八年級導學案1-2課

1、學校：滎陽市第四初級中學 科目：八年級政治上冊 編號：1課題 ： 第一課 愛在屋檐下 第一框我知我家導學案 編寫人：常秋娟 審核組長：_審核領導：_使用人：_溫馨寄語：我學習我快樂【學習目標】1、知道家庭的特點；了解家庭關系的確立；知道現(xiàn)代家庭的主要類型；2、懂得子女與父母的關系不可選擇；正確認識自己的家，繼承家庭優(yōu)良傳統(tǒng)?！緦W習重點】1、現(xiàn)代家庭的主要類型【學習難點】1、了解家庭關系的確立【學法指導】1、課前預習、自主學習：結合學習目標和導學案，自學課本P4-7頁內容，用鉛筆在課本上標記重點。并獨立完成自主學習內容?！緦W習過程】一、自主學習一、家庭關系的建立 1、家庭的含義：是由 關系、 關

2、系或 關系結合成的親屬生活組織。2、家庭的特點：家里有親人，家中有 。 依照法定條件和法定程序 組成新的家庭；3、家庭關系的確立 因生育導致的 關系結合成家庭； 依照法定條件和法定程序 組成新的家庭； 隨父（母） 組建新的家庭； 4、現(xiàn)代家庭結構的類型：父母未婚子女（ ）家庭（外）祖父母父母子女（ ）家庭父或母子女（ ）家庭父母多對已婚子女或：多對已婚同輩（ ）家庭5、家庭的功能：家庭的功能有哪些？二、與父母的關系不可選擇 1、父母子女關系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關系。 是父母給予的，這種關系 ；三、合作探究如何理解與父母的親情？四、展示釋疑 自主學習1-5 五、拓展延伸 基礎訓練 六、課堂小

3、結七、當堂檢測 背誦1-4題八、課后反思學校：滎陽市第四初級中學 科目：八年級政治上冊 編號：2課題：第一課 愛在屋檐下 第二框：我愛我家編寫人：常秋娟 審核組長：_審核領導：_使用人：_【學習目標】1、明白撫養(yǎng)教育子女是父母的道德和法律義務。2、承擔起自己對家庭的責任，增強熱愛自己家庭、自己父母的情感?！局攸c】體會父母的愛心與親情，感受家庭的溫馨一、自主學習1、家庭是我們的第一所 。2、父母是我們的第一任 3、父母對子女之愛，概述母愛和父愛；4、父母對子女的撫養(yǎng)教育，是 的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當今 和 的要求。5、家是我們的 ，是我們的 后盾、 保障，還是我們的 、天然學校

4、和今后 的大本營。（家是什么？）二、合作學習1、高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生?！备笎鄣奶攸c是（ ） 溫柔細膩 深沉嚴格 至深至純 無私、不求回報A. B. C. D.2、父母和我們同吃、同住、同生活，時刻影響和教育我們，關心我們的學習，關注我們的品行和未來發(fā)展。由此可見家是我們的（ ） A.情感棲息地 B.經濟來源、物質生活后盾 C.天然學校 D.娛樂天地三、探究學習一、單項選擇1、?；丶铱纯催@首歌觸動了很多人的心，因為它所體現(xiàn)的是（）子女對父母的反哺之情 父母享受天倫之樂的需求 中華民族的傳統(tǒng)美德父母對子女的養(yǎng)育之情A B C D 2、一名年僅10歲的

5、小男孩，因思念在滬打工的父母，獨自從安徽乘車來到上海的家中。小男孩之所以尋找父母是因為家在他心中是 （ ） A.人群聚集地 B.吃飯休息的地方 C.享受親情、歡樂、和關愛的地方 D.學習生活的地方四、展示釋疑 基礎訓練習題五、拓展延伸 基礎訓練六、課堂小結七、當堂檢測 基礎訓練八、課后反 學校：滎陽市第四初級中學 科目：八年級政治上冊 編號：3課題 ： 第一課 愛在屋檐下 第三框難報三春暉編寫人：常秋娟 審核組長：_審核領導：_使用人：_學習目標1、孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，把孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面。2、熱愛自己的父母及長輩，學會孝敬父母。重點將“孝敬父母”，并將“孝敬”落實

6、到生活的點滴之中自主學習一為什么要孝敬父母？（父母的恩情）（1）父母賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人。（2）父母為家庭做出了貢獻，為我們付出很多， （3）我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。( 4) 孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和 法律義務。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到 法律的懲罰。 二、合作學習怎樣孝敬父母？（孝敬父母的具體表現(xiàn)） 愛父母，心中想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂 努力學習、積極 上進，讓父母高興。三、探究學習1、孝敬父母就是對父母百依百順，言聽計從嗎？我們對父母的孝敬不是盲目的順從，而是在平等基礎上

7、對父母的孝敬和侍奉 ，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。四、達標測試1孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能反映子女對父母感激之情的是（ ）A野火燒不盡，春風吹又生 B姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船C誰言寸草心，報得三春暉 D夕陽無限好，只是近黃昏四、展示釋疑 基礎訓練習題五、拓展延伸 基礎訓練六、課堂小結七、當堂檢測 基礎訓練八、課后反 學校：滎陽市第四初級中學 科目：八年級政治上冊 編號：4課題 ：第二課 我與父母交朋友 第一框：嚴也是一種愛編寫人：常秋娟 審核組長：_審核領導：_使用人：_學習目標1、認識與父母產生矛盾的原因；產生代溝的直接原因和實質；2、逆反心理

8、的具體表現(xiàn)以及造成的實際危害；3、掌握與父母溝通的基本要領；學會與父母交往。學習重點1、正確認識逆反心理；學習難點2學會與父母正確交往。一、自組學習1、產生煩惱的原因？ 2、怎樣理解父母的嚴要求？3、逆反心理的表現(xiàn)4、逆反心理有哪些危害？二、合作學習1、俗話說：“半大小子，氣死老子?！痹S多家長報怨說，孩子進入初中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于（ ）A從眾心理 B逆反心理 C攀比心理 D自卑心理三、探究學習學琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的華尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦

9、，更不用提父母過問她的學習成績了。有時，她從心里討厭她的父母?？傊?，小芳反感父母說的每一句話。1、你認為小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？ 2、請你告訴小芳，如果不設法調整，將給你帶來哪些危害？四、展示釋疑 基礎訓練習題五、拓展延伸 基礎訓練六、課堂小結七、當堂檢測 基礎訓練八、課后反學校：滎陽市第四初級中學 科目：八年級政治上冊 編號：5第二課 第二框 兩代人的對話編寫人：常秋娟 審核組長：_審核領導：_使用人：_溫馨寄語：我學習我快樂【學習目標】1、探索解決親子沖突的途徑和方法，提高學生與父母溝通、解決問題的主動性；2、在家庭矛盾發(fā)生后會用合理、恰當?shù)姆椒▉斫鉀Q矛盾，從而與父母

10、和諧相處?！局攸c難點】學會與父母溝通，掌握溝通的正確方法，并學會雙贏的溝通策略。學習過程一、自主學習1、當我們與父母發(fā)生矛盾時，應該如何處理？P23-25（1）積極的做法是從現(xiàn)實中架起 溝通的橋梁，要走近父母， 父母，努力化解矛盾。（2）要冷靜下來， 地與家長商量，通過商量，弄清 所在，找到雙方都能接受的方法。（3）與父母進行溝通，要掌握基本要領： 是前提， 是關鍵。理解父母的有效方法是 ，溝通結果要 。二、合作學習1、與父母交往有哪些竅門或方法？P26（1） 父母，贊賞中增進 。（2）認真 ，聆聽中獲得 。（3） 父母，用 感動親人。 （4）在家庭交往中，與父母不必太 。三、探究學習1、九年級的王偉最近總是悶悶不樂，平時父母在學習和生活上多叮囑幾句，他覺得父母啰嗦，經常一回家就把自己關在屋里。假如你是他的朋友，你應該勸他（ ）理解和尊重父母敞開心扉，增進彼此了解換位思考，求同存異認真聆聽父母的意見，共同消除隔閡A B C D 2、媽媽：小