幼兒園大班上學期教育教學工作計劃二

1、工作計劃參考范本幼兒園大班上學期教育教學工作計劃大班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活 動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的 數學知識，培養(yǎng)幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的 能力，為入小學學習打好必要的基礎。一、教材分析 通過數學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼 兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數與數的相互 聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。大 班數學教育的主要有分類，排序和對應等數學基礎知識， 10 以內數的 意義，學習 20 以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系 的粗

2、淺知識。二、學生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在 個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同， 這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異，所以 在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開 展數學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。三、學期目標1. 教幼兒學習110的數數、順數、倒數。2. 正確的方法書寫110的數字3. 教幼兒學習 20以內的加減，正確迅速地掌握 20以內的數的加 減運算及組成4. 幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近5. 教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，

3、并能迅速地區(qū)分。6. 引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、 向右移動。7. 培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結果。8. 在老師的幫助下能歸納、概括有關數學體驗，學習從不同角度， 不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單 的數學問題。9. 培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速、四、美術方面美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從 中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的 藝術修養(yǎng)。在本學期的美術教學中，我們將會根據教材給孩子各方面 的培養(yǎng)。1、本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對 線條的定義就能更清楚，

4、線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求。 在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外， 涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動 手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術游 戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的興趣，更好地配 合老師學好美術，增強自己的動手能力。五、音樂方面1、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳， 展現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增 加一些音樂小常識。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的 是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。

5、音樂是一門豐富的學科，孩子們 都特別喜歡，我們老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼 兒都融進音樂的氣氛中，學會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表 現(xiàn)力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類 型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多 聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性， 幫孩子完全靜下心來。2、本學期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學 做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子 敢大膽地展示自己。六、教學措施 兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據自己的興趣和需要來 對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、 分析等內在的思維活動。所以在數學教學活動中，把數學知識與幼兒 的日常生