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1、形象的漢字教案1教學(xué)目標(biāo):觀察圖畫,初步感知漢字的形體美,產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文字的喜愛之情。拼音讀準(zhǔn)字音,圖文對(duì)照,感知字形,了解字義,體會(huì)象形字的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,能正確書寫其中10個(gè)生字。掌握“豎折”、“橫折鉤”、“豎鉤”、“橫撇”、“豎折折鉤”5種基本筆畫,認(rèn)識(shí)2個(gè)部件。學(xué)習(xí)正確朗讀短文,在朗讀中體會(huì)“也”的用法。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,能正確書寫其中10個(gè)生字。掌握“豎折”、“橫折鉤”、“豎鉤”、“橫撇”、“豎折折鉤”5種基本筆畫,認(rèn)識(shí)2個(gè)部件。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)正確朗讀短文,在朗讀中體會(huì)“也”的用法。教學(xué)方法:讀文體會(huì)學(xué)習(xí)方法:自主合作教學(xué)準(zhǔn)備:本課的生字卡片,教學(xué)掛圖,與文中自然景象相關(guān)
2、的音樂片段。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過程:一利用音樂、錄像或圖片創(chuàng)造美的環(huán)境,感受自然景物的美開課時(shí),教師通過放錄像或配樂看圖片,讓學(xué)生看“圓圓的太陽光芒四射;彎彎的月亮如一只金色的小船,飄飄蕩蕩;小溪水嘩嘩地響著,時(shí)時(shí)還躍出一條條活蹦亂跳的小魚”。二掌握字形,理清字理,感悟漢字的形體美課件演示由圖到古代象形字再到現(xiàn)代字的演變過程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。教師有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生觀察一兩個(gè)字,通過對(duì)比觀察,找到每幅圖上的具體事物與象形字的相似之處,引導(dǎo)學(xué)生借助象形字記憶生字字形,體會(huì)漢字的形體美。三利用規(guī)律,自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)美學(xué)生自己觀察其余字的變化,找聯(lián)系說變化,體會(huì)字形與字義。
3、小組交流學(xué)習(xí),記憶生字的字形,欣賞漢字的美。四大膽想像,表現(xiàn)美學(xué)生借助漢語拼音自讀句子。熟讀課文,了解句子意思,提出不懂的問題。如“水火不相讓”的“讓”是什么意思,師生共同討論。在理解的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)朗讀,在讀中聯(lián)系生活實(shí)際,對(duì)“日”、“月”、“水”、“火”進(jìn)行生動(dòng)形象的理解。五自主識(shí)字與寫字用競(jìng)賽的方法,激勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字。認(rèn)識(shí)4種新的基本筆畫。教師范寫日、水兩個(gè)字,讓學(xué)生知道怎樣利用田字格寫字,并體會(huì)幾種基本筆畫的運(yùn)筆方法。學(xué)生寫字,教師巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生的執(zhí)筆、寫字姿勢(shì)。寫字要在內(nèi)給足時(shí)間,不求數(shù)量過多,;但求質(zhì)量高。板書:形象的漢字(一)ryushnshuhu日月山水火形象的漢字(二)一復(fù)
4、習(xí)引入看圖寫字,鞏固象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。二利用象形字的構(gòu)字特點(diǎn),自主學(xué)習(xí)生字課件演示演變過程,初步認(rèn)識(shí)生字。通過看圖讀拼音,了解字形與實(shí)物的聯(lián)系,自學(xué)生字。要求讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,懂得字義。三學(xué)生互相交流在自學(xué)的基礎(chǔ)上,交流記憶這幾個(gè)字字形的方法,同時(shí)感受漢字的形象性與生動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生分析“木”與“禾”的區(qū)別。讓學(xué)生明白多一畫、少一畫的道理,有效區(qū)別“木”與“禾”,進(jìn)一步感受漢字的形象性、生動(dòng)性。在此基礎(chǔ)上,教師應(yīng)及時(shí)小結(jié),每個(gè)規(guī)范漢字的筆畫是有定數(shù)的,不能多一筆,也不能少一筆,筆畫增減就會(huì)成另外一個(gè)字或錯(cuò)字。四朗讀句子讓學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上,提出問題,如:“禾苗壯”的“壯”是什么意思?師生共同討論。在理解的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生朗讀。五指導(dǎo)學(xué)生說話結(jié)合講家畜的用途,練習(xí)用“也”說話。比如:“馬會(huì)拉車,牛也會(huì)拉車?!薄榜R的全身是寶,牛的全身是寶,
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