7.2自由平等的追求 (共29張)

1、第七課 尊重自由平等,第六單元 崇尚法治精神,第2框 自由平等的追求,八年級學生田某經常上學遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學索要財物，老師批評教育他，他振振有詞: “這是我在校外的活動，是我的自由。,運用你的經驗P95,查閱中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國預防未成年人犯罪法的相關規(guī)定，對田某的言行進行評價,義務教育法,預防未成年人犯罪法,第五條 凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育,第十四條 未成年人不得有強行向他人索要財物不良行為,第十五條 未成年人不得吸煙、酗酒,有關法

2、律規(guī)定,提示： （1）田某對自由的認識是錯誤的。 （2）自由是法律賦予我們的一項權利，法律標明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，自由不是無限制的絕對的自由，自由受到法律的限制。自由就是在法律允許的范圍內行使權利。 （3）我們要正確認識自由，珍惜憲法和法律賦予的權利,1、我們應該如何珍視自由,1）珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權利,積極行使和維護自己的正當權利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利,探究與分享P96,1）請你評論唐某的言行。 （2）如果你是關某，面對此事你會怎么做,小玫：唐某逞一時口舌之快，但網(wǎng)絡空間不是法外之地。 石頭：言論

3、自由必須以尊重和不侵犯他人名譽權為前提，唐某咎由自??！ 小聰：言論自由一旦超越法律邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔法律后果,提示,1）唐某的行為是濫用言論自由，侵犯了關某的名譽權或者人格尊嚴權，屬于違法行為。 （2）可以找唐某協(xié)商道歉及賠償?shù)氖乱?，如果唐某不同意，可以到法院起訴唐某,1、我們應該如何珍視自由,2）珍視自由，必須依法行使權利,作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮 、違法可恥的法治意識,1）踐行平等，就要反對特權。 （2）平等對待他人的合法權利。 （3）敢于抵制不平等的行為； （4）把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。 我們要增強平等意識，努力踐行平等

4、，共同建構平等有序的社會制度,2、我們應該如何踐行平等,3、特權的含義和表現(xiàn)是什么？追求特權有何后果？我們?yōu)槭裁匆獙Ψ刺貦?1）所謂特權，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。（含義） （2）有的人或只享受權利不承擔義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。（特權的表現(xiàn)） （3）法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。（后果） （4）特權是平等的大敵，每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。（為什么要反特權,特權現(xiàn)象,特權食品,特權職務,特權住房,特權房補,特權現(xiàn)象,特權醫(yī)療,特權車輛,特權現(xiàn)象,學生們不要

5、動，讓領導先走,陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義,探究與分享P97,提示：陳云作為黨和國家重要領導人率先垂范，帶頭遵紀守法，展現(xiàn)了一位中國共產黨員的高風亮節(jié)。他的事跡啟發(fā)我們制度面前一律平等，每個公民都平等地享有權利和承擔義務，領導干部也不允許搞特殊,身邊的就業(yè)歧視現(xiàn)象,身高歧視,學歷歧視,探究與分享P97,性別歧視,星座歧視,身邊的就業(yè)歧視現(xiàn)象,近年來社會上出現(xiàn)了形形色色的就業(yè)歧視現(xiàn)象：戶籍歧視、學歷歧視、婚姻歧視、身高歧視、殘疾歧視、乙肝歧視、相貌歧視、屬相歧視、星座歧視、酒量歧視、等等,上述現(xiàn)象給我們什么啟示,提示：目前還存在著一些不平等的現(xiàn)象。我們每個人都有生存、發(fā)展和追求幸福

6、的權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等對待他人的合法權利,4、現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象有何危害？我們應該怎樣做？P98,危害：損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。 怎樣做：面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權,珍視 自由,把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中,珍惜憲法和法律賦予的權利,板書設計,自由平等的追求,踐行 平等,依法行使權利,平等對待他人的合法權利,敢于抵制不平等行為,反對特權,1.在一家企業(yè)打工的劉剛被拖欠工資三年多了，在多次索要工資無效的情況下，劉剛把企業(yè)老板的兒子綁架了，從此威脅老板給結算工資。對此，你認為（ ） 劉剛的做法合情

7、合理合法，值得提倡 我們應遇事找法、解決問題靠法，依法維護自己的合法權益要嚴格依照憲法和法律道德規(guī)定行使權利在行使權利時不得超越憲法和法律允許的范圍 A. B. C. D,D,課堂練習,整理ppt,2.有人說：“法律如果不推開特權的門，也一定跨不進人民的心。”對此，下列理解正確的是（ ） A.只有貫徹平等原則，法律才能贏得信任 B.憲法和法律對某些特權沒有約束力 C.人民對生活中的特權行為已習以為常 D.反對特權和贏得民心沒有直接的關聯(lián),A,整理ppt,3.我國憲法規(guī)定，公民享有言論自由權。下列有關言論自由的說法正確的有（ ） 我國是人民當家做主的國家，公民的言論自由是絕對的、無限制的 我們應

8、當正確認識自己言論自由的價值，珍視并積極行使言論自由 在我國，公民的言論自由權既受法律保護，也受法律限制 行使言論自由權時，不得損害國家、社會的利益和其他公民的合法權利 A. B. C. D,D,4.八年級（2）班的小玲同學是個殘疾人，智力較低。但她班里的同學很愛護她、自覺幫助她，和她一起學習、生活，她很快樂?？梢?，八年級（2）班同學( ) 認識到人與人之間是沒有區(qū)別的 能夠平等待人學會禮貌待人 懂得關愛弱勢的人 A. B. C. D,C,5.中學生李紅在與同學的交往中，無論他人家庭貧與富、成績好與差，總是能一視同仁。這表明李紅在與人相處中做到了( ) A.平等待人 B.禮貌待人 C.寬容他人

9、 D.己所不欲、勿施于人,A,6.踐行平等，就要敢于抵制不平等行為，這是因為不平等行為（ ） 損害了公民的人格尊嚴 傷害了他人的感情 都應當受到刑罰處罰 違背了法律面前人人平等的原則 A. B. C. D,B,7.“任性”是近兩年火起來的一個網(wǎng)絡詞語，其含義是“由著自己的性子來”。我們青少年的成長道路應該“大道至簡，花季不可任性?！睆姆山嵌瓤?，我們青少年要做到“花季不任性”，就要（ ） 自覺學法、守法、用法、護法 正確行使權利，自覺履行義務 勇做法律的宣傳者、踐行者 堅持有法可依、執(zhí)法必嚴 A. B. C. D,D,8.右邊漫畫說明了( ) A.我國已經實現(xiàn)完全的平等 B.只要有了就業(yè)促進法，就能實現(xiàn)真正的平等 C.我國從多方面保障公民在法律上的平等地位 D.我國在就業(yè)方面已經不存在不平等的現(xiàn)象,C