音樂(lè)教案一年下(4)

1、教學(xué)目標(biāo)1、1、指導(dǎo)學(xué)生用輕松、連貫的聲音演唱洗手絹2對(duì)學(xué)生實(shí)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)清潔的思想教育。3、通過(guò)歌表演，用動(dòng)作感受旋律的高低，表現(xiàn)學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的愉快情緒。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)歌表演教學(xué)準(zhǔn)備電子琴，電腦，節(jié)奏卡，幻燈片圖片。設(shè)計(jì)思路集體意見(jiàn)教學(xué)過(guò)程一、發(fā)聲練習(xí)，同前節(jié)二、學(xué)唱歌曲：1、導(dǎo)入：你在家是否幫爸爸媽媽干活？長(zhǎng)干那些家務(wù)活？自己能干哪些力所能及的家務(wù)活？你們真是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位小朋友在做什么？2、聽(tīng)錄音范唱，請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，并說(shuō)說(shuō)這首樂(lè)曲有什么特點(diǎn)？3、有節(jié)奏地朗讀歌詞。4、教唱法學(xué)唱歌曲。5、歌曲處理：這首歌曲的情緒是怎樣的？你認(rèn)為是怎樣演唱？學(xué)生自己得出：要唱

2、得輕松、活潑，表現(xiàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)情緒。結(jié)束句要唱得干脆利落。練唱在歌曲學(xué)會(huì)后，應(yīng)安排讓學(xué)生律動(dòng)的時(shí)間，用動(dòng)作感受歌曲的快樂(lè)和勞動(dòng)的快樂(lè)設(shè)計(jì)思路集體意見(jiàn)三、歌表演：1、請(qǐng)學(xué)生用手絹?zhàn)鲆蛔鱿词纸伒膭?dòng)作。2、師帶領(lǐng)學(xué)做“挽花”，準(zhǔn)備手勢(shì)蘭花掌，掌心向上，小指帶手掌由外向里、向下，轉(zhuǎn)腕一圈成掌心向下，然后壓腕立掌。3、請(qǐng)學(xué)生2人為一組，做一做書(shū)上的動(dòng)作，并試著將書(shū)上的動(dòng)作連起來(lái)。教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。4、聽(tīng)伴奏樂(lè)，集體邊唱邊跳。比一比，哪個(gè)小組演得好。四、小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你明白了哪些道理？板書(shū)設(shè)計(jì)：洗手絹輕松活潑最后一句干脆利落整節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生能夠積極的參與到互動(dòng)中，并能大膽的表現(xiàn)自己。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思同唱一首歌 2|4節(jié)奏： X X|X X | 感受歌曲的情緒會(huì)有更好的幫助。學(xué)生的演唱形式可以再多樣化