蘇教版五年級上冊科學練習題

1、蘇教版五年級上冊科學 練習題第一單元白天和黑夜1. 早晨 ,太陽從（東方）升起來 ,影子在（西邊）；中午太陽升到正南方 , 影子在（北邊）；傍晚 ,太陽從（西方）落下去 ,影子在（東邊）。2. 太陽運動的規(guī)律是： （由東向西） ,太陽高度是（低 高低）。3. 一天中,陽光下物體影子的變化規(guī)律是： （由西向東） ,影子的長短變 化是（長 短長）。4. 一天中氣溫的變化是（低 高低）。5. （早晨、黃昏）時,影子（長）,說明太陽（斜射地面）,此時溫度（低）； （正午）時 ,影子 （短）,說明太陽（直射地面） ,此時溫度（高）。6. 很久以前 ,人們就注意到（太陽的運動）和（投影的變化）是有規(guī)律 的

2、 ,人們就利用這個規(guī)律來（計算時間） 。當時的（計時工具）被稱為 （日晷）或（太陽鐘） 。7. （太陽鐘）是利用太陽和影子的關系制成的。8. （日晷）由（晷面）和（晷針）兩部分構成。9. 日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）兩種。10. 使用手掌日晷時要注意：面向（正南方） ,（掌心）向上 ,平端（橫 放）在胸前；上午用（左手） ,下午用（右手）。11. 地球自轉的方向是（自西向東） 。12. 地球自轉一周的時間大約是（ 24 小時）。13. 古希臘天文學家（托勒密）認為地球是宇宙的中心,日月星辰都圍繞地球旋轉 ,這樣就形成了白天和黑夜。14.16 世紀（波蘭）天文學家（哥白尼）提出了（ “日心說

3、 ”）不 是太陽在運動 ,而是地球繞著太陽在旋轉 ,（晝夜的變化）是（地球自 轉）的結果。15.2008 年北京奧運會的開幕式定在晚上 8 點,那么 ,美國應該在（上 午） ,德國應該在（中午） ,澳大利亞應該在（晚上）收看實況直播。16. 月球圓缺的樣子叫做（月相） 。17. 我們看到的月光是月球反射（太陽）的光。18. 隨著月球圍繞（地球）的公轉運動 ,月相變化的順序是（新月 蛾 眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月 蛾眉月）。19. 月球自轉的方向是（自西向東） 。20. 月球自轉一周的時間大約是（農歷的一個月） 。21. 動植物、人體都有自己的（生物鐘） 。22. （晝夜的交替變化）會對動植物

4、產生影響。23. （白天） ,郁金香隨太陽升起而（開放） ；（晚上） ,郁金香會（收攏 花瓣）。24. 像郁金香這樣會隨著 （晝夜的交替）而變化的植物還有：（牽?；ǎ?、 （合歡樹）、（曇花）、（夜來香）等。25. 植物不僅會在不同季節(jié)里開花 ,有的還會在一天的固定時刻開放或 閉合。瑞典生物學家（林奈）根據(jù)這一現(xiàn)象編排了（花鐘） 。26. 白天活動的動物有：（狗）、（公雞）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜間活 動的動物有：（貓頭鷹）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。27. 調查夜間小動物的活動時要注意： （1）不傷害小動物。 （2）不驚 動小動物。（ 3）留下小動物活動痕跡。 （4）收集小動物留下的東西

5、。 （5）不嘗小動物留下的東西。 （ 6）調查后 ,恢復小動物原來的生活環(huán) 境。第二單元光與色彩1. 發(fā)光的物體叫做（光源） 。2. （太陽）、（燈泡）、（螢火蟲）等是光源； （月亮）、（鏡子）不是光 源。3. 光源分為（自然光源）和（人造光源） 。4. 光在同一種物質中 ,是沿（直線）行進的。5.2000多年前,中國古代的學者 （墨子）發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象 光 從窗戶上的小孔射進來 ,會在對面的墻上形成外面景物的（倒像） 。這 種現(xiàn)象被稱為（小孔成像） 。6. 小孔成像的原理是（光沿直線傳播） ；所以小孔成的像（左右也顛 倒）。7. 當光線照射到（鏡子） 、（幕墻）、（月亮）的表面后會（返回

6、來） , 這種現(xiàn)象叫（反射）。8. 幾乎每樣東西都可以反射光 ,越（光滑 ）的表面 ,反射效果越好。9. （鏡子）是最好的（反光物體） 。10. 鏡子中的影像與實際物體是（左右相反）的。11. 兩面鏡子的夾角（越小） ,出現(xiàn)的影像就（越多） 。12. 可以用兩面（平面鏡）制作一架潛望鏡。13. （萬花筒）和（潛望鏡）利用了（光的反射）的原理。14. （凸面鏡）中的影像是（正立）的 ,（凹面鏡）中的影像是（上下顛倒）的。15. （光線）從一種透明物體進入另一種透明物體時 ,（傳播方向）會 在（交界面）上發(fā)生（彎折） ,這種現(xiàn)象叫（光的折射） 。16. （凸透鏡）和（凹透鏡）都是根據(jù)（光的折射）的

7、原理制成的。17. 中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（凸透鏡） ；中間薄、邊緣厚的透明 鏡片叫（凹透鏡）。18. （凸透鏡）有（放大）作用； （凹透鏡）有（縮?。┳饔?。19. （凸透鏡）能使光線（聚焦） ,（凹透鏡）能使光線（發(fā)散） 。20. （凸透鏡）能使物體在屏上成倒立的像； （凹透鏡）不能。21. 放大鏡和老花鏡的鏡片都是（凸透鏡） ；近視眼鏡的鏡片是（凹透 鏡）。22. （水滴）是中間厚、邊緣薄的透明體 ,與凸透鏡相似 ,所以是天然的 （放大鏡）。23. 用一個凹透鏡 ,一個凸透鏡做成的望遠鏡看到的是（正像） 。24. 用兩個度數(shù)不同的凸透鏡做成的望遠鏡看到的是（倒像） 。25. 彩虹是由（

8、紅）、（橙）、（黃）、（綠）、（藍）、（靛）、（紫）七種顏色 組成的。26. 空氣中的（小水滴）使陽光發(fā)生折射 ,形成（彩虹）。我們可以（背 對著太陽）噴水制造彩虹。27. 白色的太陽光由（七種單色光）構成；在一定條件下 ,七色光又能 合成（白色光）。28.1666 年,（英國）科學家（牛頓）在暗室中 ,讓陽光通過（三棱鏡）折射到墻上 ,結果太陽光被分解成七種顏色的光。 29.陽光可以被分解為（紅） 、（橙）、（黃）、（綠）、（藍）、（靛）、（紫） 七色光。30.白光是由色光組成的。如果想得到某種（彩色光） ,可以用這種顏 色的玻璃紙把其他顏色的光（過濾）掉。第三單元電和磁1. 一個簡單電路要

9、由（電源） 、（導線）、（用電器）、（開關）四部分組 成。2. 連接燈泡的導線兩端應分別接在電池的（正極）和（負極）上 ,形成 （電流）的通路 ,燈泡才會亮起來。3. 開關的作用是（決定是否讓電流通過） 。4. 只能使用（電池）實驗 ,不能從插座接電。5. 利用（電池、導線、小燈泡）組合成一個（檢驗器） ,檢驗連接在兩 條導線間的物品能否使（電流）通過。6. （容易導電）的物體叫（導體）；（不容易導電） 的物體叫（絕緣體）。7. 常見的導體有：各種金屬（金、銀、銅、鐵、鋁等） ；酸、堿、鹽 的水溶液（硫酸、鹽酸等） ；人體；大地；自然界的水；鹽水；濕木 頭8. 常見的絕緣體有：塑料（塑料梳子）

10、 ；橡膠（橡皮）；玻璃；陶瓷； 干燥的木頭；木鉛筆等。9. 避免觸電的方法有： （不要在電線上晾曬濕衣服） 、（不要在高壓線 附近放風箏）、（不要用濕毛巾擦電器） 、（不要把幾個電器插在一個電 源插座上）。10. 通過（連接一個簡單電路） ,看小燈泡亮不亮 ,判斷電線是否連著。 利用這個檢測器可以檢測暗盒里的電路。11. 探測暗盒里的電路時 ,小燈泡不亮 電路不通；小燈泡亮了 電路通了；小燈泡變暗了 電路通了,但增加了用電器； 小燈泡變亮 了增加了電池。12. 常見的磁鐵有（環(huán)形磁鐵） 、（馬蹄形磁鐵）、（條形磁鐵）、（菱形 磁鐵）等。13. 磁鐵有兩個（磁極） ,指向北的一端叫做（北極） ,

11、用（ N ）表示； 指向南的一端叫做（南極） ,用 （ S ）表示。14. 磁鐵的性質有：（磁鐵能吸鐵）、（磁性可以傳遞）、（磁鐵兩極的磁 性最強）、（磁極可以指示南北方向） 、（磁鐵同極相斥、 異極相吸） 等。15. （指南針）是我國的四大發(fā)明之一 ,戰(zhàn)國的時候被稱為（司南） 。16. 用（磁鐵）在縫衣針上沿（同一方向）摩擦幾十次 ,就做成了（指 南針）。17. 消去縫衣針磁性的方法有： （用木棒敲）、（在火上烤）、（與大磁鐵 放在一起）18. 指南針總是一頭指南 ,一頭指北 ,是因為：地球本身就是一個巨大的 （磁體） ,（地球的北極）吸磁鐵的（ N 端） ,（地球的南極）吸磁鐵 的（S端）

12、。19. 磁鐵在生活中的應用有： （磁性黑板）、（磁帶）、（磁卡）、（軟盤）、（帶磁性的冰箱門）、（門吸）、（磁性鉛筆盒）等。20. 在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置叫 （電磁鐵）；它由（電池）、（導線 ）、 （鐵釘）三部分組成。21. （電磁鐵）的制作方法是：把導線按照一個方向纏繞在大鐵釘上,再接通電路。22. 給電磁鐵通電時有（磁性） ,切斷電流后（磁性消失） 。23. 電磁鐵的磁力大小與（電池的數(shù)量） 、（線圈的匝數(shù)）有關。24. 改變電磁鐵的（電池正負極方向）或（繞線方向） ,可以改變電磁 鐵的（磁極）。25. 電磁鐵和永久磁鐵的相同點是： （都能吸鐵）、（都有磁性）、（都有 磁極）、（都能

13、指示方向）。26. 電磁鐵和永久磁鐵的不同點是：電磁鐵的（磁性） 、（磁力大小） 和（磁極的方向）可以控制和改變 ,磁鐵卻不可以。27. 電磁鐵的應用有：（電鈴）、（電動機）、（電扇）、（電磁起重機）、（電 話）、（磁懸浮列車）。第四單元呼吸和血液循環(huán)1. 因為運動時身體需要消耗大量的氧氣、養(yǎng)料 ,所以運動會使（心跳） 和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又會慢慢恢復。2. 心跳、呼吸的快慢和（運動的劇烈程度）有關。3. 人在安靜狀態(tài)下 ,一般每分鐘呼吸 （ 20次）左右,心跳（80 次）左右4. 呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）、（肺）。5. 呼吸讓我們吸進富有（氧氣）

14、的空氣 ,呼出體內產生的（二氧化碳）6. 可以用（澄清石灰水） 來比較吸進的空氣和呼出的氣體有什么不同； （呼出的氣體）能夠使澄清石灰水變渾濁 ,說明呼出的氣體中含有大 量的（二氧化碳）。7. 我們要呼吸是因為：人體必須利用大量的（氧氣）把一切營養(yǎng)物質 轉化為可供人體直接吸收的東西 ,同時需要把體內產生的（二氧化碳） 及時排出體外。8. （肺） 是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。肺活量越大 ,呼吸功 能越強。9. 一次用力吸氣后 ,再盡力呼出的氣體總量 ,就是你的（肺活量） 。10. 測肺活量的方法： 深吸一口氣吹大一個氣球 ,測氣球最寬處的周長； 或將裝滿水的塑料瓶倒立 ,吸一口氣后用吸管

15、向水里吹氣 ,排出的水量 就是肺活量。11. 肺活量大對健康的好處是：能為身體提供足夠多的（氧氣）,能夠勝任比較大的體能消耗任務。12. 保護呼吸器官的方法有： （保持室內空氣清新） 、（呼吸富含氧氣的 空氣）、（掃地前灑水）、（預防呼吸道傳染?。?、（不要吸煙）。13. （心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。14. 心臟的形狀像（桃子） ；大小和自己的（拳頭）差不多；位于（左 胸部） ,在胸骨后面 ,肋骨內側。15. （心跳）就是心臟的（收縮和舒張） 。心臟每（收縮、舒張一次） , 我們就會感覺到一次心跳。16. 每分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)（相同）17. （心臟）是人體的（ “泵”）,推動

16、血液在血管里不停地循環(huán)流動。18. （血液）相當于（ “運輸兵 ”） ,人體通過血液循環(huán) ,把肺吸進的（氧 氣）、小腸吸收的（養(yǎng)料）帶給身體各部分 ,又把身體各部分產生的 （二 氧化碳）和（其他廢物）運走 ,交給肺和排泄器官排出體外。19. 保護心臟的方法有：（經常運動）、（合理飲食）、（保持良好的情緒）。 第五單元解釋與建立模型1. （解釋）就是在觀察的基礎上進行思考 ,合理地說明事物變化的（原 因）、事物之間的（聯(lián)系） ,或者是事物發(fā)展的規(guī)律。2. 做出正確解釋 ,需要有充分的（證據(jù)） ,利用（已有知識） ,進行合理 思考。3. （解釋）不一定就是（事實） ,它可能正確 ,也可能不正確。4. 許多科學結論就是令人信服的（解釋） ,它們是科學家長期觀察、調 查、實驗、分析、思考并不斷修改完善的結果。5. 顏色的三原色是（紅） 、（黃）、（藍