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1、校長走訪日記 家長可敬 天氣干冷,但陽光燦爛。今天抽空走訪了一(1)班俞某某小朋友的家長xx某知名高校學(xué)俞老師。 因為是同行,所以攀談起來很順利,也很投入。近一個半小時,雙方都在熱烈友好的氣氛中交流。交流之中,交流之后,我得到一個深切的體會:家長可敬! 家長可敬,因為家長對教育的深刻理解。一見面,我還沒有開口,俞老師就口若懸河地對學(xué)?!瓣柟饨逃钡睦砟?,對學(xué)校的育人目標(biāo),對學(xué)校 _的一系列豐富多彩的教育教學(xué)活動進(jìn)行了評價??赡苁前嘀魅卫蠋煄臀?_走訪對象時,已經(jīng)把我走訪的目的告知了俞老師,所以俞老師的思路非常清晰,談得也很到位。俞老師對學(xué)校陽光教育的辦學(xué)理念耳熟能詳,表示了充分的認(rèn)同和贊賞。俞
2、老師本人從事過管理,對于團隊文化建設(shè)有著深刻的思考,他認(rèn)為,文化雖然看不見摸不著,但又時時刻刻影響著團隊中的每一個人,積極的文化能夠潛移默化地浸染團隊成員,能夠像一張無形的手推動團隊的工作。他認(rèn)為,作為一校之長,承擔(dān)的責(zé)任和壓力是巨大的,要 _團隊的思想, _團隊的精神,發(fā)展團隊每一個成員,并讓每一個成員在共同的理念指導(dǎo)下培育學(xué)生。俞老師鼓勵我說,xx陽光分校這個教師團隊已經(jīng)被領(lǐng)上了一條健康積極的成長軌道。 家長可敬,因為家長對學(xué)校的熱心支持。今天俞老師還作為一名家長代表,利用空閑時間到學(xué)校和孩子們一起參加經(jīng)典詩文誦讀排練,排練占用了一個中午。據(jù)了解,這樣的排練已經(jīng)進(jìn)行了幾次了。在會談中,俞老
3、師把我在第一次家長會上說過的話如數(shù)家珍地列舉出來闡釋他對兒童教育的理解。俞老師向我列舉了周圍同事中好幾個成功教育的案例,讓我很感動,感動于他對于成為一名優(yōu)秀家長的虔誠和努力。俞老師告訴我,他正在積極地在南林大幫學(xué)校物色幾位在鳥類、植物類研究頗深的學(xué)科專家,準(zhǔn)備引見給學(xué)校做孩子們的校外 _員。就學(xué)校與 _商的協(xié)作、和社區(qū)的協(xié)作、和將來的業(yè)主委員會的協(xié)作都發(fā)表了自己的頗有見地的看法。 家長可敬,因為家長對老師的真切關(guān)愛。在我征求俞老師對于學(xué)校發(fā)展的建議時,俞老師莊重地說,他深切的 _到xx陽光分校老師們工作的辛苦,尤其是對朱曉菲老師、吳娜老師,他擔(dān)心老師們的身體吃不吃得消,他真切地希望學(xué)校能夠給老師們減減壓,讓老師們注意自己的身體,多一點時間休息。俞老師的真情打動了我,說明我們學(xué)校老師和家長是心心相印、惺惺相惜的,是相互理解,相互關(guān)懷的,贏得家長的認(rèn)可、理解和支持,對于學(xué)校的發(fā)展是至關(guān)重要的。 在交談當(dāng)中,我也不失時機地把學(xué)校開辦一年來的辦學(xué)思想、教育理念、辦學(xué)成果向俞老師做了匯報,這更加堅定了他對于學(xué)校的判斷與選擇。我們雙方都表示以后要多創(chuàng)造這
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