圖所示）無脊椎動物的主要類別：類 別主 要 特 征舉 例原生動物身體微小、結(jié)構(gòu)簡單，單細(xì)胞草履蟲、瘧原蟲（是動物界中最原始、最低等的動物）。和變形蟲等無腔腸動物多細(xì)胞，體壁兩胚層，身體呈輻射對稱水螅、海蜇、珊瑚有口無肛門。水母和?？燃关i肉絳蟲、渦蟲、扁形動物身體背腹扁

9、平，由許多體節(jié)構(gòu)成。和血吸蟲等椎線形動物身體細(xì)長，前端有口，后端有肛門，有假體腔蟯蟲、蛔蟲、鉤蟲等動環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成，有真體腔。沙蠶、蚯蚓和水蛭等物軟體動物身體柔軟，具有貝殼和外套膜。河蚌、魷魚、蝸牛、鮑魚和章魚等節(jié)肢動物（昆體表具有外骨骼，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有蜜蜂、蜻蜓、蠅三對足，一般有兩對翅的動物，叫做昆蟲。（昆蟲在發(fā)育蟲綱）蝗蟲和蝴蝶等過程中有蛻皮現(xiàn)象）五、脊椎動物的共同特征：身體里具有脊椎骨的動物稱為脊椎動物。如：鯽魚、青蛙、蛇、鴿子、兔子等。1、各類脊椎動物的主要特征：（ 1）魚類：水生，體表具有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，體外受精，變溫。如：青魚、海

10、馬和鯊魚等。4 / 5最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)?。?2）兩棲類：幼體水生，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體水、陸兩棲，用肺呼吸和皮膚輔助呼吸，卵生，體外受精，變態(tài)發(fā)育，變溫。如：青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚）等。（兩棲類是由水生向陸生過渡的中間類型）（ 3）爬行類：體表具有鱗片或甲，用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵生，變溫。如：壁虎和揚子鱷等。（真正的陸生脊椎動物）（ 4）鳥類：被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚呐K四腔，用肺呼吸和氣囊輔助呼吸（雙重呼吸），恒溫，體內(nèi)受精，卵生。如：麻雀、雞和駝鳥等。（ 5 ）哺乳類：體表被毛，牙齒分化，心臟四腔，用肺呼吸，恒溫，大腦發(fā)達(dá)，胎生、哺乳。如：鯨、蝙蝠、海豚等。（哺乳類是動物界中最高等的一個類群）。六、細(xì)菌、真菌、病毒的比較：名稱結(jié) 構(gòu) 特 點營養(yǎng)方式單細(xì)胞。由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)（ 1）寄生，如：葡萄球菌和大腸桿菌等。細(xì)菌（ 2）腐生，如：枯草桿菌和乳酸菌等。胞質(zhì)和無成形的細(xì)胞核構(gòu)成。（ 3）自養(yǎng)，如：硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌等。少數(shù)單細(xì)胞，多數(shù)多細(xì)胞。由細(xì)（ 1）