小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)

1、言簡意賅，遠見卓識，望君采納，謝謝！刪除水印可，編輯頁眉，選中水印，點擊刪除。 音樂教學(xué)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任的是一至 六年級的音樂教學(xué)工作。本學(xué)期我順利完成了本學(xué)期的各項音樂教學(xué) 任務(wù)，為了達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音 樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情 操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出 大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展 工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣： 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情 感。努力做到通過音樂

2、教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛 好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、 看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去 感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂 1、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣。 在教學(xué)中我盡量米取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，例如: 在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑 音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深， 我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語 言來表達符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就簡單多了。在教學(xué)中我首先讓學(xué) 生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡

3、哪一個樂句 ？找出相同 的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教 學(xué)時有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。 2、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。 音樂教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂理課上，學(xué)生的興趣比較低落， 教學(xué)比較難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌荩?增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué) 收到了事半功倍的效果。如：四分音符（學(xué)生用走來感知）；八分音 符（學(xué)生用跑來感知）。 二、課堂管理： 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表 現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。 本學(xué)期

4、孩 們在音樂課堂上的表現(xiàn)總的非常好 。但是也有個別調(diào)皮搗蛋的，在 以后的課堂上還要多些耐心，多些愛心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 三、教學(xué)活動: 為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期通過學(xué) 習(xí)、交流、討論、收獲不小。另外本學(xué)期我們利用音樂課的時間進行 藝術(shù)節(jié)排練，并全滿完成此次排練任務(wù)。為了藝術(shù)展演，我們歷時三 個月，克服了種種困難，努力爭取排練時間，最終達到了一個令人滿 意的效果，。 四、考試： 為了檢測本學(xué)期孩子們在音樂課堂上的綜合表現(xiàn)，我在本學(xué)期給 孩子們進行了音樂測試。在測試中為了不流于老套、死板，使學(xué)生能 更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生 有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自己喜歡 的表演方式來參加考試，還進行了個別考、小組考、齊考等多種形式 的測試方法。 總的說來，本學(xué)期的音樂工作總體還不錯，但也有不足之處，我 想在今后的教學(xué)和科研工作中，我會不斷努力、找出不足、認真改進、 努力提高，爭取努力