幼兒園大班主題活動(dòng)教案竹

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題活動(dòng)教案：竹產(chǎn)生背景：竹是自然界的一種植物，但它卻與人們的生活息息相關(guān)，各種各 樣的竹竿、竹擔(dān)、竹筐、竹席子等為人們生活帶來了方便。竹笛、竹 制品、竹玩具等為我們的生活帶來了樂趣。就連詩人畫家也把竹做為 他們常常贊頌的對(duì)象?？梢娭竦那楣?jié)無所不在。當(dāng)孩子們從觀察竹子 到尋找生活中竹的用途的時(shí)候，他們睜大了雙眼，他們的眼神充滿了 好奇的熱情。因此，我們決定與幼兒一起探訪我們身邊既熟悉又陌生 的朋友竹。開展準(zhǔn)備：1. 家長資源，請(qǐng)家長協(xié)助收集各種竹制品，關(guān)于竹的資料和圖 片。2. 利用社區(qū)資源，聯(lián)系幼兒社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所：公園、竹器店等。3. 墻而布置一些與竹有關(guān)的畫、圖片

2、及幼兒繪制的畫和制作的手 工藝品。4. 區(qū)角布置一些關(guān)于制作竹玩具的工具，布置竹制品展示角。教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種竹，了解竹的生長過程和用途。2. 引導(dǎo)幼兒探索竹對(duì)我們生活所起的貢獻(xiàn)。3. 培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛生命的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)內(nèi)容記錄：1. 社會(huì)：參觀竹林、參觀竹器店2. 語言：談話：節(jié)節(jié)高談話：竹子的生長過程故事： 小貓釣魚表演：熊貓一家3. 科學(xué)：妙用竹竿竹蔑制品竹一一渾身都是寶有 用的筷子笛聲悠悠4. 計(jì)算：數(shù)竹筏測(cè)量高矮長短比較5以內(nèi)的加 減5. 美工：繪畫：竹子吹畫：翠竹竹葉貼畫制作： 風(fēng)箏制作：扇子欣賞：竹蔑制品.音樂：熊貓咪咪牧童短笛扇子舞欣賞：筷

3、子舞7. 體育：竹高蹺比賽跳竹竿騎竹馬放風(fēng)箏8. 家園開放Fh調(diào)查：有用的竹竿班會(huì)：竹子發(fā)布會(huì)親子游戲：跳竹竿舞品嘗：竹筒飯和竹筍菜活動(dòng)具體開展過程：子活動(dòng)一：社會(huì)實(shí)踐：參觀竹林設(shè)計(jì)思路：方案活動(dòng)的第一 天，教師帶幼兒參觀了附近公園的竹林，一片青翠的竹林呈現(xiàn)在幼兒 的眼前。孩子們一下子涌入了竹林，有的在撿竹葉，有的在爬竹竿， 有的在捉迷藏，有的在看竹筍。孩子們興奮的玩耍著，時(shí)不時(shí)的有很 多孩子跑來問了很多問題。于是我就把這些問題記了下來，請(qǐng)來了護(hù) 林員叔叔為大家作答，孩子聽的可仔細(xì)了?；顒?dòng)進(jìn)展：教師聯(lián)系附近公園的竹林，帶領(lǐng)幼兒玩一玩。在玩的過程中提出 相應(yīng)的問題，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)竹的外形、構(gòu)造（筍、竿、葉、竹節(jié)、竹膜 等）聽護(hù)林員叔叔介紹竹子的生長過程和種類。幼兒表現(xiàn)：孩子們邊玩邊提出了許多關(guān)于竹的問題：洋：為什么竹子是一節(jié) 一節(jié)的?。匡w：這棵竹子好高啊，它有多大呀？麗：我有一個(gè)問題， 為什么竹子小時(shí)候叫竹筍，長大了又叫竹子呢？超：叔叔，我也有一 個(gè)問題，種了這么多竹子有什么用啊？陵：我知道竹筍可以吃的，我 最喜歡吃竹筍燒肉了。教師回應(yīng)：聽了孩子們提出的各種關(guān)于竹的問 題，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我們大人平時(shí)很常見的竹觀察很細(xì)致，充滿了好 奇。在護(hù)林員給小朋友