版特崗教師年終工作總結范例參考

1、參考范本最新版特崗教師年終工作總結范例參在 2018 年 , 我成為了關榮的特崗教師隊伍中的一員 , 并且榮幸地在 流水鎮(zhèn)開始了自己執(zhí)教生涯。在上崗之前教育局為了使我們這些新教 師盡快適應教育工作 ,特地對我們進行了崗前培訓 , 在走上崗位后我也 從沒有停止對自己的“充電” , 不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班 主任工作、教育法律法規(guī)等相關知識。通過三年的實踐 , 我對教師這個 職業(yè)有了更深入的認識 ,一名合格的教師 , 應該是時刻注意對自身素質 的培養(yǎng),認真對待每一位學生以及學生的一切。 在-學年, 我擔任了七 年級和八年級的歷史教學 ,以及七年級的生物教學 , 更是肩負起了七年 級一班班

2、主任的職責。在這一年里 , 我不僅良好的完成了學校規(guī)定的各 項教學任務 , 更是將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結、上進的班集 體。此外 , 我還成為學校安全工作組織護校隊的一員 ,為學校的安全工 作做出了自己最大的努力 , 并取得里極大成績。由于學校小老師緊缺 ,我更多的工作被安排到小學 , 在此期間 ,我擔 任了三年級的數學教學 ,五年級和六年級的體育教育 , 更是肩負起了三 年級的班主任職責。在這一年里 , 我完成了學校規(guī)定的各項教學任務 , 將三年級打造成了一個優(yōu)秀、團結、樂觀的班集體。此外 , 我繼續(xù)為學 校的安全工作做出著自己的貢獻。 在-學年, 由于學校初中部的撤離 , 我成為了

3、學房埡小學的一名教師 ,在此期間 ,我擔任四年級的班主任 ,四 年級的數學教學和二年級的體育。在這一年里 , 我繼續(xù)為將四年級打造 成一個更優(yōu)秀、更團結、更樂觀的班集體而努力。在這一年里 , 由于老 師數量的減少 ,我在學校安全工作擔負了更大職責 , 成為學校的安全協(xié) 管員,輔助校長管理學校的安全管理工作 , 在此期間,學校從未發(fā)生任何 大小安全事故。在這三年的班主任生活 , 給我印象最深的是那些不同類型的學生。 他們有的比較踏實 ,比較聽話, 自覺性也比較高 ;而有些學生調皮一點 , 叛逆一點,自控能力差了一點。初來乍到 , 很多事情一開始都沒有經驗 處理,不明白要做什么事 , 怎樣去完成這

4、些事。在老教師的指導下 ,在自 己的不斷總結中 ,漸漸地, 我對如何與這些學生相處 ,從而去幫助他們開 始有了信心。在教學工作上 ,給我最大的啟示是 ,備課要充分 ,上課要靈活,總結 要精練,回顧要及時。剛開始 ,我每一堂都認真去備 , 然后按照教案去講 但是所得的效果并不好 ,累了自己忙了學生 ,結果卻一塌糊涂 , 于是我開 始反思是不是自己的方法有問題 , 于是我想我該摸索一條適合自己的方 法出來。在這個過程中 ,學校領導給了我極大的幫助 , 讓我聽骨干教師 的課以幫助我汲取他人優(yōu)點 , 讓骨干教師聽我的課以幫助我改掉我的缺 點, 感謝學校和領導對我的幫助。在生活上 ,由于我剛走出校園 ,

5、 在做人處事方面都不成熟 ,剛開始很 難適應教師的生活 ,不過在領導的關懷、老教師的幫助下 , 我現在已經 適應了教師的生活。下面具體總結一下我的具體表現：一、德能夠服從學校工作安排 ,按時完成各項工作任務 , 遵守學校規(guī)章制 度。在正常工作之余 , 義務為學生、為學校服務。從未從事有償家教或 者索要學生家長錢物。經常將自己的錢添補班費或者購買書籍獎勵給 那些表現優(yōu)異的學生 , 對一些家庭困難的學生我也經常在生活上給予幫 助。 關心、愛護每一位學生 , 遵守師德規(guī)范 , 無體罰與變相體罰現象。二、能具備從事教學工作的基本技能 ,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實 , 能勝任教學工作 ,并且積極參與

6、各項教育教研活動 , 不斷學習、不斷反 思, 努力提高自己的業(yè)務水平。三、勤一年教學期間累計請假不超過一天 , 無遲到、早退現象。積極參加 學校的各項活動 , 從不缺席校內培訓和聽評課活動。在學校需要的時候 也奮勇在先 , 從不逃避和叫苦叫累。我還經常利用休息和周末時間家訪。在這一學年里 , 我拜訪了 70 多名學生的家長 , 可以說我的腳步踏遍了大半個流水鎮(zhèn)。有時候為了不 讓學生流失 , 翻山越嶺五六個小時 , 天還沒亮就出發(fā) , 在月亮的陪伴下回 來。 記得是上一學期 ,有位女生的父親過世 ,由于家境困難 （為治病借 了很多錢）, 這位女生的母親打算在周末帶這位女生出去打工 ,在獲得這 一

7、消息后,我在星期五放學后 , 在一位學生的指引下 ,走了三個小時的山 路,終于趕到了女生家 , 經過我的苦苦勸阻 ,這位女生終于重新走回了課 堂。四、績擔任班主任工作 ,注重學生德智體的教育 , 努力讓每一位學生得到 全面發(fā)展。在我的努力下 ,班上學生不僅在學習上獲得優(yōu)異成績 , 而且 在文體活動上奪得驕人的佳績。當然在注重學生素質培養(yǎng)的同時 , 我更 加注重同學生之間的情感交流 , 同每一位學生都多次的談話交心 , 而且 經常利用休息時間走訪學生家庭 , 努力讓自己全面真實的了解每一位學 生。我還利用學校組織的每一次活動 , 讓學生體會什么叫做集體榮譽以 及如何獲得集體榮譽 , 從而加強學生

8、班級歸屬感 , 增強學生的團隊意識。 經過我的努力 , 在這一年里我將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結、 上進的班集體。在教學工作上 ,在向老教師汲取寶貴經驗的同時 , 翻閱大量資料 ,努 力形成一條適合自己也適合學生的教學風格。雖然還很稚嫩 , 但是我也 養(yǎng)成了自己的教學特點 ,那就是：備課要充分 ,上課要靈活 ,總結要精練 , 回顧要及時。在我的課堂上 ,我始終將讓學生獨立去思考貫徹始終 , 努 力讓學生多看一些、多思考一些、多說一些。對于學習 ,我堅信一點 , 給人以魚不如授人以漁 , 所以我的教學將“讓學生學會自學”作為一個 重要目標去奮斗 ,在我的引導下 ,多數同學都養(yǎng)成了自學的好習慣。教 學語言上 ,在保持科學嚴謹的同時 , 我也盡量使用一些幽默的語言 ,風趣 的小故事,讓我的課堂充滿了歡樂。在我的努力下 , 也收獲了比較好的 成果,讓學生在喜歡學歷史和生物的同時 , 也考的了較高的成績 ,歷史生 物每學期都位列流水這一塊兒的五所中學的前茅 , 其中生物更是連續(xù)兩 學期第一 , 因此我多次被學校表彰與獎勵。在這一年里 , 我對教師的職業(yè)這一行業(yè)有了更深認識。在今后的工 作中,我將更加嚴格地要求自己 , 發(fā)揚不計得失的奉獻精神 ;更