版幼兒園教師個人發(fā)展計劃

1、參考范本最新版幼兒園教師個人發(fā)展計劃九月已經(jīng)悄然來臨 , 新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己 的工作更有序有效的地進(jìn)行下去 , 特制定如下個人計劃：一、思想工作 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范 , 并在工作中不斷 地鞭策自己 , 以飽滿的熱情參加到工作中去 , 時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo) 準(zhǔn)來要求自己。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面 , 我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動 所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí) , 把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自 己的教學(xué)中；多反思 , 結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多 到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短 , 促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐 富

2、的教師交流。生活中 ,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上 ,與同 事互幫互助。針對班級里特殊幼兒 ,制定特定個人的教育方法 , 正確引 導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中 , 嚴(yán)格要 求自己, 以身作則地做好班主任工作。三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1 ）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2 ）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) , 認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù) , 盡快了解、 掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3 ）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展 , 做到與家長適時、有效的溝通。 措施：1 ）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí) ,注重榜樣借鑒、內(nèi)化 , 爭 取盡快提高自己對中班年齡

3、幼兒的管理和教學(xué)能力。2 ）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步 , 本 學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的 更換頻率 , 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外 , 我還必須做到每周向 家長反饋幼兒在園的情況 ,經(jīng)常了解家長的需求 , 努力使自己做的更好 , 成為家長心目中的好老師。3 ）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論 , 并通過多種途徑： 幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等 , 吸取教育學(xué)科的新知識、新 技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己 ,保證工作時間 ,做到一學(xué)期不請假 ,不無故遲到,不 曠工；用飽滿的熱情對待工作。五、家園共育方面家長工作由為重要

4、 , 家長工作是接洽家與園的有用橋梁 , 只有做好 家長工作 , 才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理 , 我將踴躍和家長取得接洽 , 和家長共 同探討制定適合每個幼兒的教育方法 ,使家園結(jié)成教育伙伴 , 充分發(fā)揮 教育的潛能 .認(rèn)真聽從家長的意見和建議 , 滿足家長的合理要求 ,起勁縮 短家長和老師之間的距離 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家 長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外 , 我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園 的情況,經(jīng)常了解家長的需求 , 努力使自己做的更好 ,成為家長心目中的 好老師。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo) , 我一定努力去完成 ,也希望各位同 事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的

5、培養(yǎng)下、在自己的努力下 , 有所收獲有所成長。篇二：最新版幼兒園教師個人發(fā)展計劃一、基本情況20XX 年,我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作 ,我充滿熱情 , 我愛孩子,孩子是陽光的象征 , 他們純潔,他們善良, 他們真誠,雖然我將 是他們的老師 ,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息 , 那是在 其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學(xué)活動中 ,使我快速的成長起來了。我相信 , 我 會用我的熱情去愛孩子 , 我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己 的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己 , 讓 自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。二、優(yōu)勢分析1. 我快

6、樂, 我充滿童真一直以來,我都讓自己生活得很陽光 , 就算遇到再大的困難 ,我都盡 量做到一笑置之 , 所以我一直都保持著一顆童真的心 , 我能夠用孩子的 語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中 , 和他們一起暢快 的玩耍；上課的時候 ,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子 , 用孩子的語言 引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐 ,更像他們的好朋友。我愛孩子 , 孩子 們也愛我,對我來說這就是一種收獲 , 一種喜悅。我年輕, 我充滿希望二十五歲的我們正值青春年華 ,對一切新事物的接受能力很強(qiáng) , 我 也不例外。在計算機(jī)操作方面比較熟練 , 基本的英文也難不倒我。因此 , 對于以后各種課件的制作我想一定

7、可以勝任。年輕就是一種資本 , 年輕 就是一種希望 ,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠 ,但因為我年輕 ,有充足的 時間去吸收新的養(yǎng)分 ,讓我做的更好 ,因為我知道：這個世界上沒有最 好, 只有更好。三、弱勢分析二期 課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題 都需要我努力去一一攻克 ,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長 , 在工作 中成熟 , 勤一定能補(bǔ)拙。四、個人目標(biāo)既然自己選擇了這份工作 , 那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒 會提出各種奇奇怪怪的問題 ,有時候教師還不一定能一一解決 , 所以我 想在今后的三年中做到以下幾點：1 . 參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí) , 在理論上進(jìn)一步完善自己。

8、2 . 在一定的計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上 , 進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。3 . 在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢 , 培養(yǎng)幼兒。4 . 對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光 ,讓每個幼兒都感受到老師 的關(guān)心。5 . 通過這三年的磨練 , 讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗 , 成為一名 教 研型 的幼兒園教師。五、任務(wù)與措施（一）構(gòu)建自我管理機(jī)制 , 促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo)：建立自我管理意識 , 激勵自我發(fā)展措施：1 . 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論 , 明確新三年發(fā)展目標(biāo)。2 . 圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。3 . 建立個人專業(yè)成長檔案。4 . 積極參與園內(nèi)各類評比活動。 第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意

9、識 , 注重自我發(fā)展 措施：1 . 繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí) , 讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。2 . 在探索教學(xué)方法的同時 , 向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí) ,努 力提高個人的教學(xué)水平。3 . 經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍 , 通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地 了解幼兒的心理 , 從而用更為正確、有效的教育方法。第三階段 目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能 , 完善自我發(fā)展 措施：1 . 請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處 , 及時改正缺點 ,對教學(xué)活 動進(jìn)行反思。運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢 , 在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。（二）創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺 , 促進(jìn)幼兒自主發(fā)展 第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境 , 滿足幼兒自主

10、探索的學(xué)習(xí) , 促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗。措施：1 . 注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣 , 提高幼兒的興趣 , 充分利用 墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。2 . 創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等 , 擴(kuò)大幼兒探索資源。3 . 帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然 ,豐富孩子各方面的認(rèn)識。 第二階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念 , 使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。 措施：1 . 根據(jù)主題的需要 ,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間 ,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富 的材料。2 . 在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料 , 讓幼兒在游戲中嘗試 探索學(xué)習(xí)。第三階段目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣 , 為合格小公民 的開展打好基礎(chǔ)。措施：

11、1 . 在學(xué)習(xí)活動中 ,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明 的習(xí)慣。2 . 教師以榜樣影響幼兒 , 幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣 。（三）家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動 , 探索家園共育的有效途徑。 措施：1 . 通過各種形式與家長聯(lián)系 ,了解幼兒的特點與需求2 . 定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動 ,交流育兒經(jīng)驗第二階段目標(biāo)：充分利用有效資源 , 探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 措施：1 . 充分發(fā)揮家委會作用 ,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。2 . 利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。3 . 充分利用家園資源 ,豐富晨園小報。第三階段目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量 , 形

12、成一體化育人環(huán)境。措施：1 . 圍繞家長工作展開深入的研究。2 . 進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。 篇三：最新版幼兒園教師個人發(fā)展計劃 個人一年規(guī)劃；一、現(xiàn)狀分析：雖然是一個有著二十 年教齡的老教師 , 有一定的教學(xué)經(jīng)驗 , 但在技 能和教科研方面還有待提高。優(yōu)勢踏進(jìn)幼兒園 ,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得 , 讓我在 面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。隨著與家 長工作的開展 ,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗 , 并且我和班中家長 的關(guān)系比較融洽 , 家長也很體諒、配合老師的工作。不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中 , 我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等 專業(yè)課程,可從教學(xué)的

13、角度 , 我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。隨著 教學(xué)工作的不斷深入和開展 ,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練 , 尤其是怎樣掌 握教學(xué)技能技巧的提高 ,敢于接受新事物的挑戰(zhàn) , 樂于接受教學(xué)新理念 的沖擊。二、個人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。三、具體措施、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織 的各種學(xué)習(xí) , 努力爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。利用工作之余學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo) 綱要、早期教育等幼教書籍 , 并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自 己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗 , 撰寫主題反思和教育 隨筆。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。認(rèn)真實踐 , 提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真填寫周計劃表

14、 ,認(rèn)真?zhèn)湔n ,組織好每一節(jié)課。開展課題研究 , 積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動 , 做好上公開課和聽課工作。努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。四；三年規(guī)劃；（一）；1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的 工作。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。 認(rèn)真排練好六一節(jié)目。（二）； 1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自 己的技能。不斷提高自己的師德修養(yǎng) , 豐富自身的人文底蘊(yùn)。 積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策 , 讓自己真正成為幼兒園的一份子。（三）；1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了

15、自己的 一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。努力進(jìn)取,積極參與優(yōu)質(zhì)課的評選活動 。 具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力對于一個教師 的成長來說 , 堅忍不拔 , 剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十 的人, 不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。篇四：最新版幼兒園教師個人發(fā)展計劃一、工作重點：1. 全面了解幼兒教育新動態(tài) , 思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真 鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r ,因人施教,使每個 幼兒得到全面的發(fā)展。在教學(xué)中 , 尊重幼兒 , 營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn) 備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎 , 并具

16、有較強(qiáng)的操作性 , 在教態(tài)上 具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快 的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng) , 讓幼兒學(xué)會在 游戲中去尋找問題 , 并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教 具 , 激發(fā)幼兒的興趣。3. 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、 有意義的教室 ,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活 動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域 , 并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料 , 讓幼 兒自主選擇 , 大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人 , 用自己的作品和 創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4. 鼓勵幼兒參加各種各樣的活動 , 比如舞蹈、美術(shù)等

17、興趣班 , 這樣 不僅可以開發(fā)幼兒的智力 , 還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼 睛關(guān)注每個幼兒 ,從幼兒身上吸取閃光點 , 去點亮他們自信自立的明燈 , 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能 , 建立其自信和對集體的歸屬5. 注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長 , 如實的和他們交流對孩 子教育方面的看法 ,對家長提出的要求盡量去滿足 , 對家長提出的教育 孩子方面的疑問幫著查資料解答 ,讓家長感到我不只是孩子的老師 , 也 是家長的朋友 ,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn) , 第一時間與家長聯(lián) 絡(luò), 讓家長知道老師對問題很重視。二、常規(guī)教育方面1. 禮貌。能注意傾聽 , 學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語

18、言 , 能用普通話清楚、 大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談 , 講話禮貌。使幼兒在德、智、 體、美等方面全面發(fā)展 ,并讓他們能夠從玩中學(xué) , 學(xué)中玩。個人發(fā)展目標(biāo)： 加強(qiáng)思想、專業(yè)學(xué)習(xí) , 加強(qiáng)職業(yè)道德教育 ,加強(qiáng)責(zé) 任心,規(guī)范言行。加強(qiáng)自我管理 ,當(dāng)好幼兒的鏡子 ,用自己的一言一行、 一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。雖然離開學(xué)校來到文博頂崗實習(xí) , 我還是會繼續(xù)的展開讀書活動 , 堅持寫教育隨筆心得 , 做好每次的聽課筆記。抓住機(jī)會提升自己專業(yè) 知識,讓自己擅長的做到更好 , 不足的去努力提升認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度 ,做到上班不遲到 ,下班不提早 , 外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗 , 避免意外事故發(fā)生。做好安全、衛(wèi)生工作 ,強(qiáng)化安全管理 ,加