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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班交通安全主題教案：看望兔奶奶撰寫人：咅“門：1 / 4活動目標：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意 識與自我保護意識，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌?、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。3、圖片看望兔奶奶?；顒舆^程：1、邊觀看圖片 (一) 邊討論。(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽 到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一 只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路 追過去，差點被車撞上。(2) 為什么兔寶寶差點被車撞到 ?(3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上

2、玩耍，差點被車撞上。 這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。2、邊觀看圖片 (二) 邊討論。(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶 興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶 ?過馬路應該走哪里 ?(3) 教師歸納：過馬路要走斑馬線。（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢 ?什么時 候可以走 ?（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶 奶家。3、小結 兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危 險嗎?（幼兒回答后，教師用自編兒

3、歌進行歸納：小朋友，要牢記，走 路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行， 確保安全是第一。 ）4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。（1） 帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。 場景一：人行道和車行道 師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路 ?（人行道。 ） 師：行人應該注意什么 ?（ 靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能 到車行道上玩。 ）場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應該怎么走 ?（ 找到斑馬線，看清紅綠燈， 紅燈停，綠燈行。 ）場景三：天橋師：這是什么 ?我們應該怎么走 ?（ 走天橋就像走幼兒園的樓梯，要 靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。 ）(2) 順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟 發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著 一個走”。延伸活動

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