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1、精編word文檔 下載可編輯作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是精心整理的小學(xué)體育教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)體育教案 篇1學(xué)習(xí)內(nèi)容跨越式跳高;學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得跳高的關(guān)鍵是起跳迅速有利,盡量使身體向上騰起;2、能改進(jìn)起跳技術(shù),做到起跳迅速有力,身體盡量向上騰起;3、樂于重復(fù)練習(xí),具有堅(jiān)毅果斷、努力進(jìn)取的精神;教學(xué)步驟一 組織學(xué)生整隊(duì)1、體委整隊(duì);2、師生問好,宣布課的內(nèi)容;3、學(xué)生自編徒手操練習(xí);4、組織學(xué)生進(jìn)行步步高游戲;組織隊(duì)形四列橫
2、隊(duì)、圓圈練習(xí)二 跳躍跨越式跳高教師活動1、 組織學(xué)生原地向上擺腿,原地跨越式跳高,助跑35步起跳擺腿等練習(xí);2、 教師講解、示范確定起跳點(diǎn)及丈量助跑距離的方法,(助跑節(jié)奏要穩(wěn)定,起跳點(diǎn)要踏準(zhǔn))3、 組織學(xué)生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習(xí);4、 請做的好的學(xué)生進(jìn)行表演,教師及時(shí)講評;5、 組織學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí);6、 教師對有困難的學(xué)生,專門設(shè)立一小組降低高度進(jìn)行練習(xí);學(xué)生活動1、 根據(jù)教師的要求進(jìn)行各種輔助性的練習(xí);2、 觀察教師的示范,學(xué)會丈量助跑距離的方法;3、 觀察同學(xué)的表演,通過教師的講評,能找出自己的缺點(diǎn);4、 學(xué)生繼續(xù)練習(xí),對動作加以改進(jìn)和提高;5、 設(shè)立互幫小組,讓“有困難的學(xué)生”
3、盡快掌握動作要領(lǐng);組織隊(duì)形散點(diǎn)、小組練習(xí)三 學(xué)生自練學(xué)生用自己準(zhǔn)備好的橡皮筋,按能力的不同進(jìn)行分組練習(xí),爭取更好的成績,為小組比賽做好準(zhǔn)備。組織學(xué)生跨越式跳高的比賽。(小裁判根據(jù)高度和技術(shù)掌握的情況進(jìn)行打分),教師及時(shí)講評。四 游戲互擠出圈教師活動1、 請四個(gè)同學(xué)當(dāng)助手講解、示范游戲的規(guī)則和方法;2、 組織學(xué)生常嘗試性練習(xí),并組織學(xué)生交流;3、 帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲,鼓勵(lì)學(xué)生向強(qiáng)者挑戰(zhàn);(注意安全)學(xué)生活動1、 仔細(xì)觀察示范的過程,認(rèn)真聽講,理解游戲的規(guī)則和方法;2、 在組長的帶領(lǐng)下,自我體驗(yàn)游戲的過程,針對問題,積極討論,積極發(fā)言;3、 積極參加游戲,戰(zhàn)勝本組同學(xué)的同時(shí),能勇敢向其他組挑戰(zhàn);組織
4、隊(duì)形8個(gè)圓圈五 整理放松1、 教師播放音樂,學(xué)生圍成圓圈進(jìn)行放松;2、 教師小結(jié),歸還器材;-小學(xué)體育教案 篇2一、指導(dǎo)思想貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念創(chuàng)建教學(xué)新模式,樹立“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的思想,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力,個(gè)性和特長,重視學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生形成終身體育意識和良好的運(yùn)動習(xí)慣打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識跳躍練習(xí)能發(fā)展人體特彈跳能力和游戲的方法規(guī)則2、技能目標(biāo)通過練習(xí),更好的改進(jìn)提高立定跳遠(yuǎn)的動作質(zhì)量。3、情感目標(biāo)通過講練結(jié)合,讓學(xué)生們即能用心去理解,又能通過鍛煉去提高。從中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和刻苦鍛煉的品質(zhì)。三 、 教
5、材分析,跳躍是人體的基本活動之一,深受青少年的喜愛。它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)跳躍隊(duì)長動作的樂趣,有著積極的作用。本年級立定跳遠(yuǎn)主要是使學(xué)生掌握雙腳蹬地躍起,向遠(yuǎn)處跳出,并能雙腳落地的方法。重點(diǎn)是雙腳起跳雙腳同時(shí)落地,難點(diǎn)是上下肢配合協(xié)調(diào)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)上肢的擺動配合空中展體五 、教法、學(xué)法 教法引導(dǎo)法,探究法、指導(dǎo)法、比賽法、評價(jià)法等。學(xué)法讓學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)探究、觀察、模仿,相互學(xué)習(xí)來完成學(xué)、練的目標(biāo)。六 、課的設(shè)計(jì)(一) 活躍情緒、啟發(fā)興趣1 、通過教師導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,明確
6、了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2 、超市(自選練習(xí))這樣的設(shè)計(jì)學(xué)生能根據(jù)自己額愛好選擇,能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而滿足學(xué)生的運(yùn)動樂趣。3 、健身操在音樂伴奏下,做健身操,起到健身的作用,并且能提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感。(二) 保持活躍情緒、發(fā)展運(yùn)動能力1、立定跳遠(yuǎn)在教學(xué)過稱中以引導(dǎo)、提示、參與、游戲、競賽等教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動和學(xué)習(xí)興趣,通過學(xué)生的創(chuàng)造、思考、練習(xí)、等學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。2 、游戲齊心協(xié)力保護(hù)小樹苗,通過導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(三) 穩(wěn)定情緒、恢復(fù)身心在輕松歡快的舞蹈中得到身心的放松,使緊張的機(jī)體得到調(diào)節(jié)。小學(xué)體育教案 篇3學(xué)習(xí)階
7、段水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)小組學(xué)習(xí)初步掌握排球運(yùn)動的墊球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容小排球墊球?qū)W習(xí)步驟一、自主游戲,熟悉球性教師活動1、組織學(xué)生集隊(duì),宣布本課學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、組織學(xué)生自主游戲。學(xué)生活動1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、自主結(jié)合成小組,用排球進(jìn)行游戲,充分活動的同時(shí)熟悉球性。組 織四列橫隊(duì)、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、小組學(xué)習(xí),掌握技能重 點(diǎn)墊球的正確動作插、夾、提的動作。難 點(diǎn)能隨來球做出上步墊球動作,并能盡量把動作做正確。教師活動1、提出墊球動作要點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)
8、生嘗試兩人配合的墊球并讓學(xué)生在體驗(yàn)動作的同時(shí)思考如何應(yīng)付不到位的來球。2、組織學(xué)生交流,并演示上步墊球動作。3、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí),并巡視指導(dǎo)動作。學(xué)生活動1、按教師提示的動作要點(diǎn)體驗(yàn)自拋?zhàn)詨|、兩人互相拋墊,體驗(yàn)墊球動作的到位和墊不倒位的來球動作。2、大膽地進(jìn)行交流,在觀看示范的同時(shí)善于找出自己動作中的不足。3、兩人一組合作學(xué)練,有針對性地改進(jìn)墊球動作,體驗(yàn)上步墊球的動作和伙伴間的默契配合。組 織練習(xí)時(shí)兩人一組自由分散,交流中呈弧形較寬松站立三、熟練技能,創(chuàng)編游戲教師活動1、提出活動要求,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去嘗試,巡視指導(dǎo)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)交流。3、學(xué)習(xí)一種柔韌放松的方法。學(xué)生活動1、在小組長的
9、帶領(lǐng)下大膽地嘗試游戲,在游戲中進(jìn)一步熟練動作。2、大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。3、在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松練習(xí)。組 織游戲時(shí)小組自主分散,隊(duì)形自定放松時(shí)全班散坐在草地上場地器材操場、錄音機(jī)、小排球39個(gè)小學(xué)體育教案 篇4教材分析投擲實(shí)心球是一項(xiàng)需要一定力量的比較枯燥的運(yùn)動。是以練習(xí)活動為主要手段,發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體的協(xié)調(diào)素質(zhì)。通過教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性。只有發(fā)展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮,并取得良好的成績。學(xué)情分析本課參與對象是四年級的學(xué)生。具有一定的辨別思維和動手能力,注意力指向性較強(qiáng),并對新生事物感到好奇認(rèn)知和技能有一定的提高,學(xué)習(xí)新
10、知識速度快模仿能力強(qiáng),具備一定的探索知識自主創(chuàng)新的能力。本課采用設(shè)疑解答等環(huán)節(jié),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到師生之間心理互動,增強(qiáng)學(xué)生對上好體育課和樂于參加各種技能學(xué)習(xí)信心。教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)生建立雙手頭上擲實(shí)心球的完整的動作概念。2、學(xué)生安全地進(jìn)行身體練習(xí),領(lǐng)會雙手頭上擲實(shí)心球時(shí)的動作要領(lǐng),并體會和感悟到擲實(shí)心球時(shí)上下肢用力協(xié)調(diào)的重要性。3、學(xué)生能樂意聽老師的講解,認(rèn)真觀察教師的示范,善于思考,通過身體練習(xí),解決問題,找到答案。4、 體會參與是學(xué)習(xí)的前提,體驗(yàn)并感悟到與他人合作的重要性和必要性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)體會和感悟由下而上的動作用力順序,并熟練掌握。教學(xué)難點(diǎn)球出手的速度和投擲的遠(yuǎn)度。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分通過教師安排的活動,活躍氣氛同時(shí)達(dá)到熱身效果,開發(fā)學(xué)生積極思考?;静糠滞ㄟ^三種不同姿勢的投擲,提出問題,了解全身用力
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