語文S版五年級(jí)上冊(cè)4++16+釀+課件(共24張)課件

1、語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),1,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),2,ning d lng sng l xing lin hun 釀 耷 朗 誦 例 橡 練 煥 yn s m fn zhu do f xi 醞 肅 穆 氛 皺 搗 乏 瞎,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),3,同學(xué)們，經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的老師？,請(qǐng)自由發(fā)揮，說出自己的看法。,是啊，這個(gè)受同學(xué)們歡迎的老師，究竟犯了一個(gè)什么錯(cuò)呢？,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),4,想一想：圍繞“釀”字發(fā)生了一件什么事？,默讀課文，感悟理解,老師誤讀“醞釀”的

2、“釀”字,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),5,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),6,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),7,找出描寫劉東東心情的語句讀一讀，說說他的心情前后發(fā)生 哪些變化？為什么會(huì)有這樣的變化？,做一做,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),8,東東的心理變化,在課堂上給老師挑了錯(cuò)，受到了同學(xué)的指責(zé)，被同學(xué)說得暈頭轉(zhuǎn)向，擔(dān)心老師記他的仇。,1、東東不聲不響地走進(jìn)屋里，放下書包，坐在椅子上，耷拉著腦袋，沒精打采的。,心情：,原因：,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),9,2、第二天上語文課，看見老師一進(jìn)教室

3、，東東就有些緊張，難為情地低下了頭，生怕老師看他。老師站在講臺(tái)上，坦然地環(huán)視一下大家，清澈的目光停留在他身上。他嚇得心突突亂跳，一動(dòng)也不敢到，擔(dān)心老師挑他的毛病,擔(dān)心老師會(huì)在課堂上挑他的毛病,心情：,原因：,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),10,3、他高興地坐下了，心里流淌著一股熱流，他想，要是這時(shí)能飛回家去，該有多好??！那樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師，是一位多么好的老師啊！,老師不但沒有生他的氣，而且 還表揚(yáng)了他。,心情：,原因：,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),11,1、東東不聲不響地走進(jìn)屋里，放下書包，做在椅子上，耷拉著腦袋，沒精打采的。,2、

4、第二天上語文課，看見老師一進(jìn)教室，東東就有些緊張，難為情地低下了頭，生怕老師看他。老師站在講臺(tái)上，坦然地環(huán)視一下大家，清澈的目光停留在他身上。他嚇得心突突亂跳，一動(dòng)也不敢到，擔(dān)心老師挑他的毛病 3、他高興地坐下了，心里流淌著一股熱流，他想，要是這時(shí)能飛回家去，該有多好??！那樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師，是一位多么好的老師?。?有感情的朗讀，讀出這種變化。,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),12,再讀東東的心理活動(dòng)，你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問？,為什么東東會(huì)有這樣的心理變化？,深入感悟，感知課文：,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),13,下課時(shí)把教案放在窗臺(tái)上，不是

5、跟男生擲飛碟，就是同女生跳橡皮筋。她的課講得也好，清楚明白。她特別善于朗讀課文，那悅耳的聲音，那么富有感染力，仿佛能把人帶入詩的境界。,1.從這幾句話中，我們看出這是怎樣的一位女教師？,這幾句話是寫老師留給大家的印象，她在大家心中的形象是完美的。表明這位老師在學(xué)生的印象中非常和藹可親，講課很好，知識(shí)豐富，擅長朗讀。這與后文老師讀錯(cuò)字形成鮮明的對(duì)比。,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),14,2.下課時(shí)，她還可能和同學(xué)在一起玩什么？你能用“不是就是”說說嗎？,3.這樣的教師你喜歡嗎？,4.帶著喜愛之情，再讀讀這句話。,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),15,下課時(shí)把

6、教案放在窗臺(tái)上，不是跟男生擲飛碟，就是同女生跳橡皮筋。她的課講得也好，清楚明白。她特別善于朗讀課文，那悅耳的聲音，那么富有感染力，仿佛能把人帶入詩的境界。,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),16,東東平心靜氣地傾聽著，她被深深地打動(dòng)了，陶醉在不可名狀的對(duì)春天的向往中。,（1）讀到這句話，你有什么感受？,（2）想象一下東東聽了老師的朗讀，他聯(lián)想到什么？,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),17,填空練習(xí),聽著老師的朗讀，東東仿佛看到了，看到了，聽到了，聽到了，他真想。,（3）這又是怎樣的一位女教師？,教學(xué)水平高,（4）懷著敬佩的心情再來讀讀這句話。,語文S版五年級(jí)上

7、冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),18,東東平心靜氣地傾聽著，她被深深地打動(dòng)了，陶醉在不可名狀的對(duì)春天的向往中。,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),19,他高興地坐下來了，心里流淌著一股熱流。他想，要是這時(shí)能飛回家去，那該有多好啊！這樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師，是一位多么好的老師??！,（1）為什么東東的心中流淌著暖流呢？,（2）聽了劉老師的話，你對(duì)她有什么新的認(rèn)識(shí)？,劉老師知錯(cuò)就改,（3）有感情地讀讀這句話。,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),20,你喜歡劉東東和他的語文老師嗎？為什么？大家討論討論。,討論,課上得好 和同學(xué)們打成一片 敢于正視自己錯(cuò)誤 ,尊敬老師 勤奮好學(xué) 敢于提出自己意見 ,語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),21,小結(jié),從這件事情中，你領(lǐng)悟到了什么？,人無完人，但，犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，要虛心接受別人的意見，并勇于改正自己的錯(cuò)誤。同時(shí)要尊敬老師，在學(xué)習(xí)上要勤奮好學(xué),語文S版五年級(jí)上冊(cè)4+16+釀+課件(共24張),22