小班常規(guī)兒歌.doc

1、 小班常規(guī)兒歌1、上下樓梯：好寶寶，上（下）樓梯，小手扶著小欄桿，你不推，我不擠，一步一步往上（下）走。2、漱口：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭、閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。3、做操1小朋友 真歡喜，排好隊(duì) 不擁擠。操場(chǎng)上 把操做，鍛煉身體爭(zhēng)第一!4、做操2小朋友，隊(duì)排好， 大家一起來(lái)做操， 伸伸腿，彎彎腰，天天鍛煉身體好5、學(xué)本領(lǐng)小朋友 坐端正，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)!不打鬧 不說(shuō)話，樣樣都能頂呱呱!6、穿衣服小朋友起床啦!先穿褂子再穿褲穿上襪子把鞋拿，左腳右腳要分清，否則小腳要打架! 7、穿衣歌抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。8、疊衣歌關(guān)關(guān)門，關(guān)關(guān)門，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我

2、的衣服疊好了。9、脫衣歌縮縮頭，拉出你的烏龜殼，縮縮手，拉出你的小袖口。10、小牙刷小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干凈，牙齒白白不生病。11、老師微微笑幼 兒 園 里 靜 悄 悄 ，小 朋 友 們 睡 午 覺(jué)，不 吵 不 鬧 真 安 靜，老 師 見(jiàn) 了 微 微 笑。12、吃飯1大米飯，噴噴香，小寶寶，快來(lái)嘗，快快長(zhǎng)，不把飯粒掉地上。13、吃飯2吃飯坐端正，左手拿碗， 右手拿勺。一口一口慢慢咽， 不說(shuō)話呀，不挑飯，好孩子吃飯“真能干”。14、吃飯3幼兒園里飯菜香，講究衛(wèi)生有營(yíng)養(yǎng)，細(xì)嚼慢咽來(lái)吃飯，身體長(zhǎng)的棒又棒。15、洗手洗手、洗澡，愛(ài)吃、泡泡，我們大家勤洗手，講好衛(wèi)生身體好。16、擺

3、鞋一對(duì)好朋友，頭對(duì)頭，腳對(duì)腳， 安安靜靜睡覺(jué)覺(jué)。17、睡覺(jué)小小床，一排排，床單干凈白又白，小寶寶，要睡覺(jué)， 先脫衣，再脫褲，還有什么沒(méi)做好，想一想，別著急，我的鞋子要放齊，小朋友，蓋花被，安安靜靜把覺(jué)睡。18、講故事小朋友，坐神氣，大家一起聽(tīng)故事，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，好聽(tīng)的故事真精彩。19、滑滑梯滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急，上去好象爬高山，下來(lái)好象坐飛機(jī)。20、洗臉小毛巾四方方，我把小手放中央，擦擦臉，擦擦嘴，擦擦鼻子，擦擦手，手臉變的真干凈，擦完毛巾放盆里。21、離園叮叮鈴，時(shí)間到，爸爸、媽媽都來(lái)了，小朋友們排好隊(duì)，等著老師把名叫，我跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”，老師說(shuō)我“好寶寶”。今天，又整理幾個(gè)適合

4、小班幼兒的兒歌，供小班老師參考：1、外出活動(dòng)時(shí)排隊(duì)：叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響，要聽(tīng)清，跟著老師在一起，你和我，我和你，緊緊一起不分離。2、做操站點(diǎn)點(diǎn)：小點(diǎn)點(diǎn)，真有趣，圓圓的腦袋，紅紅的衣，我要把你藏腳底，和你一起做游戲。3、學(xué)本領(lǐng)：搬小椅，找線線，跟著老師學(xué)本領(lǐng)，眼睛看，耳朵聽(tīng)，大大的本領(lǐng)要記心。4、午睡：12點(diǎn)鐘靜悄悄，我們一起睡午覺(jué)，脫衣輕，上床輕，你輕我輕大家輕，蓋上花被閉眼睛。5、吃飯：開(kāi)飯了，真開(kāi)心，飯菜味道特別香，吃飯時(shí)，請(qǐng)安靜，桌面地面要干凈，這樣的本領(lǐng)才最行 溫馨提示： 1、在寫教育采集和教育文章的時(shí)候，請(qǐng)切勿忘記將照片進(jìn)行呈現(xiàn)，展現(xiàn)教育的生動(dòng)性。 2、照片的選擇請(qǐng)一定慎重仔細(xì)，

5、展現(xiàn)所有孩子的畫面作品，鏡頭的方位體現(xiàn)科學(xué)合理，關(guān)注細(xì)節(jié)。 3、教育的反思請(qǐng)放在照片的最后，這樣整篇文章看起來(lái)有頭有尾，比較完整。主題反思反思可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：（1）主題活動(dòng)開(kāi)展總體感受：整個(gè)主題開(kāi)始、發(fā)展、延伸的情況，目標(biāo)是否修改、時(shí)間的持續(xù)、一日生活是如何滲透的、環(huán)境布置與區(qū)域特色材料的投放等。（2）對(duì)課程目標(biāo)的反思： 目標(biāo)是否適宜，哪些需要調(diào)整（3）對(duì)課程內(nèi)容的反思：從預(yù)成走向生成的過(guò)程中，有沒(méi)有很有亮點(diǎn)的、特別受到幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)；有沒(méi)有內(nèi)容不適宜，需要調(diào)整。（4）幼兒發(fā)展情況：結(jié)合主題發(fā)展目標(biāo)，回顧反思幼兒的目標(biāo)達(dá)成度情況。（5）教師的教學(xué)策略：如在教學(xué)、游戲中運(yùn)用什么樣的教學(xué)策略獲得怎樣的效果?？赡苁橇咙c(diǎn)也可以是不足。 （6）對(duì)下一輪再次開(kāi)展主題的建議：不用面面俱到，需要切實(shí)可行，指導(dǎo)教育行