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文檔簡(jiǎn)介

1、 審計(jì)廳青年干部下基層調(diào)查報(bào)告 作為審計(jì)廳第一批下基層鍛煉青年,_年3月14日黃亞妮、史海紅2位青年同志正式開(kāi)始了在固原市原州區(qū)黃鐸堡鎮(zhèn)白河村為期半個(gè)月的基層鍛煉生活。 在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史大潮中,作為青年干部,怎樣把黨和政府的政策、關(guān)懷通過(guò)文化的渠道,結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際和群眾習(xí)慣接受的方式向群眾傳播、延展,是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。這次農(nóng)村基層生活不僅使青年干部有機(jī)會(huì)深切了解白河村的基本情況,對(duì)農(nóng)村存在的一些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了較為深入的思考,而且為我們力所能及地做一些工作提供了平臺(tái)。 一、白河村基本情況及文化發(fā)展現(xiàn)狀 黃鐸堡鎮(zhèn)白河村位于固原市西北部,屬于寧夏南部山區(qū)。白河村轄3個(gè)自然村,全村414

2、戶(hù)1605人,屬純回民村,以傳統(tǒng)的種養(yǎng)殖業(yè)為主,主要農(nóng)產(chǎn)品為玉米、馬鈴薯,養(yǎng)殖業(yè)以分散的小規(guī)模養(yǎng)殖為主。種養(yǎng)殖業(yè)投入大,收益小,且主要是自產(chǎn)自銷(xiāo),商品率不高。農(nóng)民收入渠道單一,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,低收入貧困人口占總?cè)丝谝话胍陨稀?為改變生存環(huán)境,相關(guān)部門(mén)竭力配套改善村民生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施,尤其是近幾年來(lái),相關(guān)部門(mén)組織實(shí)施的各項(xiàng)扶貧項(xiàng)目取得了良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益,農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件得到了很大的改善。但是受知識(shí)水平等因素的限制,農(nóng)村精神文化生產(chǎn)嚴(yán)重缺乏。隨著鄉(xiāng)村建設(shè)的擴(kuò)大,白河村的精神文化生活問(wèn)題也隨之加劇。信息閉塞、精神文化匱乏是農(nóng)村很多地方面臨的一大問(wèn)題,可以說(shuō)白河村文化貧困現(xiàn)象只是是千萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村的一

3、個(gè)縮影。 白河村村民們除通過(guò)電視獲得外部信息和文化娛樂(lè)外,現(xiàn)代城市的各種文化消費(fèi)一無(wú)所有。通過(guò)半個(gè)月的走訪,我們了解農(nóng)民基本生活還是比較貧窮、落后,與外界的聯(lián)系閉塞、滯后,文化生活尤為匱乏。白河村沒(méi)有文化站,也沒(méi)有圖書(shū)室,沒(méi)有體育活動(dòng)場(chǎng)所,多年也沒(méi)有放過(guò)電影。村民平常的娛樂(lè)活動(dòng)就是打麻將、玩撲克。路過(guò)一家農(nóng)家商店,進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)六、七個(gè)青年村民們圍坐在一起打麻將,玩撲克。其中一個(gè)青年告訴我們,現(xiàn)在還不是忙農(nóng)活的季節(jié),村子又沒(méi)有什么體育設(shè)施,也沒(méi)有其他娛樂(lè)活動(dòng),只有這樣打發(fā)日子可以看出村民精神文化生活空虛。 白河小學(xué)也存在著這樣的問(wèn)題。該小學(xué)共有240余名學(xué)生,有11名老師,其中5名老師為臨時(shí)聘用。

4、在白河小學(xué)支教的這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,他們?nèi)鄙俳佑|大量新鮮信息的機(jī)會(huì)。學(xué)生除了上課之外,其余時(shí)間都在玩耍。學(xué)校僅有的一間圖書(shū)室很小很暗,里面擺放的圖書(shū)內(nèi)容陳舊、數(shù)量有限、種類(lèi)單一,很難吸引和提起學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生家大多沒(méi)有電腦,沒(méi)有雜志也沒(méi)有報(bào)紙,精神生活極度匱乏,回到家只是玩耍和干農(nóng)活,常此以往,學(xué)生對(duì)信息的渴求逐漸衰退。 二、文化貧困的原因 文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧因的主要根源之一,而貧困文化則是文化貧困的直接后果,是長(zhǎng)期生活在貧困之中的鄉(xiāng)民的文化習(xí)俗、思維定勢(shì)和價(jià)值取向的積淀。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展,這逐漸成為推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展過(guò)程中的最主要的不利因素之一。 對(duì)于這個(gè)以

5、農(nóng)業(yè)和小規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)為主的地方來(lái)說(shuō),許多農(nóng)民因?yàn)槁浜蠖毟F,因?yàn)樨毟F而忽視知識(shí)。對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走訪分析,造成白河村文化貧困的原因,一方面是對(duì)農(nóng)村精神文化建設(shè)重視不夠。幾十年來(lái),農(nóng)村一直以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為第一要?jiǎng)?wù),把物質(zhì)扶貧作為重點(diǎn),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要精力都在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,對(duì)精神文化建設(shè)熱情不夠,對(duì)農(nóng)村文化淡漠、忽視。另一方面,由于受經(jīng)濟(jì)、地理、人文、傳統(tǒng)等因素的影響,農(nóng)民受教育的程度大大低于城市,農(nóng)民的教育狀況不容樂(lè)觀。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),小學(xué)及以下文化程度的農(nóng)村勞動(dòng)力高達(dá)60%。1845周歲勞動(dòng)力(農(nóng)村主要?jiǎng)诹?文化層次很低,高中及以上僅占8%左右。由于文化層次偏低,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)較嚴(yán)重,農(nóng)村長(zhǎng)期固有的思維方式、生活方

6、式和行為方式很難改變,他們接受新的知識(shí)文化的能力相對(duì)較弱或不能接受新鮮的文化事物,僅停留在賭博等一些低俗文化活動(dòng)中,這給農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。 三、轉(zhuǎn)變扶貧方式的必要性 農(nóng)村需要文化,但農(nóng)村又缺少文化。為此,要根治貧困,必須從貧困的主體人入手,走文化扶貧之路,即向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,傳授適用的科技,并開(kāi)拓交通,輸入各方信息,從整體上提高貧困群體的素質(zhì),讓他們可以利用自己的雙手和大腦,變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富。文化扶貧往往能用最少的錢(qián),收到最大的效果,投入產(chǎn)出比很高。走訪了解到目前扶貧主要是輸血式救濟(jì),即單純向貧困地區(qū)送錢(qián)送物,這雖然起到了暫時(shí)救濟(jì)的作用,但

7、沒(méi)有使原本體質(zhì)孱弱的貧困地區(qū)出現(xiàn)活力與生機(jī),相反卻養(yǎng)成了當(dāng)?shù)厝罕姷膰?yán)重依賴(lài)思想,安于現(xiàn)狀。送的糧吃光了,錢(qián)用光了,衣穿破了,扶貧生產(chǎn)貸款挪作非生產(chǎn)用途,有貸無(wú)還,再貸不靈。輸血式救濟(jì)不但沒(méi)有幫助貧困戶(hù)走出貧困,反而使他們陷入了貧困的怪圈之中,難以自拔。造成白河村貧困的原因并不僅僅是物質(zhì)方面的因素,還有文化建設(shè)的缺失。治貧必先治愚,正如一位扶貧干部所說(shuō)的,沒(méi)有文化富不了,有了文化窮不長(zhǎng)。扶貧要逐漸實(shí)現(xiàn)從輸血到造血的轉(zhuǎn)變,這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)脫貧。 所以說(shuō)大力發(fā)展農(nóng)村的文化事業(yè),提高農(nóng)民的思想文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平,開(kāi)展文化扶貧,是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,從根本上改善農(nóng)民生活的關(guān)鍵所在,也是當(dāng)前一項(xiàng)十分

8、緊迫而重要的工作。 四、白河村文化扶貧的幾點(diǎn)建議 授人以魚(yú),不如授之以漁。文化不能嫌貧而要扶貧。物質(zhì)幫扶的同時(shí),應(yīng)該側(cè)重文化扶貧。現(xiàn)代文明的各種因素在農(nóng)村這個(gè)根深蒂固的環(huán)境里,往往會(huì)變形,消解乃至被排斥。我們覺(jué)得,在我們向農(nóng)村傳輸各類(lèi)文化的同時(shí),一定要針對(duì)村民們喜聞樂(lè)見(jiàn)和貼近他們利益的形式、內(nèi)容進(jìn)行,這樣才有可能產(chǎn)生好的快速的效果。否則,我們主觀良好的愿望很可能不會(huì)出現(xiàn)期望的種種效果。 繼續(xù)做好扶貧工作和青年干部下基層活動(dòng)。青年干部通過(guò)走訪農(nóng)戶(hù)與廣大農(nóng)民群眾交流,可以用自己先進(jìn)的思想觀念逐漸影響和改變農(nóng)民群眾的傳統(tǒng)觀念,幫助他們糾正一些不良的思想認(rèn)識(shí)、陋習(xí)等,引導(dǎo)他們接受外界新鮮事物。青年干部

9、在了解農(nóng)民群眾思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)將自己的思想也帶進(jìn)了農(nóng)戶(hù)家里。同時(shí),青年干部也能給農(nóng)村基層組織注入活力,及時(shí)的將黨和政府的聲音傳遞給群眾,引導(dǎo)農(nóng)民群眾開(kāi)展健康向上的文化活動(dòng)。 建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋,配送圖書(shū)。鄉(xiāng)村建起圖書(shū)室,使之成為向農(nóng)民進(jìn)行政策法律宣傳、提供致富技能和信息的陣地。針對(duì)農(nóng)民的文化程度,購(gòu)置一些簡(jiǎn)單實(shí)用的書(shū)籍,農(nóng)民們通過(guò)讀書(shū)用書(shū)把書(shū)庫(kù)變成糧庫(kù)、錢(qián)庫(kù);同時(shí),針對(duì)白河小學(xué)圖書(shū)匱乏問(wèn)題,建議審計(jì)廳干部每人捐贈(zèng)至少一本書(shū)籍,幫助他們充實(shí)書(shū)籍量,擴(kuò)大圖書(shū)室規(guī)模。 建設(shè)農(nóng)民文化活動(dòng)室,創(chuàng)辦村體育活動(dòng)中心。建設(shè)文化活動(dòng)室,配置電腦、電視機(jī)、vcd機(jī),以農(nóng)村文化活動(dòng)室為陣地,定期播放一些指導(dǎo)農(nóng)民致富的視頻,每月放映一場(chǎng)電影,把文化信息資源共享服務(wù)延伸到村。配備乒乓球臺(tái),籃球架,健身器械等體育設(shè)施,為村民提供健康的豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所

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