譯林牛津版高中英語專題高考沖刺：應(yīng)用文寫作

1、精品文檔用心整理高考沖刺：應(yīng)用文寫作題型介紹：高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生基本語言運(yùn)用能力的同時(shí)，著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力”。也就是說新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)用英語解決實(shí)際問題。應(yīng)用文正是解決實(shí)際問題的文體，因此近年對(duì)應(yīng)用文的考查越來越頻繁。；”從2015年高考真題看來，全國新課標(biāo)卷要求寫“約稿信”；全國新課標(biāo)卷要求寫“邀請信”；2015年北京高考第一篇書面表達(dá)也是要求寫“邀請郵件”；陜西卷和四川卷則要求寫一封“應(yīng)聘郵件”重慶卷要求寫“申請信”上海卷要求寫“推薦信（推薦圖片）。上述信件或郵件都屬于應(yīng)用文的范疇

2、。應(yīng)用文包括的內(nèi)容很廣，主要包括書信、通知、日記等。應(yīng)用文通常具備下列特點(diǎn)：1.有明確的讀者對(duì)象。應(yīng)用文都有明確特定的讀者對(duì)象。2.有比較固定的格式。根據(jù)不同的寫作內(nèi)容和任務(wù)，不同的應(yīng)用文有不同的、相對(duì)穩(wěn)定的格式和行文方式。3.應(yīng)用文（practicalwriting）的主要功能是解決實(shí)際問題，語言要求簡潔、平實(shí)、有條理、不羅嗦，用恰當(dāng)?shù)恼Z言把事情說清楚即可。解題技巧一、書信（郵件）書信和郵件的格式大致相同。書信的格式比較嚴(yán)格復(fù)雜，電子郵件則是書信的簡化版本。1.稱呼，即對(duì)收信人的尊稱，如：dearjohn，dearmr.tom，dearmissliu等。2.正文，即信件的主要內(nèi)容。3.信尾客

3、套語，即寫信人對(duì)收信人一種禮貌客氣的謙稱。一般有sincerely；yourssincerely；friendly；yours等。4.信尾簽名，即親筆簽上寫信人自己的姓名。注意：1.正文的開頭。一般書信是寫給家人、朋友、筆友等熟人，或某報(bào)刊雜志的編輯、某公司的經(jīng)理等陌生人的。如果是寫給熟人的書信，就無需將“書面表達(dá)”背景材料中用以確定寫作身份的材料表達(dá)出來?？梢允紫茸鲆环?，而后向書信的主題過渡。但如果是寫給陌生人的信件，則需要做自我介紹，再向主題過渡。2.注意說話的口吻。寫給熟人、同輩的書信與寫給長輩、上級(jí)、陌生人的書信所使用的口吻應(yīng)該是有差異的。寫給前者的信在語言上可以直白些，而寫給后者

4、的信在口吻上要注意客氣、委婉。3.注意正文的結(jié)尾。將“書面表達(dá)”所規(guī)定的要點(diǎn)表達(dá)清楚后，正文需要一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。如果書信是向?qū)Ψ教岢鲎约旱慕ㄗh，則可以以ihopemyadviceisusefulforyou或ihopeyoucouldtakemyadvice等結(jié)尾。如果書信是介紹某個(gè)地方或者活動(dòng)等，則可以以ihopetoseeyouthereandimsureyouwillenjoyyourself結(jié)尾。如果是一封應(yīng)聘信，則可以以ifigetthisjob，illdomybesttodoitwell./lookingforwardtoyourreply等結(jié)尾?？傊?，結(jié)尾要緊扣書信的主題和目的，

5、同時(shí)注意語言要簡練。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理二、日記日記常用來記述自己一天生活中發(fā)生的有意義的或重要的事，抒發(fā)自己的感受或表達(dá)未來的打算。1.日記一般要求寫清日期及天氣。年月日和星期寫在第一行的左上角，天氣寫在第一行的右上角。高考書面表達(dá)一般已經(jīng)給出相關(guān)信息。2.命題日記可以將日記的標(biāo)題寫在第二行。3.在第三行空兩格開始寫日記的正文，一般直接切入主題。4.考場的提示日記要根據(jù)所給文字或圖片抓住要點(diǎn)，把意思表達(dá)清楚，事情的敘述有條理。人稱多用第一人稱（i,we），時(shí)態(tài)多用過去時(shí)，也涉及到現(xiàn)在完成時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí)。描述天氣的詞：晴clear/fine/shining雨rainy

6、雪snowy有風(fēng)windy多云cloudy陰overcast三、通知通知分為口頭通知和書面通知兩種?？陬^通知格式：1.稱呼語。稱呼語通常需根據(jù)聽眾的具體情況來確定。如在比較正式且男女聽眾兼有的場合，通常用ladiesandgentlemen來稱呼聽眾。如果在非正式場合，則比較隨便，可以說everyone。對(duì)學(xué)生用的稱呼語通常是boysandgirls。2.過渡語。在做口頭通知時(shí)，通常要先將聽眾的注意力吸引過來，而后再做通知。常使用的過渡語有：mayihaveyourattention，please?attentionplease.ihaveanannouncementtomake.bequit

7、e.thereissomethingimportantihavetotellyou.ihavesomething（important）totellyou.imgladtotellyousomethingimportant.3.正文。即通知的內(nèi)容。s4.結(jié)束語。口頭通知的結(jié)束語通常為：thatall.thankyou.書面通知格式：1.標(biāo)題。書面通知要在正文的正上方寫上notice或大寫notice。2.正文。即通知的內(nèi)容。3.落款。書面表達(dá)要表明出通知的時(shí)間和單位名稱。時(shí)間放在正文的左下角，單位名稱則放在右下角。注意：1.書面通知較之口頭通知所使用的句式要復(fù)雜些。書面通知可以將若干的信息通過一

8、個(gè)句子表達(dá)出來，而口頭通知?jiǎng)t可以分為幾個(gè)句子表達(dá)。2.通知是要告訴大家即將進(jìn)行的活動(dòng)，因此其主要時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)。3.為避免命令之嫌，通知中常采用被動(dòng)語態(tài)或“please+祈使句”表示要求。allteachersarerequestedtomeetintheschoolmeetingroomat4p.m.onfridaytocelebrateteachersday.pleasebethereontime.真題再現(xiàn)約稿信（2015全國新課標(biāo)卷）假定你是李華，你校英文報(bào)“外國文化”欄目擬刊登美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理給美國朋友彼得寫信約稿，要點(diǎn)

9、如下：1.欄目介紹；2.稿件內(nèi)容；3.稿件長度：約400詞；4.交稿日期：6月28日前。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭語已為你寫好。dearpeter,idliketoaskyoutowriteanarticleforourschoolsenglishnewspaper.（給筆友寫信，直奔寫作目的，不用自我介紹）the“foreigncultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsaboutthecultu

10、resoftheirhomecountries.wouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheunitedstates?andwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowamericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofamericanhighschoolstudents.youcanwriteanythingrelevantsolongasitsinterestingandinformative.400wordswouldbefine

11、.couldwehaveyourarticlebeforejune28?（用簡潔的語言把提綱中的要求逐條表述清楚，沒有過多的客氣）imlookingforwardtohearingfromyou.(約稿信，結(jié)尾句表達(dá)自己的愿望)yours,lihua邀請信（2015全國新課標(biāo)卷）假如你是李華，計(jì)劃和同學(xué)去敬老院（nursinghome）陪老人們過重陽節(jié)（thedoubleninthfestival）。請給外教露西寫封郵件，邀她一同前往，內(nèi)容包括：1.出發(fā)及返回時(shí)間；2.活動(dòng)：包餃子、表演節(jié)目等。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.結(jié)語已為你寫好。dearlucy,

12、idliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextsaturdayforthedoubleninthfestival.itisthedayfortheelderlyinourculture.wellgoandmakedumplingsandcakeswiththeelderlypeoplethere.wellalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.weshouldbebackaround4o

13、clockintheafternoon.ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwellwaitforyouatthegateat9inthemorning.lookingforwardtoyourreply.yours，lihua邀請信(2015北京卷)假如你是紅星中學(xué)高三李華，請給你的美國朋友jim寫一封信，告訴他你打算參加龍舟資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理訓(xùn)練營，希望他一起參加，郵件的內(nèi)容包括：1.介紹訓(xùn)練營的相關(guān)內(nèi)容（例如；時(shí)間，地點(diǎn)，參加者等）2.說明你打算參加的原因；3.詢問對(duì)方的意向。注意：1.詞數(shù)不少于50；2.開頭

14、和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。提示詞：龍舟訓(xùn)練營dragonboattrainingcampdearjim,_yours,lihuadearjim,imwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.iwanttojoinadragonboattrainingcamp.iwonderifyoudliketogowithme.thiscampwillopenonjuly20thitoffersteenagerslikeyouandmeachancetoenjoysportsandlearnaboutchineseculture.ifyouarei

15、nterestedinit,letmeknowandillsendyoumoreinformation.hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.yours,lihua申請信(2015陜西卷)假定你是李華。在校報(bào)英語專欄看到了學(xué)?！坝⒄Z文化節(jié)”的一則招募啟事，請閱讀啟事，并根據(jù)寫作要點(diǎn)和寫作要求寫一封應(yīng)征郵件。volunteerswantedourannualenglishfestival,whichwillbeheldonjune15-17,2015,isnowlookingfor20studentvolunteerstoprovideservicef

16、ortalentshow,speechcontest,andenglishdebate.ifyouareinterested,pleasesendanapplicationemailatyourearliestconveniencetoms.chenatchenlaoshiaef.寫作要點(diǎn)：1.表示寫信意圖；2.陳述應(yīng)征目的；3.說明應(yīng)征條件（性格、能力等）。寫作要求：1.郵件詞數(shù)不少于100；2.開頭和結(jié)尾部分已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；3.可根據(jù)情況增加細(xì)節(jié)，使行文連貫4.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。dearmschen,imlihua,astudentfromclass2,grade3._資料

17、來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理lookingforwardtoyourreply.yourstruly,lihuadearmschen,imlihua,astudentfromclass2,grade3.imwritingtoapplyforthepositionasastudentvolunteer.ireallywanttoobtainthispreciousopportunitybecause,byofferingmyservice,iwillbeabletoimprovemyorganizationalability,communicationskillsaswellasm

18、yconfidenceinspeakingenglishinpublic.asanoutgoinggirl,igetalongwellwithmyclassmates.besides,ihavesuchagoodcommandofenglishthatiamelectedasassistanttomyenglishteacher.successfully,ihavelentahelpinghandtoherinseveralenglishactivitiesofmyclass,whichhavebeenappreciatedbybothteachersandclassmates.iamsure

19、thaticanperfectlyliveuptoyourexpectations.iwillbegratefulifyoucouldgivemeakindconsideration.lookingforwardtoyourreply.yourstruly,lihua申請信(2015四川卷)假如你是李夏。你看到美國留學(xué)生sharon在網(wǎng)上發(fā)貼，希望有人能幫助她提高普通話（mandarin）水平，她可以教英語作為回報(bào)。請根據(jù)以下提示用英語給她寫一封電子郵件。1.表達(dá)給她提供幫助的意愿；2.說明你能勝任輔導(dǎo)的理由；3.給出講好普通話的兩點(diǎn)建議；4.出你學(xué)習(xí)英語的具體需求。注意：1.詞數(shù)120左右，

20、開頭語已為你寫好；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.文中不得透漏個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；hisharon,thisislixia.ilearnedfromyourpostthatyouwanttoimproveyourmandarin_yourssincerely,lixiahisharon,thisislixia.ilearnedfromyourpostthatyouwanttoimproveyourmandarin.iamquiteinterestedinit.ithinkimfitforit.asastudent,ihavebeenlearningmandarinformanyyear

21、s.inaddition,iamchinese,whichmeansmandarinisamustformetocommunicatewithothersinmydailylife.soimquiteconfidentthaticanhelpyoulearnmandarin.learningmandarintakestime,soifyouwanttolearnitwell,youshouldspendmuchtimepracticingmandarineveryday.asthesayinggoes,practicemakesperfect.besides,youcanalso資料來源于網(wǎng)絡(luò)

22、僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理readsomebooksinchinese,seesomechinesefilmsandlistentosomechineseradioprograms.speakingandlisteningareveryimportantforlanguagelearning,bywhichyouaresuretomakegreatprogress.inyourpost,yousayyoucanteachenglishasareward.itisjustwhatiwant.imeagertoimprovemyenglish.so,ifyouallowmetohelpyou

23、learnmandarin,youcanalsohelpmeimprovemyenglish.wecancontacteachotherbyvideochateverynightforhalfanhourinenglishandhalfanhourinchinese,sothatwecanimproveouroralspeaking.hopeforyouearlyreply!yourssincerely,lixia推薦信（2015上海卷）directions:writeanenglishcompositionin120150wordsaccordingtotheinstructionsgive

24、nbelowinchinese.學(xué)校即將舉辦“讀書節(jié)”，目前正廣泛征集“讀書節(jié)”宣傳冊圖片。假設(shè)你是該校學(xué)生潘陽，你已找到以下三幅圖片，決定給讀書節(jié)組委會(huì)寫一封信，推薦其中一幅，你的信須包括以下內(nèi)容：1.簡單描述你想推薦的那幅圖片;2.闡述你用該幅圖片宣傳“讀書節(jié)”的理由。dearsir/madam,sincethereadingfestivalisaroundthecorner,imwritingtorecommendapicturewhichcanbeusedinthebrochuretoremindthestudentsofthepleasureofreading.inthepicture,threestudentsaresittingatthetable,discussingheatedlywhattheyhavejustread.itseemsthattheyhavehadalotoffunthroughthediscussion.thoughitisadmittedthatreadingismostlyapersonalactivitywhichneedsquietnessandconcentration,asfarasimconcerned,itcanalsobeasharingexperiencewhenthesamebookisbeingappreciate