小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力課件_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力課件_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力課件_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力課件_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,1,5.浮力,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,2,木塊、泡沫塑料塊這些物體能夠浮在水面上。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢，你能解釋嗎？,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,3,把泡沫塑料塊往水中壓，看到什么現(xiàn)象？,你的手有什么感覺呢？,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,4,水對(duì)泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱為水的浮力。,浮 力,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,5,思考： 1、此時(shí)，泡沫塑料塊靜止浮在水面上，它受到浮力嗎？ 2、你能說出浮力的大小和方向嗎？,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,6,當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。,浮 力,重 力,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,7,我們能測(cè)量泡沫所受到的浮力大小嗎？,

2、泡沫在水中受到的浮力會(huì)變化嗎？,討論,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,8,用這種辦法測(cè)量可以嗎？,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,9,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,10,浮 力,重 力,拉 力,浮力=重力+拉力,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,11,實(shí)驗(yàn)提示,1、彈簧秤最好接近垂直。 2、讀數(shù)時(shí)視線要與液面最低處持平。 3、細(xì)心讀數(shù)，及時(shí)記錄，合作總結(jié)。,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,12,測(cè)量泡沫塑料塊受到的浮力,有什么發(fā)現(xiàn)呢？,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,13,物體浸入水中的體積越大，排開的水量就越大，受到的浮力就越大。,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,14,大小不同的泡沫塑料，完全浸入水中，它們受到的浮力大小會(huì)相同嗎？,思考,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,15,測(cè)量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力,有什么發(fā)現(xiàn)呢？,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,16,物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)浮力,17,把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會(huì)上浮？,思考,因?yàn)榕菽芰蠅K完全浸入水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論